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全体党员学习三严三实

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全体党员学习三严三实

  通过这次的全体党员学习三严三实活动,在学校党委和行政的正确领导下,全校师生员工凝心聚力,任劳任怨,艰苦奋斗,赶超跨越,实现了两所专科学校的实质性融合,赢得了较好的社会声誉。下面是学习啦小编为大家收集整理的全体党员学习三严三实,欢迎大家阅读。

  全体党员学习三严三实篇1

  党的群众路线教育实践活动开展以来,本人按照县、镇活动总体安排,认真学习,广泛征求群众意见,对照提出的三严三实,结合“四风”行动,我认真查找存在的突出问题。现汇报如下:

  一、 自身存在的突出问题。

  1、学习系统性不强,对上级文件及方针政策理解不到位,不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细,粗枝大叶,有应付思想。

  2、工作的积极性主动性不高,被动地应付工作,工作效率不高。有些工作能立即完成的,非得等到上级快要检查时或者领导过问才临时抓一抓,不注重平时的积累。

  3、工作安于现状,缺乏开拓进取意识。缺乏争先进位意识。工作因循守旧,没有创新。

  4、主持工作的协调性不够,工作方法不够灵活。

  5、平时下乡少,工作下来,有的只是打电话安排安排,有时让村干部开着车随便溜一遍,不能深入基层做过细的工作。

  6、缺乏敢于担当意识,工作拈轻怕重,遇到问题绕道走。2015 三严三实专题民主生活会发言稿2015 三严三实专题民主生活会发言稿。

  7、为党委政府提供决策建议不够。

  二、问题产生的根源。

  以上问题的存在主要原因是自己学习不够重视,(毛泽东)思想上有得过且过思想,认为自己年龄偏大,职务晋升无望,有不思进取思想。

  三、 整改措施

  针对以上问题,本人通过认真反思,对照提出的“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神,本人应从以下几个方面认真整改:

  1、加强学习的自觉性,多学习领会上级文件、方针政策、业务知识,努力提升自己的理论功底和业务能力。

  2、增强工作的主动性和自觉性,做到今日事今日毕,提高工作效率。

  3、进一步解放思想,更新观念,增强工作的创新意识,在抓好自选动作的同时,力所能及地搞一些自选动作。

  4、注意工作方法,加强与班子成员和一般干部的沟通和协调,做到原则性与灵活性相结合。

  5、切实转变工作作风,多下乡解决实际问题,特别是今年的计划生育工作任务重、压力大,要突出计生工作这个重点工作,同时抓好美好乡村建设工作一期工程。

  6、增强工作责任意识,大局意识,遇事敢于担当,杜绝老好人思想。

  7、积极围绕上级和镇党委政府中心工作,多为领导出主意、想办法、提建议,积极争取领导把自己分管工作摆上重要位置。作为纪委书记,要以抓好本职工作为主,协助党委政府抓好其它工作。要配合党委政府抓好对镇村干部廉政教育,特别是抓好对民生工程等方面的监督检查,争取村两委换届后组织镇村干部到九龙监狱开展警示教育。

  总之,通过这次学习“三严三实”和焦裕禄、沈浩精神,自己一定要以一个领导班子成员的身份严格要求自己,以先进典型为镜子,知错就改,努力做焦裕禄、沈浩式的好干部。

  全体党员学习三严三实篇2

  “三严三实”,贯穿着马克思主义政党的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。我们一定要学习和领会对各级领导干部提出的“三严三实”要求,充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义,准确把握“三严三实”的丰富内涵,切实增强贯彻“三严三实”要求的自觉性,确保“三严三实”专题教育顺利开展。

  第一,充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义。“三严三实”,蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求,蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在他律的有机统一。开展好“三严三实”专题教育,对推动全校党员干部进一步增强党的意识、党性观念,破除“四风”转变作风,以作风建设的新成效推进学校事业向前发展,具有非常重要的意义。

  一是开展“三严三实”专题教育,有利于营造良好的政治生态。强调,“加强党的建设,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个好的政治生态。”大到一个国家,小到一个单位,“政治生态”都非常重要。政治生态是党风、政风、社会风气的综合体现。好的政治生态能够内聚人心、外塑形象。一个好的政治生态能够带好班子,带好队伍,大家人心凝聚,快速发展。如果有一个好的政治生态,班子创新力、创造力、凝聚力都会大大增强,工作也会呈现新气象,大家都会把思想、心思、精力集中到发展上来。省委书记郭xx明确指出,“在当前体制改革、社会转型、思想多元、利益多样的大背景下,一些地方政治生态出现了一些问题,任其发展下去将会直接影响党的建设和事业成败。剖析政治生态不良的深层次原因,就是一些领导干部纪律规矩意识不强,没有以“三严三实”规范自己的言行。”开展“三严三实”专题教育,有利于形成从严从实的氛围,促使领导干部身体力行,营造良好的政治生态。

  二是开展“三严三实”专题教育,有利于驰而不息加强作风建设。党的以来,以为的党中央高度重视抓好作风建设。抓作风、改作风成为从严治党的重要突破口。出台了中央八项规定,开展了以聚焦“四风”为主的党的群众路线教育实践活动,党员干部的作风明显好转,党风政风得到了切实改善。但是,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风还没有得到根除。对于不少党员干部来说,解决“四风”问题仍停留在“不敢”上,“不想”“不能”的自觉尚未形成。如果不能从根上彻底解决“四风”问题,前期所取得的作风建设成果,就会功亏一篑、毁于一旦。作风建设永远在路上。我们党成立以来一直在抓作风建设:革命时期提出了三大纪律八项注意;建设时期多次开展整党整风、严肃纪律,加强作风建设;改革开放时期提出了党要管党、从严治党;新的历史时期提出了“三严三实”要求。我们必须把“三严三实”作为驰而不息加强作风建设的抓手,拧紧螺丝、上紧发条,保持力度、保持韧劲,推动作风建设常态长效。使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯,以作风建设推动学校各项工作向前开展。

