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新四有教师心得体会总结

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  tg 新四有教师的学习,先进的教育理念是我们教师必须思考的问题,教育理念就象人的灵魂,当思想统一,达成共识,直接促进或制约着我们教育、教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。下面是学习啦小编为大家收集整理的新四有教师心得体会总结,欢迎大家阅读。

  新四有教师心得体会总结篇1

  在第30个教师节前夕,习近平总书记就如何做党和人民满意的好老师发表重要讲话。作为一名高校基层党务工作者,学习了习近平总书记的讲话,倍感亲切,倍受鼓舞。兹将学习心得体会汇报如下。

  一、 做一名有理想信念的好老师。

  理想信念是人格的基石,人生的指路明灯。作为一名政治思想工作者,从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业。只有心中装着国家、心怀远大志向、高尚的节操、树立崇高的信念,忠诚于党的教育事业,才能在日常的思想工作中,正确地践行和传播社会主义核心价值观,在青年学生中正确地“传道”,在他们的心中播下梦想的种子,培养年轻一代对中华民族的自信。

  二、 做一名有道德情操的好老师。

  道德情操是人的品质、立身之本。思想政治工作承担着立德树人的神圣使命,立德先立师,树人先正己。做一名有道德情操的好老师,要爱岗敬业,时时体现着对工作的执着,处处渗透着对学生对孩子的关爱,言传身教,以德施教,用个人的高尚情操感染、影响、教育和引导人;在涉及原则的大是大非面前,社会现象的善恶面前,个人利益的得失方面,老师的旗帜鲜明、以身作则、严于律己、坚守伦理道德,才称得上行为人师;自觉加强道德修养,用知识的力量武装自己,用中华五千年的文化陶冶自己,养浩然正气,真正成为学生心目中高尚的人,纯粹的人,脱离了低级趣味的人。

  三、做一名有扎实学识的好老师。

  扎实的学识、过硬的能力、勤勉的态度和科学的教学方法是为师的基本素质。习在讲话中指出,“水之积也不厚,则其负大舟也无力”。工作中,若自身的知识不扎实,科学知识面狭窄,在和学生特别是理科学生的沟通、交流和谈心工作中,很容易捉襟见肘,很难游刃有余,难以达到谈心、交心、润心的目的。和学生的接触中,最不能容忍的就是老师的没有学识或学识浅薄。面对在信息化时代、经济快速发展、社会多元环境下成长起来的一代代学生,作为一名从事思想政治工作的老师,必须打牢知识的根基,积累扎实的学科知识,拓展科学知识领域,汲取广博的素养,努力提升自身的学识魅力,才能满足学生的求知欲望,寓政治思想工作于专业知识、科学知识的传授和时时处处的交流中。

  四、做一名有仁爱之心的好老师。

  用仁爱之心待人,当好爱的使者,这是教育的灵魂,爱的事业。思想工作通过心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话,启迪和教育学生,就更加需要爱的力量,爱心的传递,更离不开施教者的仁爱之心,自觉地爱护学生,尊重、宽容他们,把真情、真心、真诚贯穿于日常工作的全过程,成为一名有爱心的好老师;用爱培育爱、激发爱、传播爱,做学生的好朋友和贴心人,平等对待每一个学生,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都享受成功的喜悦,成长为国家的有用之才。

  习近平总书记的重要讲话高瞻远瞩,内涵丰富,思想深邃,情真意切。学习好、贯彻好、落实好讲话精神,做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师是我终生奋斗的目标。

  新四有教师心得体会总结篇2

  1月12日,同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时发表重要讲话。他强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 "四有"不仅是给县委书记们为官提出的基本要求,更是对所有干部从政提出的谆谆教诲。建设中国特色社会主义事业关键在党,关键在人,关键在党员干部。我们必须认真学习 "四有"深刻内涵,常做"四有"干部。而作为一名教师,如何学习"四有",值得我深思,我想,爱岗敬业就是对我们老师的基本要求,是对公民职业道德方面的核心要求,也是中华传统美德的重要元素。"敬业"就是"凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。"简单来说,敬业就是用敬畏、敬重的态度对待自己的工作,认真负责、一心一意、精益求精。

  一、热爱工作,像孺子牛般任劳任怨。

  作为一名人民的教师,须"学高为师,身正为范".教师是学生的楷模,是学生的榜样。教师在向学生传授知识的同时,须用自己的言行给学生以示范,用自己的人格魅力感染学生,让学生的德智体等方面得到健康的发展。这就要求教师自身必须具备较高的职业道德,从而在"传道、授业、解惑"过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观,找准人生奋斗的正确方向。因此,我们应该注重加强自身修养,不断提高自己的思想政治觉悟和业务水平,以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生态度感染学生、激励学生,以"工作业务上的高标准,生活享受上的低要求"严格要求自己。吃苦在前,享受在后,忠实实践着江泽民同志"三个代表"的重要思想,具备良好的综合素质,特别是在专业知识方面要做到"教一知十"、"教一知百".因此,不断给自己"充电",自觉加强专业知识及理论知识的学习,提高教学水平和管理水平,积极进行课堂教学改革,探索新的教学模式。

  二、热爱教学教研,像螺丝钉般地钻研业务。

  作为新时代的教师,只有树立终身学习的理念,不断地丰富自己的知识,拓展自己的能力,才能满足学生对于学习的需求。要经常学习教研理论,研究教育理论书籍,向优秀教师学习,积极向优秀教师取经,学习先进的教育理念与管理方法。要培养自己拓展学科的能力、运用现代教学技术的能力、开展教学科研的能力,从而培养学生的创新精神。要精心准备每节课。在课堂上,()启发学生动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导,课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。作业批改认真、及时。上好每一节常态课,提高自己的教学水平。每堂课后都认真思考和总结。不断提升自己各方面的能力。

