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帮助别人三分钟演讲稿中学生优秀范文

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什么是快乐?《汉语辞典》里的解释是:“使人感到幸福与满意”。某杂志社曾向一些人做调查:“你最欣赏的品质是什么?”大部分人的回答是:“助人为乐。”下面给大家分享关于帮助别人三分钟演讲稿,方便大家学习。

帮助别人三分钟演讲稿1

幸福是什么?答案有很多。有人说给予是一种幸福。它可以给人们带来温暖和快乐。我说,帮助别人是一种幸福,是人生最好的经历。

唐代大诗人白居易说:“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。”伟大的科学巨人爱因斯坦说:“生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。”

各个时代、各个世界的伟人对互助、互爱的诠释是多么的细腻、深刻啊!作为学生,我们应该多学圣贤,互相帮助,共同进步。

当同学们面对难题而苦思苦想时,我们就主动上前帮助他一起解决难题,看着同学们快乐的微笑,我们也收获了一份快乐吧!所谓:送玫瑰,手有香。做这样的事没有什么好处,为什么不呢?

互助互爱的力量是伟大的,但是,有的同学并不把“团结、互助、互爱”放在心上,认为“助人为乐”自己“吃亏”。实际上,这些人错了。因为学生们互相帮助相爱,我们的校园将更加和谐,更加美丽。

我们班也积极朝着“帮助他人,快乐自己”的温暖集体前进。

走进教室迎接你的是一张充满真诚的笑脸,这张互助的笑脸会出现在一张不小心掉下来的纸条上,课桌上轻轻弯腰捡起的时候;会出现在你填一支笔我画一幅画,我们一起在黑板上勾勒;会在遇到困难时,老师、同伴耐心讲解;会出现在身体上的不是适时的、关爱的话语。

我们更喜欢将“帮助他人使自己快乐”的种子融入到捡起果皮、打开水龙头、关灯和在走廊上漫步的细节中。

同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让我们用互助互爱奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长!

我们班形成的是一个“人”字,一撇一纳,看似简单,其实蕴含着深刻的意义,生活中我们只有相互支持,相互支持,相互帮助,才能走得越来越远。

帮助别人三分钟演讲稿2

一句问候,给人春天般的>温暖,一个动作,给人无尽的关怀。而有一天在超市,我就帮助了一位老婆婆。

星期天这一天,我和爸爸像往常一样去三江超市购物,挑好商品后,爸爸去收银台付款,我去取放在存包箱里的东西,我按照密码纸上的密码,输入了密码,成功地取出了东西,正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候,从门口来了一位老婆婆,看样子她也要存包,看他一脸迷茫,可能是第一次存包,还不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密码纸吐了出来,掉在了地上,箱子开了,老婆婆没有把东西放在箱子里,我看她好像准备把东西拿到超市里的时候,这时候,我上去指导老婆婆,说:“你拿好这张纸,把东西放在里面,关上箱子,这张纸别掉,不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑,于是另外一个阿姨来指导那位婆婆,说:“要取包的时候,就按照上面的密码,在输进去,就行了。”听了这位阿姨的话,才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里,正当老婆婆放好包,准备购物的时候,她给我说了一声谢谢,我笑了一笑说:“不用谢,应该的。”,虽然天气很热,但是听了她的话之后,我还是感觉到很凉快。

从此以后,我变得更爱帮助人了,因为,我之中相信着这样一句话:帮助别人,快乐自己。

帮助别人三分钟演讲稿3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是702班的刘燕妮,今天我演讲的主题是“做一个充满爱心,乐于奉献的人”。

人们都说荷花出淤泥而不染,但又有谁知道,在冰清玉洁的荷花、荷叶之下的淤泥却难登大雅之堂。为了城市的洁净,清洁工人甘于奉献,甘于牺牲。他们和淤泥相近,同样出身卑微,但却为城市的环境数十年如一日地奉献着自己的爱心,贡献着自己的力量。

古语说,“君子成人之美,不成人之恶”。早在2000多年前,孟子就曾经提出“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的社会理想,要求人们像敬奉自己的父老兄长一样敬奉别人的父老兄长,像养育自己的子弟一样爱护别人的子弟。在当代中国,曾有一个人物照亮了一个时代,他不是轰轰烈烈的英雄,不是万人景仰的,他只是一个生于平凡,死于平凡的军人。但他一点一滴的努力在普通的生活中默默塑造了一种崇高、一种精神。他就是----雷锋。

那么作为中学生,我们应当怎样做一个充满爱心,乐于奉献的人呢?

