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初三的演讲稿汇总大全

时间: 文静20 分享

这是一个真实的世界,我们不会拥有漫画中奇异博士扭转时空的法术,也不会获得电影里蚁人撕裂时空的力量,可我们也同样拥有着超能力,那便是留住时间的能力。下面给大家分享关于初三的演讲稿,方便大家学习。

初三的演讲稿1

同学们:

大家好!

我想现在很多的年轻人,少男和少女,会盲目地羡慕电视偶像剧里,男女主角多姿多彩的感情生活。其实,每个人都是独一无二的个体。任何一个人,都有属于自己的一条轨道,谁也无法,被他人复制与取代。不论会遭遇怎样的喜、怒、哀、乐、怎样的人和事,你都有经过量身定做、只适合你自己去扮演的角色与戏份。

通常,大部分人都想模仿偶像的生活。所谓“家家有本难念的经”,你所钦慕的对象,在你看到的另一面,他们和她们,有什么样的烦恼和缺憾,你不会知道,或者也不会感兴趣。

每天你上学,坐同一班公共汽车,或许当天出门前,还跟妈妈怄气,中午吃几元钱的快餐,上课时,与同学发生些小争执,周末跟朋友,人挤人地看场电影,在假日的夜晚上网聊天。这些生活中的琐碎细节,全部集合起来,就算是一种人生戏剧,你已经在演以自己为主角的偶像剧了。

生活,不一定要有惊天动地的情节,才叫精彩;感情,也并非要有山盟海誓,才算真爱。电视中的偶像剧,因为收视率和时间的原因,必须把真实的时空压缩,然后以紧凑的剧情与夸张的情节,铺设故事内容。这就像你,可以透过一场一两个小时的电影,观赏一个人长长的一生,或者了解一个民族的兴衰、一段历史的更迭。但是,真实的人生琐碎、冗长和沉闷,甚至会有很多机械式的重复。这些所谓平凡单调的生活,在讲究戏剧冲突和张力的偶像剧里,是无法体现出来的。

不要一直抱怨和不满足于,自己所能控制、拥有的一切,其实,每个人都在演自己的,独一无二的偶像剧。在这场戏里,你的角色与戏份儿,没有人能够取代。你只能真正发自内心地,接受现在所能拥有的一切,不管是外貌、身材、学历、朋友圈、工作环境,还是家世背景、所交往的对象,否则你就会永远没有快乐的一天。因为,一个人最大的悲哀,就是不愿意做自己,更不能战胜自己。

真正的成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己。有些人从小,就崇拜一个又一个战胜别人的强者,他崇拜征战杀场,踏着血泊,穿过硝烟的将军,崇拜技巧娴熟,运用力量、柔美战胜世界劲敌的运动员,他所崇拜的太多太多。

可日益长大后,才发现战胜自己,才应该充当社会的主流,成为他自己的奋斗目标。

保尔柯察金战胜了自己,让世人看到了他那钢铁般的意志;张海迪全身高位截瘫,自学了四门语言,成了着名的作家:霍金虽然瘫痪,却成了众所周知的宇宙之父……这样的例子在过去、现在都比比皆是,他们之所以取的了成功,都与他们战胜自己分不开。

战胜自己,需要勇气。司马迁虽受宫刑,仍然坚强不屈,完成了巨着《史记》。战胜自己,要比战胜别人难的多,因而战胜自己,就要有坚忍不拔的意志,要有根深蒂固的信念,要有,在逆境中成长的信心,要有,在风雨中磨练的决心。战胜自己并非易事,所以我们要培养战胜自己的目标、决心、能力及克服困难的勇气。

战胜自己,要不断总结,想出解决的方式。着名的作曲家贝多芬一生有许多不朽之作,但很多有激情的曲目都是在他失聪后创作的。失聪,就预示着一个音乐家音乐生命的结束,然而,贝多芬想出了战胜自己的方式:通过自己对音乐的认识,自己在脑中创作,手上弹,再用手触摸五线谱的木板,往上写,他完成了《命运》交响曲。他战胜了自己,是顽强的意志、自己想出的方法帮助了他。

所以,为了战胜自己,我们要总结。战胜自己才能愈发生命的活力,无论是健全的身躯还是残缺的臂膀;无论是优越的条件,还是困窘的环境,我们都要战胜自己。战胜自己,要有奋发的勇气,要有克服困难的意志,同时还要不断总结,找出通向成功的途径。所以,不要把战胜别人看得太重,最大的胜利便是战胜自己。让我们“战胜自己”!你才是,你自己心中的偶像!

