小学生爱老敬老的演讲稿
尊重老人是中华民族的传统美德，老人是社会的重要财富，他们有丰富的社会经验，工作经验，生活经验，还有很多值得我们学习的许多宝贵经验，社会的发展离不开他们的扶持。这里给大家分享一些关于小学生爱老敬老的演讲稿，供大家参考。
小学生爱老敬老的演讲稿1
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好!今天我演讲的题目是：践行四德，孝亲敬老。
曾经看过这样一个故事：
从前，有个不孝子想把年迈的母亲背去山林扔掉。他一路走，母亲一路用树枝做标记。为了防止母亲沿标记回来，他专挑弯曲偏僻的羊肠小道，把自己累得浑身是汗。最后，他把母亲往地上一扔，狠狠地说：“走了这么远，看你还怎么回去!”他的母亲低声说：“我做标记不是想自己回去，是怕你迷路。”......
初次读到这个故事时，很不理解儿子如此不孝，母亲会这么傻? 后来我才知道，这个世界上所有的母亲，都是这样的“傻人”：无论你是一个怎样的孩子，无论母亲怎样的瘦弱贫贱，她永远站在母亲的位置上，向你伸开温暖的双臂。在这个世界上，也只有母亲会牵挂你的冷暖，默默关注着你的一举一动。父母对子女的爱，深情似海。
想必大家一定不会忘记那段话：
5岁时：“妈妈，烧红烧肉吧” “行，烧”
15岁时：“妈妈，别烧红烧肉了，换换味道” “行，买别的菜”
35岁时“儿子，啥时候回家吃一顿啊?妈给做红烧肉” “不行，最近忙”
50岁时“妈妈今天路过你家，给你带红烧肉” “不行，今天不在家”
70岁时“妈，我想吃红烧肉” 那边，已经没有了妈妈的声音。
这段话，品味其中我们感觉心头发酸，这简单的一问一答，是人世间至亲至爱的流露，可是妈妈却再也听不见!“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是多么残酷的事实!我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可是我们却忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。所以，尽孝要趁早，常回家看看，不要到失去的时候再去后悔。
现实中，有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛”。做晚辈的要多与老人交流、沟通，除了照顾他们的物质生活外，还应在精神上给予更多的关心和体贴，使他们充分享受天伦之乐。
小学生爱老敬老的演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天，作为全县“十佳少儿孝星”代表上台发言，我感到非常的荣幸和自豪!
自去年开展“万名少儿讲孝道”活动以来，县示范小学开展了“给父母的一封感恩信”征文、“朝晖映夕阳”等活动，作为县示范小学的一名学生，接受了孝道文化的教育，我对孝亲敬老也有了初步的认识。
百德孝为先，孝是一个人做人的根本，孝的本质是亲情回报。新的形势给传统的孝道注入新的内涵，形成一种新的人类文明，我们要积极学习孝道文化，加强孝亲敬老教育。
讲孝道，首先要学会感恩。“我们的生日，父母的苦日。”从我们呱呱坠地的那天起，父母的肩上便多了一付重担，教我们学说话，扶我们学走路，冬天怕我们着凉，夏天怕我们中暑。然后，把我们送到好的学校，成就我们的学业。再往后，为我们成家立业而操劳。甚至在弥留之际，仍牵挂着我们。可以这么说，父母的养育之恩是与生命相连的，父母之爱是天下最高尚、最无私、最温暖的爱!
讲孝道，就要学会宽容。不能因为父母没给我们买新奇的玩具、漂亮衣服就大发脾气;也不能因为父母没权没钱而怨天忧人;更不能因为父母没时间陪我们，而误解为父母不爱我们……
讲孝道，还要学会体贴。在父母劳累一天后，沏一杯浓浓的茶，送一个温暖的问候;在父母疲乏时，倒一盆热水，给他们泡泡脚;在父母烦恼时，陪他们说说话，聊聊天;作业完成后，别忘了走进厨房，做一顿可口的饭菜，那比千言万语更能表达我们的孝心。在父母高兴时，唱首歌，跳个舞，为他们取得的成绩鼓掌喝彩!
