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演讲稿我身边的榜样5篇

时间: 铭陆20 分享

榜样,是一面旗帜。许多可歌可泣的事迹、人物树立了众多的榜样,点燃了无数人心中的激情和理想,让我们更加勤奋,更加努力。一个不起眼的动作,一句沁人心脾的语言,也能让身边的人感受到正能量,普通人也能成为“榜样”。一起来看看演讲稿我身边的榜样5篇,欢迎查阅!

演讲稿我身边的榜样1

榜样无处不在,无处不有,只有我们留心,善于发现榜样,学习榜样,从他们身上取长补短,汲取精华,自己也会有很多收获。

前两天周末,做完后作业后,我高高兴兴的下楼玩耍,走到二楼,我被眼前的一幕给震住了,只见干净的楼道内,洒落了一大堆垃圾,整个楼道都弥漫着难闻的气息。我想应该是哪个扔垃圾的垃圾袋破了吧,我要不要打扫一下呢?正在我犹豫的时候,我家楼下的大哥哥也下楼了,只见他先是眉头皱了一下,就上楼了,不一会,他就拿着垃圾袋和锉子回来了,不一会原本脏兮兮的楼道被他给收拾的干干净净。看着这,我想,这不就是我学习的榜样吗?榜样并不是只那些伟人,更多的是生活中平平凡凡的人,榜样就在身边。

其实,在我们身边有许许多多出类拔萃的优秀者,他们有许多优点值得我们学习,比如:助人为乐,舍己为人,讲文明,讲礼貌,爱学习,爱纪律……。这些好的品质都是值得我们学习的,只有善于发现,榜样就在我们身边。

身边的榜样,犹如春天的细雨,无声的滋润着我向前进,身边的榜样,犹如夏天的凉风,无息的为我提供清凉,身边的榜样,好似天的蓝天,悄声的是助我成长;身边的榜样,更像是冬日里火种,温暖着我的内心。

身边的榜样,我学习的榜样。

演讲稿我身边的榜样2

我身边的榜样是我的好伙伴——周岁寒。她很有自制力,写字很漂亮,舞跳得也好看。

她很有自制力。去年暑假,我们一起去学游泳。教练说:“憋气100秒。”我憋了60秒左右就不干了。而周岁寒会反复地练习,乖乖地照着教练说得去做。当时,我心里特别佩服她的自制力。坚持到底就是胜利。我应该向周岁寒学习。

她的字写得特别漂亮。上语文课的时候,老师经常把周岁寒的作业拿出来展示。外面的宣传栏里也少不了她的书法作品。办黑板报,周岁寒总是参与者。字好看,与周岁寒平日的练习是分不开的。双休日,我去找她玩,她总是要练完钢笔字再出去。对自己要求高,是我要向周岁寒学习的方面。

她的舞跳得也很棒。周岁寒很小的时候,就去学舞蹈。在学校里,每年的六一文艺演出,少不了她的身影。优美的舞姿,真的令人惊叹不已。她会跳的舞蹈很多,如拉丁舞、蒙古舞等等。台上一分钟,台下十年功。舞台上精彩的背后是辛苦的付出。我只参加过班级组织的小舞蹈,练习起来就觉得很难受。可以想像,周岁寒为了练这些舞蹈付出了多少心酸与泪水,但她还是坚持了下来。遇到困难不后退,也是我要学习的地方。

从今以后,我会以周岁寒同学为榜样,学习她坚持不懈、严格要求、勇往直前的精神。我一定好好学习,刻苦努力,争取和周岁寒一样,让自己也成为一名优秀的小学生。

演讲稿我身边的榜样3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“榜样就在我身边”。

榜样是什么?榜样是灯,照亮我前进的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,令我不再迷茫;榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸。

生活中,许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。其实,也有许多平凡人可以作为我们的榜样,他们也一样有着许多闪光点是值得我们去学习的。

公交车上,一位刚刚下课显得非常疲倦的中学生正坐在座位上听歌。这时站台上上来一位老人,那位中学生没有半点犹豫就站了起来,主动地说:“老爷爷,您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。这一位普普通通的中学生难道不值得你敬佩吗?他让我懂得了尊老爱幼。榜样就在我身边。

记得一次上学迟到,没赶上校车,爸爸临时开车送我去学校。时间非常紧,路上已有几个红灯耽搁了时间。可就在一个十字路口,爸爸却减速把车停在了路口。原来是一位老人正在慢慢吞吞的过着马路。爸爸的形象顿时在我心中变得高大起来,他让我懂得了谦让。榜样就在我身边。

其实我们身边还有很多普普通通的人有着我们学习和敬佩的优点,他们都是值得我们学习的榜样。

演讲稿我身边的榜样4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

弟弟还在宁夏时,我一再请求妈妈将他接过来,妈妈每次都说他来,我可一定要做个好榜样。我想都没想,便爽快地答应了。

这一次,弟弟终于来了。我高兴得不知该怎么表达对弟弟的喜欢,把好吃的,好玩的通通拿到他面前,挤时间陪他玩,想办法逗他笑……对于之前说过要做榜样的话,我却忘到了九霄云外,直到一件事提醒了我。

有一次,我的肚子十分痛,去告诉妈妈。妈妈在带着弟弟玩,他见我捂着肚子,弯着腰,就在一旁偷偷地笑。还没等我反应过来,只听他叫起来:“妈妈,肚肚痛。”妈妈连忙帮他揉揉肚子。我想:不会这么巧吧?忽然,他那个笑又出现在我的脑中,我有点疑惑,难道弟弟在学我?为了证明我的想法,我又假装扶着头,说头好晕啊。果不其然,他也摸着头,说“头晕、头晕……”

我又摸摸自己脸,说脸麻了,他也说“脸麻、脸麻”,我呵呵笑了起来,说:“宝宝,你学我。”只见他撒腿就跑哈哈,事情完全如我所料,我有点小得意。正当我沉浸在成功解开了这个“案件”的喜悦中时,我忽然意识到了另外一点:如果我再像之前一样淘气,做那些危险的动作,那他岂不是也要学我,做那些危险动作?想想都感觉可怕,幸好,幸好,我及时发现!这时,妈妈的话又回想在我耳边:弟弟来了,一定要做个好榜样!

现在,我真正明白了什么叫“榜样”。自从当了榜样,我的行为举止都文静了。为了教导弟弟,给他做一个好榜样,让弟弟做一个好孩子,我也就不再是之前那个淘气的孩子了。

演讲稿我身边的榜样5

尊敬的各位领导、各位老师:

今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲:我乐意把整个心灵献给孩子,让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心,用智慧启迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映,从而获得生命的意义和辉煌,师生如伴同成长。

谢谢大家!


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