  做四有好老师心得体会做四有好老师心得体会三、热爱学生,像母亲般温柔又像父亲般严格。

  作为班主任,要经常到班上做学生的思想工作,深入班级,去了解每一个学生的具体情况,然后针对他们不同的思想状况做工作。实施"耐心教育",坚持对"学生动之以情,晓之以理", "感人心者莫先乎情",往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,从而拉近师生间的距离。尊重家长,经常跟家长联系,把学生在校表现如实反映给家长,同时也了解学生在家里的表现,和家长交流教育对策,共商教育方法,取得家长的配合与认可。让家长放心、满意,为人师表,时时处处做学生楷模。

  敬业需要我们具有强烈的社会责任感,保持良好的工作热情和工作态度,做到专心致志,积极奋进,潜下心来做教育,静下心来育人,这样才能在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。

  新四有教师心得体会总结篇3

 为我注入了无限动力,让我对今后的工作也充满了信心,也为我的工作指明了发展、前进的方向。让我深深体会到,作为一名学校政教管理者,必须把教师的师德师风、学生的行为习惯的养成教育放在首位。让教师做“四有”教师,让他们真正体会工作的乐趣和意义,体现自己的人身价值,为政教德育工作打下坚实的思想堡垒。

  一、做 “有理想信念的”的教师

  当前广大教师普遍缺少工作热情,根据调查,教师已经成为职业倦怠高发人群之一。当一天和尚撞一天钟的教师大有人在!大多数教师在工作中感受不到自身的价值,体验不到成就感,从而对工作的热情度不高。我们除了在从事这一工作时间过长,工作简单重复,经济收入低下等外部因素以外,我们教师自身也要寻求内部因素,从而更好的调动自己工作的热情度。

  作为教师,要甘于寂寞,甘于清贫。我们既然选择了这个清贫的职业,我们就要在自己的思想上接受它。几天的培训,使我理解了教师的使命与责任,简单的说就是自身的价值取向。一个人如果活着没有价值,那他对生活中的任何事都不会有热情的。现实的生活,满腹牢骚并不能改变什么,只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着,只会使自己越来越走向退化和堕落。因此,作为教师,我们没有理由整天紧锁眉头,在自怨自艾中耗费时光,消磨生命,那样的人生太没价值了。看到学生在认真晨读,看到学生在专注做习题,看到学生在忙碌的打扫卫生,看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停,看到学生的琴、棋、书、画有那么一点点的进步,这一切,只要我们用心感受,它将都是我们快乐的源泉,这就是我们的价值所在。学生的进步就是我们最大的价值体现,我们应该为之欣慰的。

  以江苏洋思中学的“高效课堂”为例,他们在实施“三清”的教学模式下,德育也渗透到了极致。教师在培养学生自学、善于思考、做事果断等良好品质的同时,也为自己找到了人生价值,从而更增加了工作的热情度。我们教师要把教书育人当作一项事业来追求,我们可以享受奉献的快乐;以平常心对待待遇、名利和得失,我们可以享受淡泊的快乐;把爱心撒向学生,我们可以收获学生成长的快乐;如果你找到了身为人师的快乐,也就意味着你已找到了工作的热情。我们只有拥有工作的热情,才能拥有工作的激情,才能在事业上不断进步。

  下面是检验你工作的热情度的标准:

  1.感到工作很有乐趣。

  2.工作信心百倍、得心应手,从不觉得累。

  3.每天都盼着到学校上班。

  4.能有效的解决工作中的问题。

  5.对学校领导安排的工作都乐意接受。

  6.工作达到预期目标后很高兴。

  7.认为自己所做的一切都对学校或他人有利。

  8.能和谐的和同事和学生相处。

  9.能创新的开展工作。

  10.工作中能主动承担责任。

  11.有较高的职业远景和长远的工作规划。

  12.认为自己是一位让学生喜欢的老师。

  13.工作能得到学校领导和同事的认可。

  14.工作能做到有条不紊,稳而不乱。

  15.对学生很有爱心和耐心。

  16.认为自己的工作很有价值。

  二、做 “有高尚情操”的教师

  一所好的学校,首先具备的是先进的教育理念。先进的教育理念是我们教师必须思考的问题。教育理念就象人的灵魂,当思想统一,达成共识,直接促进或制约着我们教育、教学方法的选定和设计,同时决定着活动的质量和效果。就象武穴师范附小的教育理念一样,“为孩子积淀成长的自信,让老师追享事业的乐趣,使学校成为师生依恋的精神家园”,他们教育理念的凝炼,集中了老师的意志和智慧,形成了强大的凝聚力,使广大师生在工作、学习中充满自信,充满自豪,充满朝气。大家明白:我是附小的主人,我要为学校的创新和发展去谋略、去奉献。为每一个孩子、每一位老师以及学校提出了明确的目标和要求,在实施的过程中,让所有人全程参与,一边学习一边吸纳,一边学习一边反思,触摸了先进的教育理念,感受了现代的教育气息,积累了实用的教育方法。 在现实工作中,我们要把教育思想消化、吸收,渗透到实际的教学活动中。发挥每位学生的个性,为学生创设自主宽松的学习环境。在实际的教学活动中,我们往往只考虑 “我该如何教”,而忽视了“学生如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是至关重要的,其目的是让学生通过这种导,学会自己去学习,去探索。

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