康复科实习自我鉴定
正常来说，自我鉴定也是总结的一种，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。自我鉴定一般是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的康复科实习自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
康复科实习自我鉴定1
转眼间，我的消化内科实习生涯已经结束了。同学们提及下一个科室是心内，那是我们医院相对重要的科室，历时三周，希望能有所进步。
在消化内科的这两周，我抽取了许多病人，并且由于老师选择的病例质量较高，没有出现什么问题，嘿嘿。遗憾的是，每次都必须老师忙于给我送胶带，觉得自己好像有些无能。我意识到在心内，打针的机会可能会少，但救治等其他操作应当会多一些。因为我的老师一直值白班，我其实从没上过其他班！不过有几次救治经历，例如口吐血、休克，甚至死亡的例子，我同学参加了，而等我到的时候，要不状况已经稳定，要不转科了，要不病人就在床边挂着紫外线灯（身亡后的终末消毒）。
这个科室的老师们都很不错，特别是我的带教老师，她专业水平很高，尽管还比不上护士长，但我相信她经过几年的积累，肯定能进入管理工作。她年青，学历高，明白管理，技术也非常出色。从病人和护理站的资料来看，她刚从肾内科转过来，便开始担任组长并培训新员工，前途一片光明。尽管她相貌不算特别好看，但让人感觉很舒适，性格也很好，我对离去我的启蒙老师有些不舍......
让我印象最深刻的还是有关留置针的操作。因为留置针数量不多，我每次都忘掉开启那个夹子，因此总被老师纠正。我向她保证不会再犯，但两天后再次忘掉开启夹子。查验输液不通畅时，老师就问我：“你不是说过不会有下次了吗？”我这才赶快开启夹子。那时我心里特别难受，尽管老师之后又宽慰我几句，但我压根听不进。老师说：“你刚洗手吧？”我轻声应了一声，随后把针还给了老师。回忆起来，这类怀有忏悔心态的情况是不对的，涉及生命的事儿，有时压根不给你挽救的机会。因此，下次一定要一次性搞好，决不能再犯错！
康复科实习自我鉴定2
康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。
下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；
第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入PNF，ROOD技术，the last 平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及ROOD按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练；第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围？如何把握度？要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。
总的来说，康复科实习小结和其实行业的实习小结差不多，就是写一下自己的感想。
康复科实习自我鉴定3
康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的差，一种内心所想与现实所看所接触的差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动），再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last 平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单训练；第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围？如何把握度？要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。
总的来说，康复科实习小结和其实行业的实习小结差不多，就是写一下自己的感想。
康复科实习自我鉴定4
在xx医院康复科的实习生活即将画上句号，这段宝贵的经历让我对康复医学有了更深刻的认识和理解，也让我在专业知识和实践技能方面取得了显著的进步。
初入康复科，我被这里的专业设备和温馨的环境所吸引。在带教老师的悉心指导下，我迅速适应了科室的工作节奏。通过观察和参与患者的康复治疗过程，我对康复医学的理念有了更直观的感受。康复不仅仅是身体功能的恢复，更是帮助患者重新融入社会、找回生活信心的过程。
在实习期间，我积极参与了康复评估工作。学会了运用各种评估工具，对患者的运动功能、感觉功能、认知功能等进行全面评估。这不仅让我了解了患者的病情，也为制定个性化的康复治疗方案提供了重要依据。在康复治疗方面，我有幸参与了物理治疗、作业治疗和言语治疗等多个领域的工作。在物理治疗中，我学会了如何正确使用各种理疗设备，如电疗、热疗、光疗等，以及进行关节活动度训练、肌力训练等。作业治疗让我看到了如何通过有针对性的活动来提高患者的日常生活自理能力和工作能力。言语治疗则让我了解了如何帮助患者恢复言语和吞咽功能。
与患者的相处也让我收获颇丰。我学会了倾听他们的故事和需求，给予他们鼓励和支持。看到患者在我们的努力下逐渐康复，那种成就感是无法用言语来形容的。同时，我也深刻体会到了康复工作的耐心和细心的重要性。每个患者的病情和康复进程都不同，需要我们根据具体情况进行调整和优化治疗方案。
当然，在实习过程中我也认识到了自己的不足之处。我的专业知识还不够扎实，在面对一些复杂病例时，有时会感到力不从心。我的沟通能力也有待提高，需要更好地与患者和家属进行交流，让他们更好地理解康复治疗的重要性和方法。
在xx医院康复科的实习是我人生中一段难忘的经历。我将带着在这里学到的知识和经验，不断努力提升自己，为康复医学事业贡献自己的一份力量。
康复科实习自我鉴定5
在xx医院康复科的实习生活即将结束，回顾这段时间的经历，我感慨颇多。自我鉴定如下：
一、专业知识与技能的提升
在康复科的实习过程中，我有幸接触到了各类康复患者，从脑卒中后的偏瘫患者到骨折术后的康复患者等。通过跟随带教老师学习，我系统地掌握了康复评估的方法和流程，包括肌力、关节活动度、平衡功能、日常生活活动能力等方面的评估。同时，我也学会了根据评估结果制定个性化的康复治疗计划，熟练运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等多种康复手段。在实践操作中，我不断提高自己的技能水平，如正确使用各种康复器械、进行康复训练的指导等。
二、职业素养的培养
康复科的工作需要高度的责任心和耐心。在与患者的接触中，我深刻体会到了这一点。每一位患者都有自己的故事和困难，他们需要我们的关心和支持。我学会了倾听患者的诉求，给予他们鼓励和信心，帮助他们积极面对康复过程中的挑战。同时，我也明白了团队合作的重要性。康复科的工作往往需要医生、治疗师、护士等多方面的协作，只有大家齐心协力，才能为患者提供更好的康复服务。
