与思考有关的演讲稿学生
勤思考能让爱学习的人变聪明。爱学习的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，爱思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的快乐。一起来看看与思考有关的演讲稿学生，欢迎查阅!
与思考有关的演讲稿1
孔子说：“学而不思则罔;思而不学则殆。”意思是指，如果学习书本知识而不思考，就会不辨真伪，更不能融会贯通，学以致用;如果只是苦思冥想却不认真读书，就会孤陋寡闻，才疏学浅，更不能做到博见约取，标新立异。
孔子的这两句话阐明了学习与思考的辩证关系。
学习与思考是人们在获取知识过程中，两个相辅相成，密不可分的思维活动。只学习不思考不行，只思考不学习也不行。只有将二者正确地结合起来，才算真正懂得了学习与思考的辩证关系。
这里所说的学习，主要指从书本上汲取间接经验。古今中外，凡成大学问者，无一不是博览群书，读破万卷的。人非生而知之，只有不断学习前人的经验、成果，充实自己的头脑，才能进一步有所发现，有所创造。革命导师马克思为了完成资本论这一巨着，曾在大英博物馆潜心研究，留下了深深的足迹。可见认真读书是成才所不可缺少的。要勤于学习，必须博览熟记，持之以恒。鲁迅先生说：读书“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。另外，学习还要持之以恒，要“戒怠荒，戒无恒，戒躁急，戒泛杂”，只有这样，才能学有所成。
然而，学习本身并非目的，学会举一反三，灵活运用知识才是真正的目的。为此，就必须发挥主观能动性，进行积极、认真的思考，弄清知识的来龙去脉以及知识的有机联系。如果学到的东西不经头脑加工，就好比吃下的食物未经口腔咀嚼、肠胃消化，即便是美味佳肴，也不会被身体吸取一样，非但无益，反而有害。法国作家伏尔泰对此有着十分精辟的论述，他说：“书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多。而当你读书思考得越多的时候，你就会清楚地看到你知道得还很少。”可见善于思考是多么重要!
要善于思考，需要有蜜蜂酿蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，切不可不懂装懂，浅尝辄止。
学习是思考的基础，思考是学习的升华。在学习的基础上思考，思考才能深入;在思考的前提下学习，学习才有效果。同时对所学的知识必须结合实际反复运用，知识才能巩固，技能才可纯熟，这就是我们掌握知识的必由之路。
愿我们大家都能勤于学习，善于思考，去勇敢地攀登科学知识之颠。
与思考有关的演讲稿2
有的人，一生追求名利权力和金钱，以为那是真实的;有的人，只为当下快乐平庸的生活，以为那是洒脱的;有的人，房贷车贷缠身，他是忙碌而麻木的。
这个社会在不断的蒸蒸日上，可一系列的其他问题也随之而来。原本助人为乐却因为一起起“碰瓷事件”而闹得人心惶惶，没有人敢再随意伸出援助之手;原本和睦的校园却因为一起起“学生群殴事件”而变得使人揪心，相处问题成了令人头疼;原本紧张而喜悦的高考成绩公布却因为一起起“学生自杀事件”而抹上了沉重的一笔。
不仅是人，我们的环境也越来越令人担忧了。我听说以前有大片大片的森林，从来不用担心沙尘暴和土地流失的问题，我听说以前每一条小溪和河流都是清澈见底，洗衣服做饭都没关系。我听说以前的空气很清新，雾霾天气是很少见的。可现在呢?汽车在喧嚣，小溪变水沟，海洋被污染，空气灰尘多，凡是人能到达的地方，总少不了垃圾和污染。环境被污染了，或许人的心也被污染了吧。
想改变环境，就要先改变人心，想减少这些骇人听闻的社会问题也需要改变人心。改变别人改变社会很难，但是或许我们可以先从改变自己开始。如果我们愿意每天花一小时去追求穿着打扮，那是不是同样也能花一分钟来思考人生呢?
