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元宵节的活动方案2024设计

时间: 李金0 分享

元宵节活动方案有哪些?为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面小编为大家带来元宵节的活动方案2024设计(精选15篇),希望对您有所帮助!

元宵节的活动方案2024设计

元宵节的活动方案2024设计【篇1】

一、活动目的

20__年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

二、活动时间

20__年__月__日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排

1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的.传说。

2、班会课活动内容安排:

一年级

主题:参观学校各处活动地点

在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。

活动要求:

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。

二年级

主题:运动元宵乐乐乐

活动要求:

1、活动地点:操场(雨天改在体操房)

2、负责人:

3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)

(负责老师做好准备)

带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)

四、五年级

主题:元宵灯谜猜猜猜

活动要求:

1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备:

在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排:

活动地点:教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题:巧手做灯妙妙妙

活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评

元宵节的活动方案2024设计【篇2】

一、活动背景:

为丰富社区居民的文化生活,增进邻里之间的友谊,弘扬中华传统文化,我们计划在元宵节当天举办一系列庆祝活动。

二、活动目的:

传承和弘扬中华传统文化;

增进社区居民的友谊与团结;

提升居民对社区的认同感和归属感。

三、活动时间:元宵节当天

四、活动地点:社区广场及周边空地

五、活动内容:

灯谜竞猜:准备各类灯谜,以趣味竞猜的方式让居民了解元宵节的文化内涵;

传统表演:邀请本地戏曲、舞蹈等艺术团体进行表演,展示传统艺术魅力;

美食分享:鼓励居民自带特色元宵食品,共享节日美味;

游园活动:设置投壶、踩高跷等传统游戏,让居民体验古代节日的欢乐;

烟花秀:在安全允许的范围内,安排烟花表演,增添节日氛围。

六、活动组织与安全保障:

活动前需做好各项准备工作,包括场地布置、宣传推广等;

活动期间需设置医疗急救点,保障居民安全;

加强活动现场秩序维护,确保活动顺利进行。

元宵节的活动方案2024设计【篇3】

一、活动背景:

元宵节是我国的传统节日,也是阖家团圆,亲朋好友共度佳节的时刻。为丰富同学们的课余生活,增进同学间的友谊,让大家更好地感受元宵节的文化氛围,特此举办大学元宵节活动。

二、活动主题:

欢庆元宵,共度佳节。

三、活动时间:

____年__月__日(正月十五)晚上7点。

四、活动地点:

学校操场。

五、活动内容:

灯笼DIY:同学们可以自己动手制作灯笼,现场评选出佳创意奖、佳手工奖等,并颁发奖品。这不仅能锻炼同学们的动手能力,还能培养大家的创新思维。

猜灯谜:同学们可以猜灯谜赢取小礼品,通过游戏的形式让大家更加了解元宵节的传统文化。

包汤圆:组织同学们一起包汤圆,学习传统手艺,感受汤圆的寓意——团圆美满。现场煮汤圆给大家品尝,让同学们在寒冷的冬天感受到温暖。

文艺表演:邀请学生社团进行歌曲、舞蹈等文艺表演,为元宵佳节增添喜庆氛围。

六、活动预算:

活动现场装饰、奖品、汤圆食材等费用由学校提供。同时鼓励同学们捐赠自己的灯笼,为活动增添更多色彩。

元宵节的活动方案2024设计【篇4】

一、活动背景:

元宵节是我国的传统节日,也是春节之后的第一个重要节日。为了丰富校园文化生活,传承和弘扬中华优秀传统文化,我们计划在大学校园内举办一系列元宵节活动。

二、活动目的:

增强学生对中华传统文化的了解和热爱;

营造欢乐祥和的节日氛围,缓解学生的学习压力;

增进师生之间的感情,增强学校的凝聚力。

三、活动时间:____年__月__日

四、活动地点:____

五、活动内容:

