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我最爱的一本书演讲稿(实用)

时间: 黄浩0 分享

仅次于选择益友,就是选择好书,与有肝胆人共事,从无字句处读书,读书而不理解,等于不读,好的书籍是最贵重的珍宝,这里给大家分享一些关于我最爱的一本书演讲稿,供大家参考。

我最爱的一本书演讲稿(实用)

我最爱的一本书演讲稿(实用)(篇1)

各位领导,老师:

大家好!

能有这个的机会,听大家在这里评书,说书,品书。按说我整天浸在书海里,淘尽书中精华,尝尽书中美味,可由于很多工作要做,读书也是蜻蜓点水了,就是遇到好的文章,能摘抄下来就算是真正的读了,过后大也束之高阁,不小心就尘封了。唯有一本让我难以释手的书是-----美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》。

这本书讲的是四个小伙伴,小老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,在一个迷宫中找到了自己梦寐以求的,香喷喷的奶酪,面对每天都逐渐减少,以致最后消失了的奶酪,四个小伙伴对突如其来的变化,各自的应对态度和应对方法不尽相同。能够及早地嗅出变化气息,迅速开始行动的嗅嗅和匆匆,很快在迷宫中找到了更多更甜的奶酪。而害怕变化,否认和拒绝变化的哼哼无奶酪可吃。看到变化,能及时调整自己去适应变化的唧唧,在经过艰辛后也找到大量奶酪的故事。

初遇此书,我并不爱它,只是惊诧,惊诧于书中竟有我的影子,我曾经的踟蹰,曾经的犹豫不决,遭遇外界环境变化时候的手足无措,当然也有偶遇变化的镇静自如。唯一的一次,我将读过的书放在案头。

再读此书,我已爱上它,因为它不停地提醒我要不时地,审视周围,审视自己,在社会瞬息万变的今天,我是书中四个主人翁谁的缩影?

老师们,都记得新课改的奶酪吧?初始课改,我们不知如何抛掉延续了多年的老师独占课堂的模式,我们也担心“以老师为主导,学生为主体”的新型平等和谐的探究式教学方式,如何让老师驾驭课堂?真的是空前的挑战,现在看看各位老师在课堂上游刃有余地与学生互动,才知道过去的担心纯是多余。课改的新奶酪我们已经品尝到了香甜。谁也难忘初识电脑的奶酪,我们多少人当初没有一点电脑知识,从艰涩难懂的DOS系统,到win98,再到XP操作系统的熟练运用,这块奶酪一路走来越变越大,越来越甜。请看老师娴熟的五笔输入,请看老师漂亮的pps课件,再看老师雅致,幽香的QQ空间,这都是比奶酪还诱人的大餐啊!

老师们,当昔日健壮的身体略有小痒;当乌黑的头发上了银光;当听话的孩子有了自己的主张;当上进的,守规则的学生没按时走进人生的考场;当一向能干的你,不小心做错了事,没说对话,心里有点沮丧;当在职场,你遇到了更强的战将谁动了我的奶酪?是时间,是社会,是前进的脚步!与其像小矮人哼哼在失去奶酪后的裹足不前,坐以待毙,还不如从此奋起,像小老鼠嗅嗅和匆匆一样,早早放弃旧日的奶酪,去找寻更香甜的新奶酪,要放弃过去也许有点慌乱不安,可是当你明白我们的的周围环境已经发生了不可逆转的变化时,我们要做的就是利用自己的智慧努力做出一些变化,也许这个变化过程很艰辛而收获甚微,但你必须明白生活并不会尊崇某个人的愿望发展,改变随时都有可能降临,我们也许不会像智者匆匆和嗅嗅一样能在极短的时间做出应对的方案,但是我们至少应该像唧唧一样在经过思考,论证后给自己一次找回新奶酪的机会。正如卡奈基在“人性的弱点”中说,不要为打碎的玻璃杯而伤心。

“读万卷书,行万里路”,多一次回味,多一次收获。这本书让我学会了认识现状,让我知道了要不停息地学习,让我在应对变化的环境时,能镇定、从容。如《离骚》中所说“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”。今天再看此书,我又有新的感悟,因为有它我又得到了能站在这里的奶酪,愿我们都像匆匆和嗅嗅一样敏锐,像唧唧一样会思考。也希望大家得到更甜的奶酪。

谢谢大家!

