小学三年级第四单元与未来的自己对话作文五篇
每一个人都对未来充满着希望。有的人希望自己在未来能改变现状，又或者有的人希望自己在未来能拥有财富或者他现在没有的但却想拥有的东西。下面是小编为大家准备小学三年级第四单元与未来的自己对话作文五篇，欢迎参阅。
小学三年级第四单元与未来的自己对话作文一
我曾多次幻想未来的我是什么样子的，是医生?是公司职员?是老师?无数次的对自己说，要是我已经大学毕业进入工作岗位了那该多好。我也曾幻想着看见未来的我，和未来的我对话。
夜色朦胧，皎洁的月光洒进了我的房间，睡梦中，好像有人在拍着我头，我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到一个跟自己长得一模一样的人，我又揉揉我的眼睛，睁大了仔细一看，真的跟我一模一样，我楞了几秒，问：“你是?”她笑了笑，说道：“我?我不就是你咯。你不会连你自己都不认识了吧?”我自言自语道：“我?不会吧?有鬼?”她有点气愤的说：“什么鬼，我是未来的你!”“未来的我。”我小声嘟哝道。
“既然你是未来的我，那我问你，我考取了什么大学?什么专业?又做了什么职业?……”我抛出了一连串的问题给她。可是她却只给了我两个字：“秘密。”“你…。怎么能这样呢?”我无奈得看着她。“可是我很想知道，你就告诉我把。”我用哀求的眼神直勾勾的看着她。她依旧很淡定的说：“你知道了以后呢?”“当然是要……”一时间我却无言以对。“看吧，你自己都不知道，你知道了以后有什么用呢?”她语重心长得跟我说，“其实，你不需要知道我现在的情况，因为你会经历以后的一切，那会是充满挑战的，如果我就这样跟你说了，你以后的生活会没有乐趣，你会就此而变得颓废也说不定。”
可是，我还是不想罢休，接着说：“那你告诉我之后，我就当没听过，还是会好好读书的，行不行?”“你觉得你真的能做到么，人的心理总是会不一样了，因为你知道了你以后的生活，当你想偷懒时就成了你安慰自己的借口，当你想认真学习时成了你的绊脚石，它会成为你心里的疙瘩，很难当它没有发生过。”她用真挚的眼神看着我。
我依靠在床头，思忖着她的话，心里又冒出一个念头，我轻声地对她说：“那我有么有潜力?我有没有这个可能有好的成就?”我望着她，等待着她的答复。“其实，潜力每个人都有，这就要看你自己的努力，好的成就不是靠吹出来的，用嘴巴吹谁都会，重要的是看谁会用手做。信心是靠自己激发出来的，只要你对自己有足够的把握和自信，那么不要去管别人的看法，相信自己，你就是有潜力的，你的硕大成果就在不远处向你挥手。”她再一次地教育了我一遍。正当我思索着她的话，再抬头，她已经不见了。
“叮铃铃……”伴随着闹钟声响，早晨的第一缕阳光照进我的房间，我这才睁开了眼睛，看着眼前的一切，原来我昨天做了一个很美的梦，难道这就是所谓的日有所思，夜有所梦吗?
和未来的我对话，既神奇又觉得是那么的真实，我觉得我对我的未来充满了信心，我的未来由我来主导。
小学三年级第四单元与未来的自己对话作文二
“想乘坐时光机，多年以后的我可爱依旧，怀里的小小熊换作了你……”我看着手机里这段小清新的文字，不禁闭上了眼，对未来充满了无限的希望。
突然，一个震动使我晕了过去，当我醒来时，发现周围如同被大雾包围一样，全是白茫茫一片，我处在一个封闭的空间。远处有一个小小的身影正在靠近，越来越近了，我终于看清她了，是一个穿着休闲，外貌清纯的一位小阿姨。
“你好，请问你是谁呀?”我满脸的疑惑，那个阿姨微笑着说：“我就是未来的你呀。”“那这里是哪里?我们又怎么会相遇呢……”一个又一个的问题从我的脑子里蹦出，那个阿姨，哦，不对，未来的我向我解释道：“这是时空转换站，我们之所以会相遇，是因为我想告诉你一件事，并和你好好谈一谈。”
好奇心促使我问道：“什么事呀?”未来的我突然换了一副样子，严肃地对我说：“你现在的梦想是当作家对吧?”“嗯，怎么了?”我更疑惑了。“那我告诉你，我现在就是一名作家，如果你不想自己的命运被改变的话，请你一定要好好学习，珍惜每一次投稿的机会，在这成为作家的途中，我经历过太多的挫折，被别人瞧不起，甚至语言攻击，每一次的作品都石沉大海，修改过无数次的文章，在别人眼里也可能一文不值，但你千万不要放弃，一定要好好写作，写作这件事带给我很多乐趣，再苦的路我也走了下来，请你一定要坚持!”未来的我意味深长地说道。
我一下子明白了很多，我点了点头，坚定地说：“我一定会加油的，我一定会成为一名优秀的作家!”未来的我对我笑了笑，然后转身离开了，那背影越来越小，这个封闭的空间装载着我的梦想和未来……
突然，一道闪光闪过，我又回到了家，手里依旧捧着手机，看着“想乘坐时光机，多年以后的我可爱依旧，怀里的小小熊换作了你……”这段怀揣梦想未来和远方的文字。
小学三年级第四单元与未来的自己对话作文三
2029年的一天，当你看到一位年轻的老师神采奕奕地走上讲台，绘声绘色地给孩子们讲课，台下的孩子们聚精会神地听讲，老师的脸上洋溢着喜悦和幸福——那位年轻的老师就是未来的我!