元宵灯谜会:在校园内设置灯谜区,悬挂各式各样的元宵灯谜,供师生猜测、交流,增添节日氛围。

包汤圆大赛:组织师生一起包汤圆,学习传统技艺,感受团圆气氛。

传统文化讲座:邀请专家学者为学生讲解元宵节的起源、习俗和传统文化内涵。

元宵节的活动方案2024设计【篇5】

一、活动背景:

为了让学生们更好地了解这一传统文化,感受节日氛围,我们计划在大学校园内举办一系列元宵节活动。

二、活动目的:

弘扬传统文化,增强学生对中华文化的认同感和自豪感。

通过活动,增进同学间的友谊,增强校园凝聚力。

丰富学生的课余生活,提高他们的参与意识和创新能力。

三、活动时间:元宵节当天

四、活动地点:学校操场、食堂、文化广场

五、活动内容:

灯谜竞猜:在文化广场设置灯谜墙,开展灯谜竞猜活动,让学生们共同体验猜灯谜的乐趣。

汤圆品尝:与食堂合作,为每位学生准备一碗热腾腾的汤圆,让他们在品尝美味的同时,感受节日温暖。

游园活动:组织学生们参加投壶、猜酒令等传统游戏,让他们在游戏中体验元宵节的欢乐氛围。

主题展览:展示元宵节的传统文化背景和历史渊源,让学生们更深入地了解这一传统节日。

六、活动组织与分工:

活动由学生会牵头组织,各班干部积极配合。活动期间,各部门分工合作,确保活动顺利进行。

元宵节的活动方案2024设计【篇6】

活动背景:

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

让学生获得情感的体验;

活动内容:

了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排:

由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:借助学校的“智慧泉”,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的'能力。

学校方面:提供电脑房

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;

教师方面:为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面:对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面:家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣,也可积极地参与活动。

元宵节的活动方案2024设计【篇7】

一、活动背景:

为丰富同学们的课余生活,增进同学间的友谊,让大家能在寒冬中感受到温暖,在元宵节之际,特举办此次活动。

二、活动目的:

让同学们深入了解元宵节的传统习俗和文化内涵。

通过活动,增进同学间的相互了解与友谊,培养团队意识。

营造浓厚的节日氛围,弘扬中华传统文化。

三、活动时间:____年__月__日(元宵节当天)

四、活动地点:____

五、活动内容:

猜灯谜:准备各类灯谜,以小组竞赛的形式进行,设置奖品以增加趣味性。

做汤圆:组织同学们亲手制作汤圆,感受传统手艺的魅力。

赏花灯:欣赏校园内的花灯,感受元宵节的氛围。

晚会表演:鼓励同学们自发组织各类节目,如唱歌、舞蹈、小品等,展示才艺,共同欢庆佳节。

六、活动预算:(根据实际情况填写)

七、活动宣传:通过校内海报、微信公众号、学生群等方式进行宣传。

八、活动组织:由学生会负责活动的筹备与组织,并邀请老师参与指导。

元宵节的活动方案2024设计【篇8】

一、活动主题:

欢度元宵,共享文化。通过举办这次活动,让广大学生深入了解元宵节的传统文化,同时增进彼此间的友谊与交流。

二、活动时间:

元宵节当天,具体时间待定。

三、活动地点:

学校操场或其他适宜的公共场所。

四、活动内容:

灯谜竞猜:准备各类灯谜,以小组形式进行竞猜,答对数量多的小组获胜,设立奖励机制。

汤圆制作大赛:同学们可以自由组队,一起制作汤圆,后由老师和同学们评选出好吃的汤圆。

元宵晚会:组织同学们表演各种形式的节目,如歌曲、舞蹈、小品等,展示他们的才艺。

烟花秀:在得到相关部门允许的情况下,晚上举行烟花秀,让同学们共同欣赏美丽的烟花。

五、活动组织:

活动组织委员会由学生会成员和其他热心于组织活动的学生组成。他们负责策划、宣传、组织和执行活动。

六、活动预算:

