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学校“两学一做”实施方案范文7篇(2)

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  学校“两学一做”实施方案4

  根据上级党委的总体部署,结合我校实际,特制订如下方案:

  一、 指导思想

  贯彻落实中共中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》精神,以及上级党委有关工作要求,以学习为抓手,以践行为重点,坚持问题导向,加强正LiuXue86.Com面教育,体现学用结合,知行合一原则,积极开展“两学一做”学习教育活动,增强党支部自我净化、自我提高的主动性,教育、引导党员做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“四讲四有”的合格党员。

  二、 主要工作

  (一) 开展分类学习教育

  因地制宜,抓好学校党员干部和教职工的学习教育,采用集中学习和自学相结合形式,明确学习内容和要求,引导党员教师自学。同时,结合学校中心组理论学习、党员大会(党小组)和教职工政治学习,充分利用校园网党旗飘飘栏,微信、微博等载体,组织开展各类学习教育活动,进一步增强党员教师理想信念,提高思想认识,明确行动方向。

  (二) 组织各类教育活动

  利用党课、党员主题教育、竞赛等形式,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,从实际出发,组织开展形式多样的教育活动,突出“学中做,做中学”,学用结合,知行合一。每个季度组织一次党课或党员主题教育活动;建党95周年之际,组织一次党章党规知识竞赛,增强党员党规党纪意识;组织一次以入党誓言主要内容的书法竞赛,,增强党员责任感和使命感;暑假期间,组织“两学一做”学习征文活动,分享学习实践成果,9月开展征文评选活动。

  (三) 开展民主评议活动

  “七一”前夕,组织召开全体党员会议,开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、组织评定的程序,对党员进行评议,支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对表现不佳的党员,按照党章和党内有关规定,进行批评教育,提出整改要求。

  (四) 召开专题组织生活会

  年底前,支部召开专题组织生活会。全体党员干部对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,开展批评和自我批评。领导班子及成员还要面向党员和群众广泛征求意见,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

  三、 日程安排

  学习教育活动时间:2016年3月至2016年12月

  (一)2016年3月-2016年4月上旬

  1、制订“两学一做”学习教育活动方案

  2、设计“讲政治,有信念’”微型党课教案

  (二)2016月4中旬-2016月5月

  1、主题教育活动(一):“讲政治,有信念”微型党课

  2、主题教育活动(二):“新理念 新发展”市内学习活动

  (三)2016年6月-2016年7月

  1、主题教育活动(三):党章党规知识竞赛

  2、主题教育活动(四):书法竞赛

  3、党员民主评议大会

  (四)2016年8月-2016年10月

  1、主题教育活动(五):学习征文活动,倡导全体党员学以致用,知行统一,分享读书实践的收获,感悟党性修养的提升和自我的成长

  2、主题教育活动(六):“讲奉献,有作为”微型党课

  (五)2016年11月-2016年12月

  1、党员专题组织生活会

  2、“两学一做”成果汇总,编纂学习成果集,分享交流学习、实践成效

  学校“两学一做”实施方案5

  开展“两学一做”学习教育,对于推动全面从严治党从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,对保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。近期,西安航空学院党委结合该院实际与特色,制订学习教育工作实施方案,分层次举办学习会,开展支部书记培训,开辟网络专栏,在全院党员中开展了一系列学习教育活动。

  党委高度重视,学习培训先行

  ——传达全省“两学一做”学习教育工作会议精神,部署学院学习教育工作。近日,该院党委中心组组织理论学习(扩大)会议,学习关于开展“两学一做”学习教育的重要指示和在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话,传达全省“两学一做”学习教育工作视频会精神。学院党委中心组成员、各职能部门负责人以及各二级学院书记、院长参加了会议。