一分钟的觉悟，一分钟的静心，一分钟的专注，一分钟的放松，一分钟的忘我，一分钟的守真抱朴。在这一分钟里，我们可以重新审视我们的言行，重新定义事物的对错，也就能感悟出什么能什么不能，什么该做什么不该做。或许一分钟很短，但我们会听见自己真实的心声，去做真正有意义的事，让自己的生命变得有价值。当人的心变得纯净，环境也会因此变得纯净吧。
当我们真正抛去杂念闭上眼去感受，你会发现每一颗星都是亮的，每一朵花都是香的，每一天都是美好的，每一个自己都是真实快乐并且充实有意义的。请让自己的心思考一分钟，它会告诉你正确的选择，生命必定会从这一分钟而改变。
朋友，请让自己的心思考一分钟吧!你会发现，世界熟悉却崭新。
与思考有关的演讲稿3
我是一个爱思考的孩子，遇到不懂的问题一定想方设法去弄明白。
去年冬天的一天下午，天空飘着雪花，屋顶、树枝都变白了。放学回家的路上，有雪花飘到脸上，我连忙伸出舌头去舔，妈妈却说雪很脏，不能吃。
“雪花这么白，为什么会是脏的呢?”为了弄清楚原因，我滚了三个小雪球带回了家。我把它们分别放在三个一次性纸杯里，让它们慢慢融化。过了一会儿，只见雪球白白的外衣已经被脱掉，露出了许多小黑渣。又过了一会儿，雪球变小了，黑水却多了。等雪球完全融化掉时，纸杯里只剩下许多黑水了。
妈妈告诉我，雪花从天空降落里，吸附了许多空气中的灰尘，所以雪花融化后的水很脏。
你们看，我就是这样一个爱思考的孩子。
与思考有关的演讲稿4
我的个子不高，挺瘦，有一双小短腿，除了我的这些特征外，还有一双与众不同，炯炯有神的“小眼睛”。
在语文、数学、英语这三科里面，我最喜欢的科目就是数学了。因为数学可以提高我的逻辑推理能力和计算能力，我长大的理想就是当一名侦探。
秋高气爽的早晨，我在家里看侦探破案小说，可书里总有那么一两道题，我冥思苦想，思前想后可还是做不出来。本打算等爸妈回来了，请教一下，突然灵机一动，可以用电脑打出题目，在百度里搜索就知道了嘛，说动手就动手，可电脑不听我的话，出现一行字“网页走丢了”，对了，我估计这道题的答案是：那个作案人把网络全都断开了，死者因为上不了网就去修电脑，刚好，电脑漏电，所以他就被电击身亡了。耶!我一蹦三尺高，兴奋不已。
我被自己的奇思异常的歪打正着偷着乐了好久，心想生活中不妨可以让思路开阔一些，答案就会明了，希望我爱思考的品质可以伴我一生。
与思考有关的演讲稿5
“人类一思考，上帝就会笑”，笑什么呢?不思考，上帝就会恩你吗?虽然我的性格看起来比较内向，但是我也爱思考，而且思考的也不比你们少。人人都会犯错，老师也不例外。老师在课堂上也会犯错，老师犯错了怎么办呢?那就要看我们爱不爱思考了。
记得在一节数学课上，老师在讲一道数学题，题目是：“甲乙两人上楼梯(从一楼开始)。甲第一次上到四楼，乙第一次上到三楼。问甲上到十五楼时，乙上到几楼?老师说：“这道题应该写十楼，因为甲第一次到四楼，其实爬了三层;乙从一到三楼，其实爬了两层。”但我写的答案是十一楼。我是通过画图得到的答案，应该是对的，可我的答案为什么和老师不一样呢，我想到了不太可能的结果，会不会是老师错了?我在那里绞尽脑汁，想证实我这个观点，并画了画。最终得出老师在最后得数上忘了加上一楼的这个“1”了。
想到这里，我决定去找老师，在老师走到教室了的那一刻，我鼓起勇气，三步并作两步地走到老师的身后，但想起数学老师那张严肃的脸就不敢说了，我心里拼命地想：“有什么大不了的，有什么大不了的……”终于走到老师面前，我对老师讲了我的想法，并给老师看了我画的图，告诉他得数上忘加了数字。老师细想后，说：“这题是我的错!你真是一个爱思考的孩子啊!”听后，我又蹦又跳地回到了教室。
是呀，每个人都有可能犯错误，但只有爱思考的人才能发现，不是吗?
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