初三的演讲稿2

老师们,同学们 你们好!

今天我们全校师生共聚一堂,机会难得,在这里我想借此机会和同学们说说心里话。我给大家讲的主题是《树立理想,明确目标,奋站中考》。

同学们,不管你现在是六年级,还是九年级,我们都有一个共同的目标——以优异的成绩考入高中,向自己的美好的未来走出成功的一步。

那么,同学们,今天我想问一句,面对中考,你准备好了吗?有人把九年级毕业的这段时间形象的比喻成没有硝烟的战争,九年级的同学,你们感觉到了吗?同学们,你知道吗?我们人生中最重要的一次考试——中考很快会在大家的翘首企盼中到来,也就是说, 9年的寒窗苦读,3200多个日日夜夜,所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出,都将在火红的6月收获。而九年级最后100多天的拼搏,是到了百米冲刺的时候了,这不仅是意志的较量,更是心态的比拼。初中阶段的付出与收获都会是你一生回味不尽、享用不竭的宝贵财富。在此,我提几点要求与大家共勉:

1、树立理想,明确目标,增添信心。目标是我们奋战中考的方向和动力,是我们指路的明灯。以前, 我曾问过很多学生:“你的理想是什么?你将来打算干什么?”大部分得到的回答是“不知道,没想过!”现在,我要告诉同学们:从今天起,你必须树立起远大的理想,明确自己奋斗的目标,鼓足干劲,满怀信心的去努力拼搏。

我记得这样一个故事:有一个马拉松运动员曾很多次获得冠军,别人问他路那么远,你不嫌累吗?是不是有什么诀窍呢?他说:“我没有什么诀窍,我只是每次跑的时候,把目标分解了,我的目标不是终点,而是路边的一颗小树,拐弯时的一座小屋,当我完成一个个小的目标时,我就胜利了。”同学们,这个故事给我们什么启示呢?那就是一定要有人生的远大的理想,并把它分解成一个个小的目标,并为之而努力,这样就会取得胜利。而中考就是我们人生路上的一个至关重要的目标,各个学期的成绩不正是我们前进路上的那棵小树吗?我们一定要拼搏拼搏再拼搏,努力努力再努力,成功的越过一个个小的目标,最后成功地走向中考。

同时, 充满信心,更是决战中考的前提。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来,要坚信凭自己的能力一定能学好各门功课。我希望所有的同学都能用“我自信,我出色;我努力,我成功。”等富有激情的话时刻提醒自己,经常地点燃热情、自我鼓励和鞭策。

2、端正态度净化心境。积极端正的态度,是奋战中考的保障。无论你处在那个阶段,都需要控制好心态,时刻让自己的情绪处于平衡状态,不要遇到一点困难就惊慌失措,更不能一次考试成绩好就骄傲自满,希望同学们能够以一颗充满激情的心,精神饱满地投入到紧张的学习中去。

3、坚定意志增强毅力。坚定的意志和顽强的毅力,是奋战中考的支柱。中考不仅仅是人智力水平的检验,同时也是人非智力因素的较量;在关键时刻,同学之间的竞争更重要的应该是意志的较量,顽强的毅力是强心剂,它能使人的各种能力发挥到极致。

4、珍惜时间提高效率。珍惜时间,注重学习策略,提高学习效率。争分夺秒,把握好每一天,不要轻易给自己放假,我希望同学们都能专心致志抓好学习,重视每一堂课,在老师的具体指导下,有计划、有安排的搞好最后的复习,取得最好的成绩。

同学们,列宁曾经说过:“学习,学习,再学习!“这正是我们现在的状态,请你们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的豪情,带着父母的期望、青春的梦想,自信的去开启一个辉煌的未来吧!

最后送给同学们一首小诗: 我知道你很累,寒窗苦读是为了把信念点燃; 我知道你很苦,披星戴月为的是拥有美好的明天; 我知道你需要休息,可前方的路需要我们去开辟; 我知道你心跳在加快,可人生的高峰需要你们去攀登。

最后请大家请记住一句诗:无限风光在险峰!相信自己,一定能创造辉煌!

谢谢大家!

初三的演讲稿3

敬爱的老师、亲爱的同学们:  

三年的岁月,既漫长又短暂;三年的岁月,一千多个日子,我们在这金色年华里与老师朝夕相处,一起分担风雨,共享雨露。  

三年来,我们在这里,不仅长了身体,也长了智慧。我们得到了全面的发展。校园里弥漫着我们的欢声笑语,操场上布满了我们深深的足迹,照片上储存着我们稚气的笑脸,教室里留下了我们求知的眼神!  