三、自我认知与成长
通过这次实习，我对自己有了更清晰的认识。我发现自己在专业知识和技能方面还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在面对复杂病例时，我有时会感到紧张和不知所措，这也让我意识到自己在临床经验和应变能力方面还有很大的提升空间。此外，我也认识到自己在沟通能力和人际交往方面还有待加强。与患者和家属的有效沟通是康复工作的重要环节，我需要更加努力地提高自己的沟通技巧，以便更好地为患者服务。
在xx医院康复科的实习是我人生中一段宝贵的经历。这段经历让我在专业知识、技能和职业素养等方面都得到了很大的提升，也让我对自己的未来有了更明确的方向。我将继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为成为一名优秀的康复治疗师而努力奋斗。
康复科实习自我鉴定6
我是xx师范学院学生，转眼学即将毕业，我们也都开始了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的。
200x年xx月xx日，我按照学校的要求，抵达xx中学进行为期xx天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关老师的助指导下，较好地完成了教育实习任务。一下，我就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：
教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的礁及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到xx中学时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课（不少于六节课），作好听课笔记。另外在指导教师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁、课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。
班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队员）以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，立工作能力强，教育效果好。
很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪亮等情况。
关于教育实习的具体安排，我做了以下总结。第一周：熟悉实习学校、班级的情况，随班听课，作好听课笔记。另外在指导教师的助下，熟悉教材、纲。写出一课详细完整的礁。经指导教师审阅后，先进行试讲。若试讲不合格，经助达不到要求者不能上台讲课。第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习周。课堂教学每人二四课时，最好是在四课时内完整地讲授一课。讲课应力求讲练结合，方法得当，语言要规范。需讲授汉语时必须使用普通话；板书工整，教态自然，要参加课外辅导和批改作业。班主任工作实习须在了解班级情况的基础上写出一份班主任工作实习计划。在指导教师助下，了解如何做好班级的领导者和组织者，如何对学生进行思想教育，如何了解学生课内学习和课外生活，如何评定学生操行。
以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提高自己，争取做个优秀的教师。
康复科实习自我鉴定7
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结康复治疗学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在康复治疗学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合康复治疗学岗位工作的实际情况，认真学习的康复治疗学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在康复治疗学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对康复治疗学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据康复治疗学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点，尽心尽力完成康复治疗学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到康复治疗学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对康复治疗学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足：
1、做好实习期工作计划，继续加强对康复治疗学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
康复科实习自我鉴定8
作为一名泸州医学院医学边缘学生，能在泸医附院康复科实习康复治疗技术，我感到非常的激动与难得。在此，衷心感谢学院、系办及泸医康复科给予了我们专业这个难能可贵的实习机会，感谢胥主任接纳我们，感谢康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的各位老师给于我们同学的悉心的指导与教育！在短短十六个周的实习时间里,老师教会了我们很多东西，他们给予我们的不仅仅是知识，而更多的是关爱、照顾、温暖。以我为例，我刚到康复科室时就被分到了运动治疗室，看着老师及其他学校的实习同学在做治疗时我懵了，我根本不知道他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。心里想着“这些东西的理论知识我们是一塌糊涂，基本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习,我能学有所成吗?才十六周，理论知识都补不起来还谈什么实践？完了，完了完了？”正在这时，伍玉兰老师拍了拍我的肩膀说：“小伙子,木器干撒子，你先去看看老师们怎么做的病人,先了解一下基本流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这方面的知识非常欠缺,没有接受系统的教学，所有学起来将会非常的困难。但你们不要怕,我会慢慢地把你们教会的？?"。听了伍老师的话，我顿时觉得如沐春风，心中那一不知不觉，一学期的康复护理结束了，这学期里,通过理论学习、实验室教学、以及医院见习,我们对康复护理这门课有了更深的认识和了解.
