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小学生班级管理制度3篇

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  小学生班级管理制度是为了保障教师、学生上课质量,使大家更好的开展工作、学习计划特别制定的。下面是小学生班级管理制度范文,欢迎参阅。

  小学生班级管理制度1

  一、班干部职责

  班 长:负责班级全面工作。

  纪律委员:负责管理班级纪律。

  劳动委员:负责管理班级和学校安排的卫生。

  学习委员:负责辅导班里学习有困难的学生。

  二、纪律

  1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

  2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

  3、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出

  4、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

  5、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

  6、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕后自动坐下。

  7、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

  8、写字要严格保持

  9、下课时,教师宣布

  10、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

  三、文明礼貌

  1、上课时,班长喊“起立、敬礼”,全体同学说“老师好”,当老师说“请坐下”后,方可坐下;

  2、下课时,班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”,当老师离开教室后,全体同学方可离开教室;

  3、进入办公室,或者上课时迟到,要喊“报告”,经老师批准后方可进入;

  4、全班同学在路上遇见老师时要问好,同学间碰面也要相互问好;

  四、学习:

  1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

  2、按时完成作业,上交作业。违者每项扣2分。

  3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

  4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

  五、班级环境管理制度

  1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

  2、教室后黑板上方,做到整齐、美观。

  3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

  4、教室保持良好的通风和整洁。

  5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

  6、班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

  7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

  小学生班级管理制度2

  (一)上课常规

  1、按时上学,不迟到,不早退,不擅自离校,有事要请假。

  2、听到预备铃后,立即进教室坐好,准备齐学习用品,保持安静。文具盒横放在桌子中间上方,书本、练习本放在书桌的左右角。

  3、教师进教室上课,由班长喊“起立 ”,师生间好后坐下。

  4、上课要认真听讲,不随便说话,不做与学习无关的事。

  5、发言选举手,一律举左手,举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满,品齿清楚,说话响亮,别人说话不插嘴。

  6、阅读和书写时保持正确的姿势,做到预防近视“三个一”:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。

  7、自习课上(包括早读)不擅自离开教室;保持教室安静,不说笔打闹,讨论学习问题时声音要轻。

  8、整队、集合要做到快、静、齐。

  9、上操时要步伐整齐,精神饱满。做操和眼保健操要按口令做,动作到位,态度认真。

  10、有客人听课时,下课后应请客人先走,然后同学再离座位。

  (二)课间常规

  11、下课时在规定的活动地区游戏和休息,做正当的游戏。

  12、不在走廊里追逐奔跑,不大声叫喊,不停留在上课班级的教室前观望。

  13、走路、上下楼梯,靠右行,要轻步缓行。

  14、放学时,在教室前排队,整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束,不在外逗留,按时到家。

  15、不玩火,不玩电,不玩水。不随便燃放爆竹,注意安全。

  16、看有益的图书、报刊、录像;不赌博,不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告,敢于斗争。

  17、在校早餐要遵守用餐制度,讲卫生,守纪律,注意安全。

  18、爱护校园绿化,不摇树 ,不采摘花朵。不穿越绿化场地。

  (三)校外常规

  19、孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不顶嘴,不任性,外出或回到家要打招呼。

  20、尊敬老人,友爱同学。对残疾人不嘲笑,不围观,并能主动关心和帮助。

  21、不挑吃穿,不乱花钱,爱惜粮食和学习、生活用品,节约用水,随手关水笼头,节约用电,不开无人灯。

  22、积极参加学校组织的各项劳动。值日生应按值日要求认真做好值日工作,不怕脏,不怕累。

  23、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐,学会收拾房间,折叠衣服,洗刷餐具,学做简单饭菜等家务劳动。

  24、自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道;不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。不满12足岁,不准骑车。

  25、乘公共车,自觉遵守秩序,对老幼病残要有爱心,主动让坐。车上拥挤,碰痛对方,应主动道歉,被人碰痛,不斤斤计较。

  26、观看演出时,不吃零食,不随地乱丢果壳,不随便走动,要保持安静,演出结束时要鼓掌致谢。

  27、爱护公共财物,爱护花草树木,不在建筑物或文物古迹上刻画,不涂抹街头黑板报尊重他人劳动。

  28、培养自理能力,作业后,整理好书包,准备好第二天上学所需用品,不要遗忘。

  29、和睦邻里,到邻居家里玩或做作业要有礼貌,要先打招呼,进屋后不大声吵闹,不随便翻动他家的东西。

  30、家里宴请或到亲戚朋友家去和客用餐时,不爬桌子,不先动筷,不把自己喜欢吃的东西放自己前面。

  (四)文明礼仪常规

  31、对人有礼貌,会使用礼貌用语。不说粗话,不骂人,不打人。

  32、诚实,说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西,借东西要还,损坏要赔。拾到东西要交公。