根据活动规模和具体内容制定,主要预算项目包括场地布置、食材、奖品等费用。

元宵节的活动方案2024设计【篇9】

一、活动概要

1、活动介绍

活动主题:《闹元宵,砸大奖》。

活动对象:关注__账号的顾客。

活动口号:其乐融融庆元宵,喜气洋洋砸金蛋。

活动时间:20__年x月x日。

举办场地:__县__广场。

主办单位:__房地产开发有限公司。

承办单位:__房地产开发有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为"宵",而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称为"上元节"。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流,带旺人气,借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

3、活动目的

通过开展晚会活动,能提高群众对于__房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”,充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐,激情沸腾的热烈场景,使整场元宵晚会的气氛达到潮,是更多的群众认识了解__房产。

二、活动现场布置

1、布置效果:具有中国元素的新春元宵气氛,欢快、热烈,以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰,烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板,活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台,全新红地毯,显眼活动主题背景,突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

三、活动内容

1、关注__账号,送红包。

游戏规则:现场节目开始前,观众可以通过关注__房产的__账号与会场大门处获得现场赠送的红包,红包有三百个,只有进入会场且关注__房产的__账号的前三百名观众可获得红包,一个账号只能获得一个红包,经现场服务人员验证后领红包者签字领取,送完为止。

注:每个人只有一次获得红包的机会,同一个人多个__账号也只能获得一个红包。

道具:红包三百个,发奖台一个

奖品:进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力:共五人,两名保安在发奖台两边维持现场秩序,一名服务人员负责检查领红包观众是否关注__房产__账号,一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字,一名服务人员负责保管所有的红包。

2、砸金蛋

游戏规则:晚会进程中段每位观众可通过所关注的__房产的__账号在手机__上参加砸金蛋抽奖活动,每个关注的`账号有三次砸金蛋机会,通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品,奖品分为一等,二等,三等(如有需要可增加奖项),每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十,中奖后观众__账号上会显示获奖信息,中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品,奖品限当日兑现,经现场服务人员验证获奖信息签字领取,过期作废。

道具:手机,桌子,板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE,以方便观众参与活动)

奖品:待定

所需人力:共九人,四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续,一名服务人员负责监督领奖观众签字验证,一名服务人员负责发放奖品,三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

四、兑奖

1、兑奖方式:红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后,凭借__房产__账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置:

送红包游戏:每个红包内金额随机为一元,三元,五元。一元红包设两百个,三元红包设八十个,五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋游戏奖品待定

3、注意事项:

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动后期

1、进行活动总结,分析问题经验。

2、发布活动成果信息。

元宵节的活动方案2024设计【篇10】

1、快乐呼啦圈

每场由x人上场比拼,比赛前每人分别领得x只呼啦圈、x根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新别针,限时x分钟,用时最少并按要求穿够x枚别针,就算本场比赛的胜利者。

活动每组x名人员,一共x组,共x名参加;

产生一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名;参与奖x名。

2、吹乒乓球

在桌上放x个碗,并灌满水。把10个碗排成一条直线,在第一只碗上放上一个乒乓球,在利用水的浮性把乒乓球向后面的碗里吹,吹出碗则游戏结束,限时2分钟。谁吹得最远,谁就获胜。都吹到10个碗,则谁用时少谁就获胜。

活动每组x名人员,一共x组,共x名参加;

产生一等奖x名;二等奖x名;三等奖x名。

3、踩气球

两人配合,把气球绑在两人腿上,每组5对,在指定的范围内,互相之间踩对方的腿上的气球,踩完后最先跑到终点的即为胜利者。

活动每组x对人员,一共x组,共x名参加;

产生一等奖x对;二等奖x对;三等奖x对。

4、猜灯谜

现场主持邀请现场人员举手回答,根据挂在气球里的谜面回答,错误则再邀请其他人员回答,一共x题,回答正确发参与奖。如抽到其他活动项目,则需按要求完成,发参与奖。

活动除现场工作人员以为均可参加;

产生参与奖x名。

元宵节的活动方案2024设计【篇11】

社区为丰富辖区居民节日的文体娱乐活动,开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的'文化物质生活。将元宵节文娱活动办得丰富多彩,红红火火,让广大居民在欢乐、文明,和谐、喜庆的氛围中欢度佳节,特制定顺江社区20__年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