  三是开展“三严三实”专题教育,有利于进一步加强干部队伍建设。“三严三实”,使好干部的标准在内容上更加丰富、衡量上更加精准、品质上更加提升,促使领导干部树立正确的权力观、谋事观、创业观、做人观,成为领导干部的从政“良方”。开展“三严三实”专题教育,有利于领导干部的成长,是进一步加强干部队伍建设的现实需要。好干部的标准在不同的历史时期有着不同的要求。提出五条标准,即信念坚定、为民服务、政务实、敢于担当、清正廉洁,这五个方面的标准是衡量一个干部是否符合好干部要求、是否符合好高步条件。“三严三实”在好干部的基础上又进了一步,从党性修养、从政之德、做人准则等方面为如何做一名好干部指出了明确方向,解决了“如何成为好干部”的问题。

  四是开展“三严三实”专题教育,有利于加快推进学校事业向前发展。当前,我们学校正处于发展提速、攻关转型的关键时期,学校发展既面临着难得机遇,又面临着种种挑战。破解难题、促进发展,需要进一步提振精神,需要始终保持锐意进取、攻坚克难、开拓创新的精神状态。“三严三实”,从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等提出了明确要求,为我们抢抓机遇、破解难题、促进发展提供了强大思想动力。我们要把开展“三严三实”专题教育作为抓手,激励全校党员干部树立和发扬“三严三实”作风,凝聚起干事创业的强大正能量,从而加快推进学校事业向前发展。

  全体党员学习三严三实篇3

  根据中央、省委统一部署,去年以来,我们开展了群众路线教育实践活动,在活动过程中,我们紧紧聚焦“四风”,着力解决了党员干部在作风方面存在的突出问题,着力解决了一批师生关心关注的热点难点问题,取得了阶段性成果。同时,去年以来,学校重要工作多、重大改革多、关键节点多,如合格评估迎评促建活动、校园基本建设任务、二级管理改革、转型发展等等,从工作进展看,都取得了较好成效。这些成效,是群众路线教育实践活动和作风建设成果的集中显现,我们要通过“三严三实”专题教育,把作风建设的成果制度化,使“三严三实”成为干部队伍作风建设的新常态。

  第一,总结经验,再接再厉,努力把学校发展过程中形成的新作风转化为干部队伍建设的新常态。去年以来,学校几个大的改革、几场关键性战役,始终是摆在校领导班子面前的大事要事,也为广大教职工关心、牵挂,虽然我们在工作的推进过程中有过反复、有过困难、有过问题,工作的进展和效果也并非十全十美,但是从整体来看,这些关键性改革和重大任务的推进为学校下一步的发展奠定了坚实基础。尤其是通过合格评估迎评促建和全校上下的共同努力,我们已经历史性地把学校推向新一轮发展的崭新起点。在座的一些处级干部参加了合格评估专家反馈会,会上,评估专家组组长陈xx教授从13个方面对学校进行了肯定性评价,专家组认为:在学校党委和行政的正确领导下,全校师生员工凝心聚力,任劳任怨,艰苦奋斗,赶超跨越,实现了两所专科学校的实质性融合,赢得了较好的社会声誉。

  第一,顺应历史,抓住机遇;一次创业,奠定基业。

  第二,班子团结、勇于担当、职工和谐、积极向上。

  第三,以评促建,提升务实,成效明显,态势良好。

  第四,办学方向正确,定位准确,正在不断深化。

  第五,人才强校,政策有利,齐心协力,发展迅速。

  第六,用好机遇,加大投入,办学条件明显提升。

  第七,专业布局,两行一地,结构优化,日趋合理。

  第八,“133”人才培养模式宏观指导,在积极探索,形式多样,开始见效。

  第九,教学质量管理体系迅速完善。

  第十,关爱服务学生,重视学风;学生朴实、爱校,精神状态较好。

  第十一,校园文化建设,总体设计结合地方,丰富多样,突出重点。

  第十二,重视特色、加强培育、突出重点、初见成效。

  第十三,根据本科教学工作合格评估工作“4321”的基本要求,四个促进,促进很大;

  三个基本,已经达到;一个引导,引导有效;两个突出,正在不断的提升共识,深化共识学习三严三实发言稿三严三实。会后,专家们又对我们学校总体概括了四句话:第一班子团结;第二上下和谐;第三关注民生;第四快速发展。这些评价,体现了专家组对学校的鼓励和期望,也体现了学校目前的发展态势和未来的发展趋势。这次评估能取得如此好的成绩,是我们学校几十年来各方面工作的积淀,凝聚了包括离退休老同志在内的全校师生员工的心血和劳动,特别是最近两年大家加班加点、努力工作的结果。

  去年,通过群众路线教育活动、迎评促建这两项大型工作和活动达到了两个目的:

  第一,达到了全校师生员工振奋精神、提高认识、增强凝聚力,大家一心一意为xx工程学院发展献言献策做贡献的目的。去年暑假加班的时候,的确有很多困难,一部分老师、同志不是很理解;去年春节全校干部职工一直加班到腊月二十三,过了春节,阴历初十就上班,加班成为常态,大家却没有任何怨言,这说明大家对学校感情越来越深厚。

  第二,我们教学工作和其他方面更加规范,原来不规范的进一步规范,原来规范的进一步得到了提升。

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