在医院，我们见识和康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有机会能生活的更好。听老师说,这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很高，医疗技术真是越来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都是行动不变的老人,还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人.在康复技术不发达的过去，他们可能就要一辈子卧床不起,一辈子需要别人的照顾，没有自理能力，但现在，通过一些有效的康复护理,通过复健运动，很多病人的行动能力都有很大的改善。通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具,腿脚不便的病人可以自由活动，这大大提高了病人的生活质量。
现代护理讲究的是人文护理，在追求生活质量的今天，不仅要治病,更要提高生活质量.对于一个断腿病人而言,帮病人处理伤口，防止感染,这是治疗，而帮病人带上义肢，带病人做复健，恢复肢体活动,使病人能最大程度地行走活动，这就是康复。从中可见，康复是在治疗之后尤为重要的一个环节。
现在中国的康复技术虽然进步很快，但与一些发达国家还有着一定的差距，希望我国医疗能更加重视康复这一领域的发展。治病救人是为了活得更好，这也是康复的意义。
总之，在康复科的见习，我学到了很多，也有很多感触，真心希望康复能有更出色的发展，一些残疾人士能有更光明的生活。
康复科实习自我鉴定9
康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月,接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差,一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变.下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找,我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里；第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候,心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手,跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动),再做牵伸软组织的技术，then增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last平衡与协调的训练，负重,或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后,感悟到康复治疗并不是教条,并不按照书本上说所的那样条条框框,很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练；第三，更多的耐心,对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度,比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100％，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗？过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度到底要怎么把握？其次,我对于骨科康复一无所知,是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要注意什么？当然还有很多问题真在发现中。
康复科实习自我鉴定10
一天的见习活动很快就过去饿了，使我对康复护理这门课有了更深的认识和了解。
在医院，我们见识和康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有机会能生活的更好。听老师说，这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很高，医疗技术真是越来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都是行动不变的老人，还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去，他们可能就要一辈子卧床不起，一辈子需要别人的照顾，没有自理能力，但现在，通过一些有效的康复护理，通过复健运动，很多病人的行动能力都有很大的改善。通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具，腿脚不便的病人可以自由活动，这大大提高了病人的生活质量。
在康复科见习，病人大多数是瘫痪患者，行动不便，照顾病人时，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，将病人看做自己的亲人好友，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，使疾病不攻自破。其次，在照顾病人过程中，要微笑面对每一位病人，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在工作时，要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。“微
笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。假如病人看到的你是一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧和担心也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是医生本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。 现在中国的康复技术虽然进步很快，但与一些发达国家还有着一定的差距，希望我国医疗能更加重视康复这一领域的发展。治病救人是为了活得更好，这也是康复的意义。
总之，在康复科的见习，我学到了很多，也有很多感触，真心希望康复能有更出色的发展，一些残疾人士能有更光明的生活。
康复科实习自我鉴定11
在xx医院康复科的实习即将结束，这段时间的经历让我受益匪浅。通过在康复科的实习，我不仅学到了专业的康复知识和技能，还深刻体会到了康复工作对于患者的重要性。
在实习期间，我积极参与科室的各项工作，跟随带教老师认真学习康复评估、治疗方案制定以及康复治疗技术的操作。我学会了如何对患者进行全面的康复评估，包括身体功能、心理状态和生活自理能力等方面。通过评估，能够准确地了解患者的病情和康复需求，为制定个性化的治疗方案提供依据。