20__年顺江社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。闹元宵”为主题,引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动,丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月3日(农历正月十二日)上午10:00,在社区工农院街21号居民大院开展社区元宵活动。

煮汤团

社区工作人员提前通知大院居民代表,社区煮汤团供前来参加活动的居民品尝。

元宵节的活动方案2024设计【篇12】

活动名称:灯笼会,猜灯谜

活动目的:

1、了解元宵佳节的风俗习惯和庆祝方式。

2、积极参与家园同乐“闹元宵”活动,并感受其喜庆、快乐的节日气氛。

活动准备及要求:

1、以班级为单位组织进行。

2、请家长亲子制作灯笼,并参与猜灯谜。

3、厨房准备汤圆制作材料,后勤人员需协助在大厅指定的'位置绑上铁丝。

4、影像资料收集:各班班主任

5、活动结束后文稿、照片及时发送到博客。

活动人员:全体幼儿班级制作、家庭亲子制作

活动流程:

1、周二分组进行方案研讨。(UK)

2、班级亲子制作时间为周三、周四,可以给家长提供材料(色卡纸、皱纹纸、即时贴等),调整为家长带谜语(2-3个)。

3、班级周四放学后制作的灯笼挂起来(按划分区域)。

4、周五-课程设置:由班级老师给孩子们讲解元宵节的知识,诵读古诗、播放歌曲。

制作汤圆:幼儿园准备汤圆材料,班级准备好面板、电磁炉、煮锅等材料。

5、周五下午放学时邀请家长和幼儿一起逛灯会,猜灯谜,猜中了就取下谜面去对奖。(奖品在班级老师处兑奖)

6、奖品(折纸、铅笔、橡皮、本子)负责人:王__。

照相(负责人:李__

元宵节的活动方案2024设计【篇13】

一、活动时间

元宵节前一天

二、活动对象

学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

三、活动地点

学校楼下(是临街道路旁)

四、活动内容

做灯笼、猜灯谜、得奖励

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的'气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

六、活动流程

1、前期准备

1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:x时间节点:x)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:x时间节点:x)

2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:x时间节点:x)

2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:x时间节点:活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人:x)

2.6活动营销(负责人:x)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

3.3照相:x

3.4总协调:x(负责活动前期所有工作到位)

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

元宵节的活动方案2024设计【篇14】

一年一度的`元宵佳节即将来临,在元宵佳节里,我们餐厅要举行活动。现将活动策划方案如下:

一、活动主题

红红火火新世纪、热热闹闹度元宵

二、活动时间

20__年2月19日

三、活动方案

活动一:庆团圆吃元宵开门见礼送红包

活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

活动二:过年七天乐元宵也快乐

正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4、50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

(黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

活动三:正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜!猜!猜!

在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法:

1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

卖场内外装饰计划:

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张;

2、跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹度元宵);

3、灯谜会的布置:灯谜10000条;

4、电视台、气象局广告;

5、手机短信(全县用户);

6、彩色宣传单10000份;

7、吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块;

8、活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块;

9、一楼玻璃门贴红装饰。

元宵节的活动方案2024设计【篇15】

元宵节是中国之一,为丰富员工生活,活跃节日气氛,展现员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,由制造组织一次“浓情元宵”文化活动,拟订如下:

一、活动主题:猜灯谜、庆元宵

二、活动时间:20__年2月19日(农历正月十五)晚6:00

三、活动地点:室及场

四、活动准备:

1、x月x日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:__。

2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:__。

3、x月x日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:__。

4、x月x日晚,篮球场组织趣味小,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:__。

5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:__。

请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的`准备情况及进度,总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

五、活动规则:

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)

4、谜语共400条:

第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

5、游戏设置至少5个,且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励,积分用于兑换礼品

6、奖项设置:

灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)

游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。

六、活动:

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、游戏环节尽情的玩耍

七、活动费用预算:

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元

2、红丝带两盘,15元×2=30元

3、奖品200份,4元×200=800元

4、礼品30份,500元(可申请公司产品)

合计费用:约1500元左右。

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