说到这里，我不禁想到中央电视台的一个专题报道：东北一老汉含辛茹苦，把五个子女养大成人，成家立业，自己到了晚年却无人赡养，老人无奈，将子女告上法庭，但老人赢了官司，却输了精神，不久便去世了。老人历尽艰辛，为儿女熬白了头发，累垮了身体，却得不到家的温暖。看道这个真实的故事，我心里难受极了，不仅为老人，也为他那没有孝心的五个儿女!
青少年朋友们，和谐的春风已吹遍中华大地，前进的战鼓已隆隆擂响!让我们携起手来，使孝道文化大放异彩，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!
我的发言完了，谢谢大家!
小学生爱老敬老的演讲稿3
尊敬的领导、评委老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫陈子琳，今年12岁。我来自素有“半城山色半城湖”美称的惠民之州——广东省惠州市。我演讲的题目是《弘扬孝道文化，做有根的中国人》。
一代国学大师季羡林在《季羡林自传》这本书中多次提到：尊老的概念，在西方国家，几乎根本没有。他的教授，吐火罗文的世界权威西克，在耄耋之年几乎走遍全城才能来到哥廷根大学上课，然后在又黑又冷的雪路上走回家。而学校从来不管这些事，并且没有人认为其中有什么不妥之处。
读到这里，我的内心不禁沉重起来。我仿佛看到白发苍苍的教授迈着蹒跚的步履，孤身一人走在堆积着厚厚白雪的路上;我仿佛看到寂寞冷清的庭院里，教授眼神呆滞地望着天空;我还仿佛听见教授不经意间发出的一声又一声的叹息……
于是，我对母校常年开展的经典诵读活动，尤其是关于孝道的内容倍加感动和喜爱起来。
你看，在母校的文化长廊上，那一句句流传千古，耳熟能详的语句：
如来自《弟子规》里的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”、“父母教，须敬听;父母责，须顺承。”
又如来自《论语》的《孝悌为仁之本》：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。孝悌也者，其为仁之本与!”
再听，在上课前、放学时的广播系统里，悠扬深情的表达孝道主题音乐萦绕于耳：
临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
不仅如此，我们还通过开展活动强化对经典国学中孝道内容的.理解，如文艺汇演、诗歌配画比赛、经典诵读比赛等。
就是在这种尊奉民族传统孝道文化环境的耳濡目染， “百善孝为先”的传统美德深深地扎根在我的心田;也正是在这片讲究父慈子孝、兄友弟恭的中华大地上，涌现出许多感人至深的孝子事迹。
8岁，还是一个在父母怀里撒娇的年龄。而山西省临汾市的一位90后女孩，已经独自为瘫痪在床的母亲撑起了一片天。她20岁的生命中，十多年在照料母亲，风雨不改，寒暑不易。她每天给母亲穿衣服、刷牙、洗脸、换尿布、买菜、做饭、喂饭、擦洗身子、活动筋骨、敷药按摩、倒屎倒尿，换洗床单等。当她被离家数百公里的山西师范大学录取时，仍然放不下母亲。于是，她决定“带着母亲上大学”!让人意想不到的是，这并非她的亲生母亲，而是仅仅照顾她三年的养母!她，就是2011年感动中国十大人物 之一—“‘临汾最美女孩”孟佩杰!
孟佩杰用她柔弱却坚强的身躯扛起几经风雨的母女之家，用四千多个填满艰辛的日子传承着中华民族的传统美德，她让孝道充满着每一天每一个细节，她让孝亲敬老的民族精神感动着每一个中华儿女!