  33、同学间要团结友爱,不欺侮小同学。

  34、到办公室或他人房间要先敲门,经允许再进入,不打扰别人的工作和休息。

  35、尊敬国旗。在升降国旗时,要肃立脱帽,行注目礼,少先队员要敬队礼。

  36、尊敬师长,见面主动问好,要用尊称,不直呼姓名。

  (五)卫生常规

  37、注意个人卫生。经常洗澡洗头,勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,饭前便后洗手,穿戴整洁。

  38、注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑,不乱涂墙壁,见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

  39、注意厕所卫生,大便入坑,小便入槽,便纸不乱扔。

  (六)作业常规

  40、做作业要自觉,作业中有困难尽力自己克服,不抄袭他人作业,不依赖父母,不拖拉作业时间,做好作业再玩。

  41、认真作业,字体清楚,行款整齐,合乎书写要求。

  42、写错了的不要乱涂,要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

  43、对做错的作业,必须及时订正。

  44、爱护作业本,保持四角平整。

  45、作业本要妥善保管,不要丢失。

  46、完成作业或试卷以后,要养成仔细检查的习惯,不急于一交了事。

  47、课内收发作业本,要依次传递,动作快,保持安静。

  48、课外作业在早读课前由值日员收齐交给老师。欠交作业的学生仍由值日员催交。

  49、需要订正的作业本,值日员分发时要文明,不随意抛扔,要注意爱护。

  50、各科作业练习要按学校要求规范书写。

  小学生班级管理制度3

  一、班干部职责

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。

  副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作。 体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。

  文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。

  二、学生课堂常规

  1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

  2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出

  3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

  4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

  5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、

  眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

  6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。

  7、写字要严格保持

  8、下课时,教师宣布

  9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。

  三、班级环境管理制度

  1、班级环境要求

  (1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

  (2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

  (3)、 “课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴

  在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

  (4) 教室保持良好的通风和整洁。

  2、值日班长(生)责任

  (1)监护班级各项环境设施、设备。

  (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

  (3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台保持洁净。

  (4)认真记录值班情况,并送班主任审阅。

  四、班级公物保管制度

  (1)公物保管由班主任负责.

  (2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。

  (3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。

  (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

  (5)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。

  五、优秀班集体的评选条件

  1、政治思想 班集体有坚定正确的政治方向,树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展

  班队活动,形式新颖,效果良好,班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助,班集体凝聚力强。

  2、班级管理 班干部以身作则,有号召力,善于管理,班级管理制度健全,班级工作有目标,有计划,有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动,并取得一定的成绩。

  3、学风建设 班级学风严谨,同学学习目的明确,学习态度认真,学习气氛浓厚,能较好地完成各项学习任务。

  4、基础文明 全班同学注重基础文明建设和个人品德修养,维护社会公德,尊敬师生,团结友爱 ;有良好的卫生习惯。

  5、组织纪律 班级纪律严明,全班同学自觉遵守学校各项规章制度,自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

  六、学生评优评先条件

  1、校“三好”学生评比条件:

  思想品德好 即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生

  守则》、《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。身体好,即坚持锻炼身体,积极参加文娱活动,有良好地卫生习惯,身体健康,体育成绩优忍受。

  3、校优秀学生干部评比条件:

  (1)责任心强,能积极协助老师开展各项工作。

  (2)能带头遵守队纪,队章,在学习,劳动等方面起到良好的带头作用。

  (3)组织能力强,能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

  4、优秀少先队员评比条件:

  (1)树立为祖国而学习的理想,遵纪勤学,成绩优秀,全面发展。

  (2)文明礼貌,团结互助,热爱集体。

  (3)爱动脑筋,爱科学。

  5、文明学生评比条件:

  (1)尊敬师长,团结同学,自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

  (2)热爱集体,积极为班级服务,不做有损集体荣誉的事。

  (3)在家中,孝敬父母,尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

  (4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

小学生班级管理制度3篇

小学生班级管理制度是为了保障教师、学生健康,使大家有一个舒适的工作、学习环境特别制定的。下面是小学生班级管理制度范文,欢迎参阅。 小学生班级管理制度1 一、班干部职责 班 长:负责班级全面工作。 纪律委员:负责管理班级纪律。
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