  该院党委书记陈平社在主持学习时强调,“两学一做”学习教育是今年党建工作的首要任务,要高度重视,结合高水平应用型高校建设和党员队伍实际,认真制订实施方案,切实落实主体责任,精心组织工作开展,真正把中央和省委要求落实到学校每个支部,落实到每一个党员。围绕贯彻讲话精神,他要求一要加深认识经济发展新常态对高等教育带来的挑战和机遇;二要加深认识贯彻落实五大发展理念对学院建设发展提出的新要求;三要跟进把握好供给侧结构改革对学院转型发展提出的新需求;四要以“两学一做”学习教育为动力,认真抓好各项工作落实。

  ——召开“两学一做”学习教育培训会。4月21下午,学校党委在阎良校区召开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育培训会。该院党委组织部、宣传部负责人和各党总支书记、副书记及所属支部书记、直属支部书记参加培训。

  会上,该院党委组织部部长张先军领学了《西安航空学院在全校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》,陈平社就如何做好学习教育工作作了辅导讲话。

  陈平社强调,要以党支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托开展好学习教育。各级党组织书记要先学一步、学深一点,自觉担负起主体责任,把学习教育的工作任务落到实处。要带头坚定理想信念、要带头严守政治纪律和政治规矩、要带头树立新发展理念、要带头攻坚克难敢于担当、要带头落实全面从严治党主体责任,既要做合格党员还要做合格书记。要把“两学一做”学习教育与学校转型发展,提高教育质量,建设高水平应用型本科院校的工作结合起来,为学校“十三五”良好开局提供政治保证。

  精心设计方案 重在落地落实

  ——精心设计,围绕学校实际制订学习教育工作实施方案。该院根据上级相关文件精神,结合该院工作实际与办学特色,制订了《西安航空学院“两学一做”学习教育工作实施方案》。方案将开展“两学一做”学习教育确定为2016年学院党建工作的首要任务。本着“全员参与、区分层次”的原则,结合学校实际,有针对性的解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

  除中央明确的“五个着力”外,对学生党员,重点强化党员意识,按照党员标准严格要求自己,着力解决世界观、人生观、价值观和学风问题;对教师党员,重点加强党性教育,忠诚党的教育事业,着力解决师德教风和讲政治守纪律等问题;对管理服务岗位党员,重点增强党性意识,爱岗敬业,秉公办事,着力解决好强化自身素质和服务意识,提高服务和管理水平等方面的问题;对处级以上党员领导人员,重点提高党性修养,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,不作为、不会为、不善为等问题。

  全院各党总支、直属党支部将根据《方案》要求,结合个人自学、组织专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员、加强基层组织建设和党务干部队伍建设、立足岗位作贡献、党员领导干部作表率等等措施,切实开展好“两学一做”学习教育活动。将分别围绕 “新常态下增强学习教育自觉性” “新挑战下坚守信仰信念” “新形势下强化宗旨意识” “新布局下发挥党员作用”等4个专题,认真开展学习讨论。

  ——思政部启动“两学一做”系列学习教育活动。4月22日上午,思政部召开本支部全体党员“两学一做”动员会,启动安排系列学习教育活动。会议要求全体党员认真领会文件精神和学院党委要求,结合思政部实际情况做好以下具体工作安排:

  一是集中学习“两学一做”的精神内涵,把集中学习和个人自学结合起来,利用每周五下午业务活动时间,党支部书记做“两学一做”专题党课,各党小组开展自学研讨;

  二是提高思想认识,切实从“学”和“做”中下工夫,认真领会贯彻中央和学校党委关于“两学一做”学习教育方案的总体要求,牢牢把握“基础”和“关键”,切实增强针对性,结合思想政治理论课教师的工作性质任务,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改;

  三是强化责任,层层落实。根据工作实际制定具体学习计划,科学安排学习与实践,落实“三会一课”制度,把“两学一做”与教学、科研等工作相结合;四是党员教师开展“两学一做”学习教育的同时,在全体教师中进一步开展“师德师风”建设活动。

  ——人文学院开展“两学一做”学习教育会。为落实学校党委安排部署,人文学院召开“两学一做”学习教育和工作动员会,传达了学院“两学一做”教育培训会的会议精神和党委书记陈平社的讲话精神,从四个方面进行了培训和动员。

