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毕业生应聘自我评价书

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  求职面试中一个直白了当的自我评价,给面试官一个很重要的的评判标准,所以一份得体的简历中有一个分析妥当的自我评价显得多么重要。下面是学习啦小编为大家带来毕业生应聘自我评价书,相信对你会有帮助的。

  毕业生应聘自我评价书篇一

  在学校期间担任过副班长,协会干事等职,办事负责,会与人沟通协调。曾参加过学部级演讲比赛,参加过社团组织的全校性学生演讲大赛。在担任班干等职期间,办事负责,有一定的沟通协调能力,能吃苦耐劳,c有上进心。熟练CAD制图软件的操作及word软件,Excel和ppt软件的运用,学习过广联达软件。在学校所学的课程主要包括:建筑工程计价与计量,建筑工程监理,招投标及合同管理,工程测量,工程识图,CAD及广联达软件学习,建筑材料,建筑学,建筑安装,施工技术,造价工程管理,工程经济学,现代经济学,会计学,施工组织等等。在校学习成绩良好。获得全国建设工程造价员资格证书,有全国高等学校计算机水平一级证书。

  毕业生应聘自我评价书篇二

  本人于2011年9月就读广东财经大学华商学院;党员;现任班团支书;期间曾做过多种兼职,如:语文组编辑、市场推广活动、在餐厅兼职。

  进入大学后,积极参加志愿者活动,加入广州志愿者队伍,为广州贡献自己小小的力量;

  在学校也是积极向上,大一时就加入学校社团,在青协秘书部当任秘书工作,工作认真、负责,善于观察,从多角度看问题,从实践中找规律,找到更好的工作方法。相信没有最好,只有更好!

  在学校学习了管理学、物流概论、报关与报检、物流管理专业综合实验课、国际物流、会计基础、生产运作、仓储配送、管理信息系统等物流方面的学科知识。

  还有一年就毕业了,为了更好的实现自己的价值,加强实践能力,希望求得一份实习工作的机会,把自己学到的知识运用到工作上面,尽心尽力为公司谋福利,从而实现自己的价值!非常感谢您的关注!

  毕业生应聘自我评价书篇三

  责任心强,对工作耐心细致,善于发现,对事物具备良好的洞察力;善于与人沟通,虚心接受他人意见并进行改正,人际关系良好,能做好一个协作者也能做好一个领导者;行动力、时间观念强,对自我要求较高。

  毕业生应聘自我评价书篇四

  凭着年轻,我会不懈努力,让自己做得更好。给我一个舞台,我会给你满意的表现。相信年轻,相信自己!您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

  诚实守信,待人处事热情大方,性格开朗,能很快接受新事物,富有创新和开拓意识

  勇于挑战自我,有较强的时间观念和责任心,善于思考,虚心向学,并始终坚持严于律己,宽以待人,懂得“若要人敬己,先要己敬人”的道理,良好的人际关系和丰富的专业知识为我的成功之路作了铺垫

  性格开朗、自信稳重,待人真诚,具有良好的人际交往、沟通及应变能力。善于接受新知识,兴趣爱好广泛,喜欢写作。在学习上,刻苦努力,顺利完成各学科课程。其中,对工作责任心强、勤恳踏实、能吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

  能积极主动参加学校及班级举办的各项活动,有较强的活动组织策划能力,语言表达能力及较强的团队精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中 ,注重合作精神和集体观。

  本人喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!追求永无止境,奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌,书写新的记录,创造新的成绩

  毕业生应聘自我评价书篇五

  本人性格开朗、踏实、稳重、有活力,待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐,从中减轻平时学习中带来的压力,还可以学到书本中学不到的知识,开拓自己的眼界。 积极并不断进取是我做事的原则,谦虚和谨慎是我的优点, 懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。

  工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间,工作效率高,并可通过在学习和生活中的经验教训,不断自我激励。

  管理理论知识结构牢固,能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实,希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。

  毕业生应聘自我评价书篇六

  表达沟通协调能力强,性格开朗责任心强,具有良好的团队协作精神和客户服务意识。能吃苦耐劳,有不断挑战自我的能力和勇气。重视市场信息,善于学习,思考,适应信息化时代的要求熟悉会计实务的运作,曾代表班参加过学院的会计基础知识竞赛,取得优异的成绩,从中,加深了我对会计的一些体验。让我对会计式作等方面有了更全面的认识,也让我懂得了会计对一间企业的重要性,同时也培养了我耐心与人沟通及认真对待每一件事的服务态度。

  三年的大专生活让接受全方位的大专高等教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在会计等各领域有扎实的理论基础和实践经验,有较强的实践和研究分析能力。

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