我为什么会成为一名人民教师呢?那时的_爷爷告诉我们：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这就是我们那个时代的中国梦。相应地，我产生了一个朴素而又伟大的理想，做一名人民教师，为实现中国梦培养国之栋梁。与此同时，儿时的老师也教育与启发了我：语文老师教学经验丰富，培育了一代又一代的学生，桃李满天下，为实现中国梦作出积极贡献，使我体会到作为一个人民教师的意义与价值;数学老师是班主任，她关爱同学，细心地呵护着每一个花朵，我的每一点进步都得益于老师的精心照料，让我感受到慈母般的关怀;音乐老师多才多艺，响亮的歌声、优美的舞姿，让我尽情享受着生活的美好与艺术的魅力……老师的一举一动在我的脑海中留下了一个又一个深深的烙印。自那时起，幼年的我，就决心在将来成为一名光荣的人民教师。此后，在初中、高中阶段，我都努力学习，扎扎实实地学好每一门功课。最终，考大学时，我如愿以偿地进入了师范大学。
如今，我是一名令人尊敬的小学老师。我有理想，有志于为祖国培养有用之才,教育引导孩子们在儿时就树立远大理想，为中国的繁荣富强、实现伟大的中国梦和中华民族的复兴而学习，为中华的崛起而读书。我一点一滴地增强教学能力，经常向有经验的同事们学习教育方法，积累教学经验。同时，我还向课本学，认认真真地学习如何教育孩子，如何使课堂变成同学们的乐园，让每一位同学快乐成长、开心学习。我力争在讲解课文时幽默风趣，通俗易懂;在辅导作业时，教育同学们书写要一丝不苟，解题要认真细致，帮助同学们养成良好的学习习惯。我还是一名有耐心的老师，当有同学考一百分时，我对他说：“你很棒，但是千万不能骄傲。”当有同学遇到挫折与困难时，我便会安慰他：“别伤心，只要吸取教训，重头再来，你一定会成功的。”我努力关心每一位同学，当有同学生病时，我会连忙带他去医院，为孩子们的健康成长尽心尽力……
未来的我，将是一名有理想、有能力、有爱心的人民教师，为实现中国梦而辛苦耕耘、作出积极贡献的人民园丁!
小学三年级第四单元与未来的自己对话作文四
我的理想像满天的繁星，数也数不清。有时想当个画家，有时想当个老师，还有时想当个舞蹈家。
今天我怀着激动的心情，给未来的我拔打时光电话，叮叮叮，叮叮叮，电话接通了，我惊喜地握着电话：“喂，你是盖梓涵吗?”我兴奋地问。“是，听得出，你是小盖梓涵。你是不是想知道未来的你是干什么的?”我焦急地说：“想，当然想了。”“那好，你就听我介绍一下：未来的你，可是一位了不起的发明家。在你多项发明中，变幻衣裳获得了诺贝尔奖。也深受人们喜爱。”
“冬天穿得像个大棉花包，夏天热得让人不想穿衣服。这个问题很让人烦恼，你发明的变幻衣裳就解决了这个问题。在寒冷的冬天穿上它既轻巧又暖和，炎热的夏天穿上它顿时感觉很凉爽，变幻衣的样式有很多种。可是是马夹、背心、短裙，短裤，它也可以随时随地变换颜色。今天，你想穿红色的，它就会变成红色的，明天你想穿黄色的，它就会变成黄色的。你想穿彩色的，它就会变成彩色的。这说这种衣服像不像变色龙?”听到这里我不禁拍手叫道：“好!好!”
未来世界真让人羡慕呀!现在我一定要好好学习，长大一定能做出更大的贡献。
小学三年级第四单元与未来的自己对话作文五
今天，我独自一人乘飞机去看望远在他乡的爷爷奶奶，没想到竟买错了机票，搭错了班机，坐上了通往未来的航班。
大约过了6个小时，飞机到站了。一下飞机我就十分纳闷，这是哪儿呀?旁边的一位女士告诉我，这是16年后的今天。这可糟了!虽然焦急，我也只好先找了一家宾馆住下。
闲着没事，我打开电视;电视中正播放着“快乐唱起歌”的节目，只听主持人介绍自己：“我叫徐枫媛……”什么?徐枫媛?和我同名同姓，再一看，她长得确实和我长得很像。电视中怎么会有我呢?为了弄清楚事情的真相，我来到了节目录制现场。
这时候，主持人正在台下休息。我问她：“你是叫徐枫媛吗?”她看见也我十分惊讶，问：“你怎么会在这里?”
经过一番交谈，我才明白，她就是16年后的我，我很惊奇：“我连上课回答问题都吓得脸红，现在怎么会当上主持人呢?”
16年后的我说：“你怎么不会当上主持人呢?自从你知道自己胆小的缺点后，便努力锻炼自己，上中学的时候你就是学校的文艺部长，经常上台演讲、表演。经过努力，你被哈佛大学文艺系免费录取。经过4年的学习，你掌握了英语、日语、韩语。后来又被中央电视台看中，成为一名节目主持人。”
听了她的话，我十分高兴。在我的心里，有一个美好的理想，就是成为一名节目主持人，没想到竟然梦想成真，真不可思议。
她的话给我的启发很大，原来只有努力学习，加强锻炼就能够成功啊!我的心里充满了激情，当即乘飞机回到了家里。从那以后，我刻苦学习，并锻炼自己的能力和胆量，取得了一个有一个进步。每每静下心来，16年后的我就浮现在我眼前。虽然我俩只有16年后才能见面，可她的话却深深地印在了我的脑海里，我会向着她指引的方向努力冲刺的!
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