  全体党支部委员学习了“两学一做”的具体内涵,明确了学习目的。要求以支部为单位,制订专题学习的实施方案,结合实际,突出特色,落到实处,不走过场。该院党总支书记要求总支委员和各支部委员要准确把握“两学一做”的主要内容和学习要求,组织全体党员认真学习党章、党规和主席系列讲话精神,深入领会党的性质、宗旨、优良作风,牢记入党誓词,做一名合格党员,以“三会一课”、党员教育工作为依托,以四个新常态为引领,创新党课方式,完善组织机构,起到带头示范作用,确保学习教育成果落实在具体工作中。

  学校“两学一做”实施方案6

  为进一步加强党员干部的管理,深化对党章党纪党规的学习,促进党员干部工作作风、生活作风持续转变,秦皇岛市职业技术学校扎实开展“两学一做”学习教育活动。

  3月9日下午,学校召开了“两学一做”集中学习活动动员大会。校党总支邱书记就中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》进行了专题辅导学习,并结合学校实际,扎实部署安排了“两学一做”集中学习活动。

  会上,夏连海校长结合学校工作实际,就“两学一做”活动做了专题的讲座,同时对学校党员干部学习活动提出具体要求:

  一要原原本本学,学到精髓,补好“钙”,加足“油”;

  二要认认真真思,力求创新思路,促进工作;

  三是扎扎实实抓,抓好学习、工作两落实;

  四是切切实实查,查实问题,查明短板。

  他强调,党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去,利用一切可以利用的时间,善学善用,务求实效,要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风,争做教育教学的标兵,为实现“活力而有文化的学校”这一愿景目标努力奋斗!

  学校“两学一做”实施方案7

  为了充分学习贯彻系列重要讲话精神,发挥党员同志在工作中的模范带头作用,胜利镇小学于3月15日下午召开了“两学一做”学习教育活动动员大会。

  会上组织全体党员学习了中共中央办公厅于2016年2月28日印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,阐述了“两学一做”学习活动的主要内容、背景和意义。让全体党员充分认识开展“两学一做”学习教育活动对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义。

  会上还要求全体党员增强责任意识,明确党员该做什么,不该做什么,努力起好带头作用,提高教育教学质量,办人民满意的教育。

  印江县实验小学开展“两学一做”学习教育活动

  近日,印江土家族苗族自治县实验小学党总支召开专题会议,安排部署“两学一做”学习教育活动,全面宣传党规党纪内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为学校开展“两学一做”活动营造良好氛围。

  该校党总支要求,各党支部要认真组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪,习系列重要讲话精神,自觉做守纪律、讲规矩的模范;要充分利用“三会一课”“大讲堂”活动积极开展“两学一做”学习教育活动。

  据了解,该校五个阶段开展“两学一做”学习教育活动。

  两学一做”学习教育活动实施方案

  为了在党员中深入开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容学习教育主题活动,教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下:

  (一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上,重点学习三个方面的内容:一是党章党规,二是系列讲话,三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍,进一步领会核心要义,掌握精神实质,真正做到用党章和系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

  (二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章、系列讲话精神,对照共产党员要求,开展问题大排查,找出做一名合格党员的差距,推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。

  (三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改,坚持上下结合、联动整改,切实把各项整改措施落到实处,切实以整改提升党的形象、机关形象、基层形象。针对整改落实情况,组织测评会清理不合格党员。

  其次,还应该做好组织领导:

  (一)提高思想认识。将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展,可以将其划分为动员部署、深入学习、对照查摆、整改提升等阶段。各单位、支部要深刻认识此次学习教育活动的重要意义,深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势,强化党的观念,增强身份意识和组织纪律意识,自觉做到“四个服从”,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

  (二)落实主体责任。各单位、支部要加强对每次学习教育活动的组织领导,主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务,把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。

  (三)强化督促检查。各单位、支部要把每次学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措,加大对机关、基层的指导督促检查力度,把从严督查贯穿教育活动全过程,确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

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