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政治老师年终工作总结范文精选

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  回首本学年的点点滴滴、桩桩件件,虽已经成为了历史,但总结以求自励。下面,小编在这给大家带来政治老师年终工作总结范文精选,欢迎大家借鉴参考!

政治老师年终工作总结范文精选

  政治老师年终工作总结范文精选1

  本学期,本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业!务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。

  通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接!受能力较差,学习自觉性不高。加上本人对教材生疏,同时要到某某进修本科,无暇顾及六个班面积较广的差生,致使本学期教学成绩未达所想。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

  政治老师年终工作总结范文精选2

  本学期我担任高三(4)、(5)两个文科班的政治科教学工作。现将高三下学期以来的具体情况总结如下:

  一、主要工作和成绩

  我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。

  1、做好备课工作。

  在教学中,我始终坚持预先备好课,课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有反思等等。

  2、上好每一节课。

  课堂教学能做到:教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生,研究教法,本学期以多媒体辅助教学手段为主,突破重难点,善于创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

  3、作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业不做。能及时批改作业,并做好成绩登记。

  4、抓好培优扶差工作。

  我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。

  5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。

  对学生的作业情况、提问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记,并以此来调动学生的学习积极性,鼓励学生不断进步。

  二、经验和体会

  1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。

  2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。

  3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。

  4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,以利于大面积提高该科成绩。

  三、存在不足与今后打算

  1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确;

  2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

  一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做得更好。

  政治老师年终工作总结范文精选3

  时光流逝,岁月如梭。当某某年期末结束的时候,作为七年级政治学科备课组的工作已经落下了帷幕,本备课组的两名同志也可以相对长长的松了一口气,也可以比较欣慰的等候自己成果来临。一年来,我们教研组的两位同志在七年级的直接领导下,尤其是得到我们整个政治教研组同志关心和帮助下,比较圆满的完成了七年级政治教学任务,现在能够向学校交上合格的答卷。在本学期尤其是本年度的工作即将结束的时候,按照以往的惯例,也是按照学校工作的要求和安排,特作本学期工作总结如下:

  一、深入学习新课程标准,钻研新教材每周二、四下午第四节是我们备课组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会;发辉集体的智慧,进行集体备课;统一教学进度,统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法,探讨交流教学上的问题,每次活动大家都能畅所欲言,达到了取长补短、相互促进、共同进步的目的。

  二、积极开展教研活动我们结合学习新课程标准,积极开展课堂教学的研讨工作。安照我们备课组的工作计划,本学期除了参加校政治教研组的公开课研讨外,我们备课组也开展了教改试验课,我们的试验课题是“引导学生发现问题、分析问题、解决问题”,试验课是备课组集体备课、拟定教案,课后进行了分析总结,总体情况基本达到目的。除了开展试验课外,平时备课组老师之间也开展互相学习、取长补短的听课活动,本学期每人听课都不少于18节。为了提高教学效果,适应新教材新教法,我们积极采用多媒体和实物教学手段,充分发挥青年老师的多媒体应用能力,互帮互学,积极探讨课件的制作。

  三、做好单元过关测验。每章统一进行单元测验,统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析,写出检测分析报告交级部。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责,单元的检测分析主要包括:(1)各班的A率B率C率D率。(2)卷面得失分情况分析(3)存在的问题及原因分析。(4)突破重点问题的的方式。(5)学困生帮扶措施等。

  四、做好学困生的辅导补救。本届初二学生政治基础参差不齐,为了使学困生提高政治成绩,我们制订了补救措施,一是在课堂教学中要以学困生是否过关为标准,二是制定学困生辅导计划,利用下午小组合作研讨时间由任课老师集中辅导,经过一个学期的努力,这些学困生都有了一定的提高。这些都是老师们尽职尽责、不怕辛苦、不计报酬的表现。

  五、我们积极参加区教育科研所组织的每一次教研活动。我们从来没有迟到也没有早退,而且认真做笔记,并且在会上积极发言。我们的目的是比较的简单,既然是代表学校参加全区的活动,我们就得树立学校的良好形象。

  六、今后的设想

  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的政治水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。

  1、深入学习新课程标准,钻研新教材。

  2、转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

  3、化教学情景,激发学生的学习兴趣。

  4、展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

  5、培优转差有成效。

  以上就是我在本学期的教学工作总结。由于时间有限许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩,争取更大的进步。

  政治老师年终工作总结范文精选4

  本学期,我以学校教研工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。现工作总结如下:

  1、认真学习《政治课程标准》,熟悉教材内容,学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。

  2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。进行“研究型备课”。以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,形成个人的体验和认识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题,促进思维能力的发展。在作业的布置上,不局限于重复性问题。而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业及时的检查,并做出客观、积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。

  3、认真搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论,探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时,通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。

  4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。我们采取了“抓两头,促中间”的教学策略。对于尖子生的培养,采取“带研究生”的方式。课堂上,对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下,精选一些竞赛题进行训练。更重要的是,培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯,提高他们的思维能力。对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪,培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心的方法。利用课余时间进行辅导,并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。

  5、作为一名政治教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。在素质教育的今天,巧妙组织学生活动,体现学生“主体”显得更为重要。

  6、一分耕耘,一分收获。本学期,我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程,学生的自主学习的能力大大提高,期末检测取得了较好成绩。当然,在教学中还存在很多不足。在下一步教学工作中,要加强学生的动手实践能力,要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会,给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。培养学生的探究意识和可持续发展的意识。

  不经意间,一学年很快就过去了。开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。

  因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间的区别吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。

  当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。同时,我知道一个人在工作上不可以马虎,我严格无条件遵守学校的规章制度,这一年没有迟到早退现象,这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作,无论遇到什么困难,遭到什么挫折,哪怕是别人的冷嘲热讽,还有周围同志的误会(有时候我会瞎说,虽然比以前少了很多,但还是有,懂我的知道其实我什么心眼也没有,我只想平平安安的过日子,我从来不追逐名利),总之,我挺过来了,取得了不错的成绩,初三政治中考成绩获得历史性突破,我虽然只是配角,但也尽了自己的一份力。

  下面我具体谈谈我的教学工作,这学期我着重教学的每一个基本环节,钻研教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于政治知识基础较好的学生,经常补充国内外发生的重大事件,并设计相应的问题,增强他们的分析威尔提解决问题的能力。对于基础薄弱的学生,则侧重于基础知识点的掌握,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好政治,从而使整个班级政治成绩逐步上升。

  成绩只能代表过去。教学恰似旅行,一年一处风景,我会效仿玄奘西行,誓取真经而返。
 


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