在康复治疗技术方面，我掌握了物理治疗、作业治疗和言语治疗等多种治疗方法。物理治疗中，我学会了使用各种理疗仪器，如电疗、热疗、光疗等，以及进行关节活动度训练、肌力训练等。作业治疗中，我了解了如何通过各种活动和任务来帮助患者恢复日常生活自理能力和工作能力。言语治疗中，我学习了如何评估和治疗患者的言语和吞咽障碍。
在与患者的接触中，我深刻体会到了康复工作的人文关怀。患者在经历疾病和伤痛后，往往会出现心理问题，如焦虑、抑郁等。作为康复治疗师，我们不仅要关注患者的身体功能恢复，还要关心他们的心理状态。我学会了与患者进行有效的沟通和交流，倾听他们的需求和感受，给予他们鼓励和支持，帮助他们树立战胜疾病的信心。
通过这段时间的实习，我也认识到了自己的不足之处。在康复知识和技能方面，我还有很多需要学习和提高的地方。在与患者的沟通和交流中，我还需要更加耐心和细心，提高自己的沟通能力和服务意识。
总之，在xx医院康复科的实习是一段非常宝贵的经历。我将把在实习中学到的知识和技能运用到今后的学习和工作中，不断提高自己的专业水平和综合素质，为康复事业的发展贡献自己的一份力量。
康复科实习自我鉴定12
在中医科的试用即将结束，在这一个多月的试用期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室试用期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了中医科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个试用生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入试用，好好体会才能慢慢积累经验。
康复科实习自我鉴定13
转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了，听同学说下个科室是心内，可以说是我们医院比较xX的科室了，为期三周，希望能有个好的进步。
这两周在消化内科，我还是扎了好多人的，而且由于老师挑的病人比较好，没有一个出了问题的，嘿嘿，可惜每次都要老师忙给送胶布，感觉自己好象很没有用的样子。我想到心内可能打针的机会要少，不过其他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班，我还真没上过其他的班！倒是有几次抢救的，什么口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同学参与了，等我到的时候要么稳定了，要么转科了，要么就在床上挂紫外线灯了（死亡以后的终末消毒）。
这个科室的老师挺好，尤其是我的带教，很有水平，虽然还比不上护士长，但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了，年轻，有学历，懂管理，技术也是一流的。从病人和护理站的资料看，她才从肾内转过来，就又是组长又带新员工的，恩，有前途。虽然长的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾气也好，离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......
最为印象深刻的还是接留置针，由于留置针少，每次都忘记打开那个夹子，结果每次都被老师说，我说绝对不会有下次了。但数了两天还是忘记打开了，结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受，虽然老师后面又安慰了几句，但是我根本听不进去。那位老师说，你刚洗了手吧，我哦了一声，又把针还给老师了。后来想想，这种赎罪式的心态还是要不得的，像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定要一次做成，一次做好！
康复科实习自我鉴定14
本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在铜仁职业技术学院“明德、求真、笃行、自强”八字校训的鞭策下，我努力学习。刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习和工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，提高自我。
在师友的教育和鼓励下，我打下了扎实的康复治疗专业基础知识，系统地掌握了康复及临床医学专业课程。虽然仅仅只有三年的时间，但我深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要性；铜仁职业技术学院医学系给了我知识的源泉，使我步入了医学事业的殿堂。在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。
在遵义市第一人民医院将近一年的实习时间里，使我对医学理论知识有了进一步的的提高， 熟练掌握PT、OT、ST及中国传统康复医学技术，能单独对康复医学科常见病例进行康复评定和治疗。实事求是，精益求精，热爱医学的我，立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除患者伤残之病痛，使之有一个完美的躯体和健康，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国、为康复医学事业的发展***。
尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，力争做一名合格的康复治疗师！
康复科实习自我鉴定15
在xx医院康复科的实习时光如白驹过隙，转瞬即逝。这段宝贵的经历让我收获颇丰，自我鉴定如下：
一、专业知识与技能的成长
初入康复科，对各种康复设备和治疗手段充满好奇。在带教老师的耐心指导下，我逐步掌握了康复评定的方法，如肌力评定、关节活动度测量、平衡功能评估等。同时，也学会了运用物理治疗、作业治疗、言语治疗等多种手段为患者进行康复治疗。通过实际操作，我不仅提高了自己的技术水平，还深刻理解了康复治疗的重要性和科学性。
二、职业素养的提升
在康复科的实习过程中，我深刻体会到了作为一名康复治疗师的责任和使命。面对患者的痛苦和困境，我们需要给予他们足够的关心和支持。我学会了耐心倾听患者的诉求，积极与他们沟通交流，鼓励他们勇敢面对疾病，树立康复的信心。同时，我也明白了团队合作的重要性，与医生、护士、其他治疗师密切配合，共同为患者制定最佳的康复方案。
三、自我认知与反思
实习期间，我也认识到了自己的不足之处。在面对复杂病例时，有时会感到力不从心，缺乏独立思考和解决问题的能力。在与患者沟通时，还需要更加注重方式方法，提高沟通的效果。此外，我的专业知识还不够扎实，需要不断学习和积累，以更好地应对各种康复问题。
在xx医院康复科的实习是我人生中一段难忘的经历。通过这段时间的学习和实践，我在专业知识、技能和职业素养等方面都取得了很大的进步。但我也清楚地认识到自己还有很多需要提高的地方。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，为康复事业贡献自己的一份力量。