我最爱的一本书演讲稿(实用)(篇2)

亲爱的老师、同学们:

我最喜欢的书是《美女与野兽》作者是谁我不知道,我只看到书皮上写着迪士尼经典故事。是有一天我和妈妈逛书店, 我被这本书封面上美丽的公主吸引住了,我让妈妈买给我了。

这本书我最喜欢灰姑娘的故事。讲的是有一个女孩名叫仙都瑞拉,她的母亲很早就去世了,他的爸爸娶了一个后母,她的后母对他非常不好,后母的两个女儿也经常欺负她。仙都瑞拉在家里给他们当佣人。有一天,国王要给他的儿子举行一个盛大的舞会,国王让所有的少女都到王宫里。可是,后母不让仙都瑞拉去参加舞会,小老鼠们知道了,觉得仙都瑞拉很可怜。所以给仙都瑞拉做了一件五颜六色的裙子到了晚上,舞会要开始了,后母和两个女儿去皇宫的时候,两个姐姐看见灰姑娘穿着漂亮的裙子,两个姐姐很生气就把灰姑娘的裙子拉破,灰姑娘很伤心,所以就哭了起来,跑到花园里说:“我再也不会相信任何事了。”仙都瑞拉哭的时候看见了一位老婆婆,老婆婆说:”我是你的仙女教母,我可以帮你实现愿望。”只见仙女教母舞动魔棒,小老鼠变成了四匹马、南瓜变成了一辆马车,仙女教母把灰姑娘的裙子变成了美丽的裙子。灰姑娘终于参加了王子的舞会,和王子结婚了。灰姑娘的梦想终于成真了。

通过这本书,我觉得公主们个个都纯洁善良,勇敢坚强,富有爱心,勇敢追求幸福。她们过上幸福生活之前,都经历了痛苦、烦恼和挫折,但是她们都勇敢接受命运的挑战,最后终于得到了幸福。我也要向公主的优秀品质学习。

我最爱的一本书演讲稿(实用)(篇3)

亲爱的老师、同学们:

小朋友们你们一定很爱读书吧!我和你们一样也很爱读书。每个爱读书的人都有自己最爱的书,我也不例外。大家猜一猜我最爱读的书叫什么名字吧!“《爱的教育》!”嗯!恭喜你们答对了。我最喜欢读《爱的教育》。

因为这本书记载了一个小学四年级学生的小学生活。他们的生活充满了乐趣,充满了友谊,充满了关爱。爱是整篇小说的主旨。日记中的每一件事都很平常,实实在在,但就在这平常朴素的字里行间,融入了种种人世间的爱:师生之爱,同学之爱,父母之爱,儿女之爱┉┉每一种爱都不惊天动地,但却有沉沉甸甸的分量,感人肺腑,引人深思。

整本书以一个小学生的眼光审视着身边生活的美与丑,善与恶。文中有让安利柯为荣的甘论、品学兼优的班长,还有戴乐西助人为乐的事迹。每一件事完全都是用爱去感悟生活的点滴。

从这本书中我感到无私的爱是美好的,享受爱是幸福的。生活中不能没有了爱,没有了爱,生活就变得乏味,变得黯然失色。

读了这本书我懂得了什么是爱?爱是什么?爱是同学你和我。他有困难的时候,爱是你的手。你有困难的时候,爱是我的脚。我有困难的时候,爱是你俩的臂膊。我们中任何人有困难的时候,爱就是大家在患难之中不变的承诺。人世间就是有了爱,才变得五彩缤纷,红红火火。我们小学生,要接过爱的火种,把爱传遍中国。

我最爱的一本书演讲稿(实用)(篇4)

亲爱的老师、同学们:

书籍,是人类进步的阶梯。读书,能使人开阔视野,增长见识;读书,能使人陶冶情操,使我们心情愉悦,感受生活的点点滴滴。我爱读书,我总能被优美的语句所感染,总能被书中曲折的情节所吸引。总能被书中生动的人物所感动。“喜”“怒”“哀”“乐”伴随着我,有时,我会情不自禁地掉下几滴泪,有时,我又能开怀大笑。就这样,我与读书相伴。就这样,我在成长着,在经历着,在感悟着.