“一滴水能见大海，一粒沙能望宇宙”。没有孝道文化的滋养，没有无数前辈的言传身教，又怎会有一个又一个可歌可泣的“孟佩杰”?让我们掀开历史的画卷，重新感悟前辈的孝心，重新感受如何行孝吧。
十大元帅之一陈毅，坚持亲自为生病的母亲清洗尿裤，那是一种“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”的永恒孝心
敬爱的主席，在办公室挂上一张父母的照片，那是一种时刻萦绕心头，含蓄深沉的孝心……
台湾著名作家李敖，在相隔半个多世纪，给小学的启蒙老师单膝脆下，献上一束鲜花，那是任凭时间洪流冲刷也不会褪色的孝心;
同学们，相比西克教授，我还没有渊博的知识和崇高的地位，我只是一个发展中国家的小公民。但我深深地为自己感到庆幸和自豪。因为我生活在一个孝亲敬老、充满温情的国度，因为我和我的同胞们身上流淌着孝道的血液!
同学们，孝道是我们中国人的文化之根，让我们认真学习经典国学，让我们一起发扬我国传统的孝道文化，做有根的中国人吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生爱老敬老的演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
作为新时代的小学生又怎能在生活中不做到敬老爱老呢?对于尊老爱老是我国传统优良品德相信大家都心有体会，但也正因为如此我们才应该实施下去才能够得到验证，否则的话仅仅是在书本上进行学习又怎能留下深刻的印象呢?所以在平时的时候我们应该要做到这一点才算是学以致用。
我们平时在家里就能够很好地做到尊老敬老，毕竟对大家来说自己的爷爷奶奶才是最容易接触到的老年人，因此我们应该多关心他们才算是尊老敬老的行为，毕竟只有在照顾到亲人的基础上才能够逐渐打开尊老敬老的局面，否则的话即便口号喊得再响亮也无法更改自己忽视家人感受的事实。其实平时在家中的时候爷爷奶奶都非常关心我们的生活是否舒心，对他们来说只要我们能够得到成长便可以感受到幸福的滋味，因此我们可不能够只懂得一味索取而不去回报老人的期待，只有将尊老敬老的行为落实下去才能够让他们对自己的成长感到高兴。
即便是在校园之中我们也能够做到尊老敬老的行为，正如生活中的小事可以看得出一个人的修养究竟如何一般，对我们来说师长也是值得自己去尊敬和爱护的人，年复一年的教导与知识的传授才是值得大家进行感恩的，否则的话又怎么能够在尊老敬老中收获属于自己的一份感动呢?因此我们应该行动起来并关心平时教导大家的老师才对得起一生所学，只有做到尊敬师长才能够在不断的学习中懂得更多关于尊老敬老的知识，因此我们在尊老敬老中也不能够忘记对老师的尊敬。
为了号召更多的人行动起来还应该努力投入学习之中才行，毕竟从实际出发可以明白身为小学生的我们想要提倡尊老敬老行为并没有想象中那么简单，因此我们要在不断的学习之中加强自身的积累从而获得他人的认可，这样的话我们就能够从身边的小事做起进而影响到其他人的感官，或许我们想要其他人做到尊老敬老并不是一件简单的事情，但是只要我们能够坚持不懈地贯彻下去就能够让更多的人加入其中，通过长时间的积累绝对可以让尊老敬老的美德发扬到社会中的每一个角落。
我相信通过大家的努力想要完成尊老敬老其实很简单，只要身为学生的我们行动起来并坚持下去绝对可以将这种美德发扬下去。
谢谢大家!
小学生爱老敬老的演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。
“孝”是中国文化中最悠久、最基本、最重要、影响最深远的传统伦理观念。在《孝经》中，“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家视为“仁之内核”。
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。几千年来，“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家，更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国，每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家，参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时，长者盘膝而坐，晚辈在长者面前下跪叩头，长者对成年晚辈低头弯腰答礼。
“一定的内容必须通过一定的形式才能表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说，有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的，弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想，理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的，每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的，孝悌并称不可偏废;二是无违父母;三是为父母守孝;四是在家尽孝，在国必忠。
谢谢大家!
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