第一,要从日常生活做起,从身边的小事做起,从对待周围的人们做起。在学校生活中,同学朝夕相处,应当互相关心,互相帮助,共同提高。

第二,关爱帮助孤寡老人和残疾人。孤寡老人和残疾人是社会中平等的一员,他们在生活和工作中困难较大,全社会都要理解他们,尊重他们,关心和帮助他们。

第三,要有救人于危难之中的勇气和行动。我们要学习见义勇为、舍己为人的高尚品德,在面对别人为难时,都应助人一臂之力。

同学们,奉献不是为了索取,奉献应是自觉的行动。让我们投身到传承爱心,敢于奉献的历史潮流当中吧!我的演讲完毕,谢谢大家。

帮助别人三分钟演讲稿4

屈开老师讲过,一个事件发生以后,所产生的情绪或结果,并不取决于事件本身,而取决于人们对这个事件的看法。是的,我们无论在工作、家庭和社会中,遇事都要控制好情绪,正确看待遇到的事情。如小学生的缺点,不是一朝一夕就能改好的,需要长期的多次教育方能奏效,如果我们经常发脾气,自己是要吃苦头的,因为发脾气使人失去理智思考的机会,抑制不住愤怒,会使人失去解决问题和冲突的时机,最坏的是会损害他人的情感和自尊,无异于自绝后路,自挖陷阱。一时的冲动可能意味着时候付出高昂的代价来弥补。  

学会控制情绪,才能创造一个新境界。发脾气的人大都有控制自己的愿望,平心静气时充满战胜自己的信心,一旦情绪的怒涛翻卷,薄弱的意志大坝便会被冲垮。  

我们怀着积极乐观,笑对人生的态度,容易使学生受到感染,容易使学生受到感染,容易使学生性格开朗、乐观笑对人生。成为一名乐观教师,是为了学生,同时也是为了自己。笑是一种胸怀,也是一种能力,一项技术,不断提高自己笑的能力,不断提高学生笑的能力,教学效率才会高。当然,在面对家庭、社会工作中的人和事,笑有很好的作用。它能使人心里轻松,思维敏捷,终身怯病,昂扬乐观,增进团结。因此,多做实事,会产生自豪感,快乐感,无愧于人生,无愧于他人,无愧于集体,无愧于国家,对别人一片好,与人为善,多帮助别人,就会快乐自己。  

帮助别人三分钟演讲稿5

尊敬的老师、亲爱的同学们:  

大家早上好!今天我演讲的题目是《关爱残疾人,做文明使者》。人是万物之灵,人与人之间的关系也是用爱编制才能天长地久,如果你留意,每时每刻你都在周围人的关爱中生活,你是不是也产生了关心他人的想法?要知道和正常人相比,残疾人饱受生活的艰辛,他们更需要关心和帮助!自古以来,有许许多多残疾人自学成才,自强不息,他们身残志不残,如战国时期的孙膑下肢残疾,却写下了著名的《孙子兵法》;酷爱音乐的阿炳虽然是一个双目失明的盲人,但谱写出了响誉中外的名曲《二泉映月》;张海迪是当代身残志不残的典范,她坐在轮椅上写下许多著名作品,指引着少年儿童自强不息,拼搏奋进!我们身边的广大残疾人,在改革开放和现代化建设中辛勤劳动、顽强拼搏,不仅为社会发展作出了积极贡献,而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。但残疾人由于自身功能障碍,使他们在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。多数残疾人尚未得到基本的康复服务;因此,关心帮助残疾人是我们每一个人义不容辞的责任。  

同学们,很多事情在我们看来是举手之劳,对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位,只需你付出多站一会儿的辛苦,爱护他们的专用设施,只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任,让我们从今天做起,从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,不只是在今天,而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助做一个文明的使者吧!谢谢大家!

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