我最喜欢的一本书,是儿童文学作家吴州星的著作——《红舞鞋》。

这本书讲述了《红舞鞋》以十二岁女生李莎莎为主人公,讲述了一个丑小鸭变天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下,被选中加入舞蹈队,并得到参加舞蹈大赛的资格。之后,误解、背叛、伤害纷纷而来,其间还穿插着大人们的纠结往事,但无论身处何种境况,李莎莎始终没有放弃自己的梦想,而是保持着一颗善良、勇敢的心,去对待每一个人,每一件事。最后成功赢得了所有人的尊重,蜕变成一只美丽的白天鹅。

我喜欢这本书的原因是因为主人公李莎莎。虽然李莎莎不聪明,也不漂亮。但我喜欢的是她的坚强和她的善良。在这个故事中,李莎莎有一个非常亲密的朋友叫张茜。她也在舞蹈队训练。张茜自幼聪颖,舞也跳得非常好。因为一个偶然的机会跟李莎莎结为好友。后来因为李莎莎被舞蹈队的夏老师选去参加舞蹈比赛而跟李莎莎绝交。并当着大家的面伤害了她。坚强的李莎莎没有和张茜闹翻,而是用行动证明了自己能够胜任这份任务。她每天总是最早一个进校门,最晚一个出校门。她不仅要学习,还要跳舞。但她坚持下来了。最终李莎莎和张茜重拾了友谊。

李莎莎还很善良。她在私底下帮助自己的老师涂老师生重病的儿子小宝,给报社写了一封信,呼吁大家帮助小宝治病。并帮自己的叔叔找回了了爱情。

本书的题目来源于舞蹈队的老师夏老师送给李莎莎的一双美丽的红舞鞋。李莎莎将这双鞋子视为珍宝。穿上红裙子和红舞鞋准备去参加舞蹈比赛的李莎莎,仿佛一只美丽的白天鹅。属于她的花期已经轰轰烈烈的来了。

舞台上,序幕已经拉开。站在舞台上的,将是一只美丽的白天鹅。

善良而坚强的李莎莎,经历了误解、背叛和伤害以后,依旧坚持着自己的梦想。最终由一只自卑的丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。只要我们坚守自己的梦想,不要因为别人的风言风语而放弃。属于你的花期就会到来。

我最爱的一本书演讲稿(实用)(篇5)

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我喜欢读书,因为书里有五彩缤纷的世界;我喜欢读书,因为书是开阔视野的海洋。我的书有很多,但是我最喜欢的是《十万个为什么》,它里面装满了知识,只要翻开它,就会看见它神奇的大千世界。

有一次,妈妈在收衣服的时候叫我帮忙,只见妈妈拿来一件衣服,嘴里念叨着:“怎么每件黑衣服上都会有苍蝇和蚊子的粪便呢,真是奇怪了。”我把衣服拿来看了看,还真是这样,这是为什么呢?我就去请教我的老师——《十万个为什么》,看完以后我恍然大悟。原来,蚊子多半喜欢弱光,因为黑色衣服反射的光线比较暗,而蚊子正好喜欢这样的光线,黑色容易吸收太阳光,穿黑色的衣服会比穿浅色的衣服感觉热,流的汗也更多,汗液里含有一种叫乳酸的物质,也是蚊子喜欢的。

我非常喜欢《十万个为什么》这本书,它给了我很大的帮助,我遨游在书的海洋里,尽情地享受知识带给我的快乐。

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