深深地感谢二中——这所哺育我们成长的摇篮;深深地感谢老师——各位辛勤的园丁;是你们用知识的甘露浇灌了我们这些幼苗的心田 。最难忘,黑板前,老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘,放学后的教室里,老师为同学们补课,那永不疲倦的目光和身影;最难忘,校长和主任坐在我们的课堂里听课,带给我们多少温暖和喜悦;最难忘,班会上师生们自娱自乐,欢歌笑语回荡在教室的上空。  

感谢所有的老师。是您,赋予我们这三年中最有意义的收获。您渊博的学识,带领我们走进神圣的知识殿堂;您正直的品行,教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉;您博大的胸怀,给予我们最无私的关怀和奉献。三年来,多少老师放弃了中午休息,为我们答疑解惑;多少老师顾不上照顾自己的孩子,直到月亮爬上了树梢还在备课改作业。亲爱的老师们, 您给了我们看世界的眼睛。是您陪伴我们长大。“一日为师,终身为父”,我们将永远感激和尊敬您!  

感谢所有的同学。缘分让我们走到同一天空下,一起追逐,一起欢笑,一起学习,一起成长……无数个欢乐的白天,无数个忙碌的夜晚,无数个灿烂而单纯的时刻……我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。这是我们最后一次在校园中如此整齐的相聚,不久我们将要各奔东西。在这离别的日子,让我们互道一声:“同学,珍重!”。  

虽然,初学生涯快要结束了,也许我们有些伤感,但是我们并不惆怅。因为那无限的未来就要从现在开始,我们还要实践“明天二中以我为骄傲”的诺言。明天,在老师的皱纹和父母的白发中,我们就要慢慢体会“长大”的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任,就要少一些任性,少一些固执,多一些理解,多一些体贴,多一些坚强,多一些成熟。我们即将迈出航小的校门,但在今后,不论走到哪里,我们都不会忘记我们曾是航小的学子,老师的叮嘱和期望,将永远是我们的精神动力和前进方向!  

二中收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想,多年以后,当我们再次开启它的时候,一定会更加珍视其中的点点滴滴!  

最后,请允许我代表初三年级全体同学,向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬礼!并祝愿我们的老师身体健康,祝福我们的母校事业蒸蒸日上,更加辉煌!

初三的演讲稿4

时光飞逝,一转眼我已成为初三的学生了,一切仿佛就在昨天,还有些不舍呢!  

初三,以前只是听大哥哥大姐姐说过,初三很忙,自己并没有感觉,直至到了初三,才真正体会到它的紧迫感。刚开学,老师也不同了。老师说初三很重要,是冲刺阶段了,我们必须尽全力冲向终点。初三结束,马上面临的就是人生第一次大的转折点——中考。如果没有努力把知识学好,那么在这一次会考中面临的则是失败。  

刚有一周初三生活,我就发现同学们都有很大变化。同学们长大了,一改以往贪玩好耍的面目,变得更成熟,更稳重了。课上,同学们再也不像以前那样懒散,而是把眼睛睁得大大的,泛出渴求知识的光,积极的回答问题。抬头环顾四周,大家都在埋头苦练,奋笔疾书,教室里弥漫着浓浓的书香味,我不由得爱上了这样的环境。在这样的环境下,我又怎能不被感染呢?虽然老师换了,但同学们热情高涨!我作为班上的优等生,在上学期曾取得优异的成绩,但那只能代表昨天,而我必须要把握好今天才能拥有美好的明天。  

在新的学期里,同学们都有了目标,所以都在为自己的目标而努力奋斗。有目标才有动力,所以我决定给自己定一个目标并努力朝着它奋斗。  

初三的知识又增加了,内容也越来越丰富,让我几乎爱上。每学懂一个知识点,每作对一道难题,都感觉又离自己的目标近了一些,成功的机率又多了一分,甚至会有一点小小的成就感。我越来越深的体会到知识的重要。知识仿佛就是茫茫海上明亮的灯塔;是人生这条曲折山路上的长梯;是进入幸福殿堂的通行证。在老师的温暖羽翼下,父母的殷切期望下,我一定会努力奋斗。为了不让信任我的人失望,我一定要成功!  

我相信,只要我努力奋斗,我一定会在浩瀚星空中成为一颗耀眼的星!

初三的演讲稿5

尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们,现在,很多同学都有零花钱。令老师和家长感到忧虑的是,小学生们经常用零花钱换来一包包的零食和一些没有意义的玩具,不仅使校园环境遭到破坏,使课间活动产生了不安全的隐患,甚至还在校园里悄然刮起一阵“攀比风”……究竟我们是否该有零花钱?零花钱该怎么花?今天,在“国旗下”,我作为家长代表,将就零花钱的话题谈些看法。

现在的学生家长经济收入普遍提高,工薪阶层每天给子女几块钱的零花钱极为普遍。小学生拥有零花钱有时必要的,比如用来买文具、买书,坐公交车、打电话等方面。可是,在各所小学校门前稍微留意一下,不难发现有不少摊点及小贩,花样百出诱使小学生们花钱。小学生们经受不住诱惑,就自作主张,买了许多“乱七八糟”的东西,而这些东西通常都是父母不让买的。特别是零食,不仅没有营养,而且还掺杂了各种对人体有害的添加剂,经常吃会对同学们的健康成长造成很大的危害。

家长给孩子的零花钱,钱得来可不容易。懂事的同学都知道,父母都得上班,他们在单位里辛苦工作,用汗水和智慧挣来一份工资,平时既用来养家,还要用于孩子的教育支出。有些同学家庭来自农村,那钱更是得来不易。然而,家长对孩子的爱都是无私的,这表现在给孩子的零花钱上最为明显。只要孩子提出要零花钱,在多数情况下不会被拒绝。举个例子,春节刚刚过去,而每逢过年,我们都会收到长辈给的压岁钱,红包里动辄上百元,家庭较宽裕的同学甚至能收到几千块的压岁钱。同学们口袋里有越来越多的压岁钱,这可是一笔数目不小的零花钱,钱究竟该怎么花?更引起了我们的思考。

首先,切不能让零花钱和压岁钱成为我们炫耀和乱花钱的资本。收到钱不论多少,同学们不能借此炫耀,更不能互相攀比,继而向家长提出无理要求。

其次,同学们应该懂得钱的内涵,懂得钱该怎么样正确使用。在我们父母一辈,小时候家庭生活都十分拮据,平时很少有零花钱,即便收到压岁钱,也大多在口袋里没有捂热,年一过就被长辈收回来,用于“充公”、贴补家用。这里的同学们,如果有的家庭经济比较困难,你们应该体贴父母生活的艰辛,主动把压岁钱交给父母,做一个孝顺的好孩子。

当然,现在大多数的同学都可以自己支配零花钱,包括压岁钱了。那么,我们该怎样正确地花钱呢?我来提几点建议:

第一点,要保管好钱。钱如果多的话,不可能整天放在口袋里,最好的方式是把多余的钱交给父母代为保管,请他们帮你在银行里开一个储蓄账户。如果你是很有主见的孩子,存折自己保管也可以的。所以,养成存钱的好习惯,可以潜移默化地培养我们的理财意识,这可是中国人的优良传统。除了存银行,父母还可以用来购买一份保险或基金,替你将来的求学、工作、一生的幸福平安作长远打算。

第二点,钱要用在“当处”。什么叫把钱用在“当处”呢?就是在该花钱的地方才花,而且,钱要花得有节制。同学们可以与父母进行协商,允许把钱按一定比例拿出来日常支配,比如用来购买学习用品,买一本名著,缴纳课外学习的学费等。只要每笔钱都花得有意义,作为家长总是绝对支持的。请记住,我们千万不能搞超前消费,购买手机、MP3等,不符合我们这个年龄段的实际需求,也就是没把钱用在“当处”。

第三点,争取把钱用出特殊意义。父母给的零花钱和压岁钱是一种“爱心钱”,我们要力求把这种“爱”以最恰当的方式传递或表达。去年,我们国家经历了汶川大地震,灾区无数的家庭遭遇不幸,有许多孩子失去了父母、亲人。如果当时你把钱捐献出来,为救助灾区的孩子出一份力,那是多么高尚的义举!我知道,全国的许多同学都这样做了,你们纷纷把自己的“爱心储蓄”拿出来,向灾区儿童伸出援手。用零花钱和压岁钱去帮助最需要帮助的人,是对自己心灵的洗礼、精神的升华,这样做无疑最令人感到钦佩!

最后,我想说的是,从去年起,全球爆发了金融危机,我们国家也深受影响,许多的单位、企业经济效益下滑,不少家庭的收入大幅减少。当你拿到过年的红包,拿到父母给的多余的零花钱时,理应更多地想一想,这笔钱我到底该怎样去花?相信在每个人心底都会有一个答案。


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