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幼儿园工作总结范文3篇

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  幼儿园工作规划是一个比较全面、长远的发展提高计划,主要规划在几年内把幼儿园办成什么样。它是幼儿园计划管理的重要组成部分。本文是学习啦小编为大家整理的幼儿园工作总结范文,仅供参考。

  幼儿园工作总结范文一:

  经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、班级情况分析:

  79名,男生40人,女生39人大部分孩子年龄在5岁半左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真,特别是拼音、数学、美术,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高

  二、教学工作

  本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  三、保育工作

  在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

  1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。5、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展 。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、每周星期五下午安全教育课,教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  五、积极做好家园沟通

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。沟通方式很多,我们做了以下工作:

  1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。 2、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流,两位教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。 3、班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能的给予帮助,给我们的教学活动提供了很大的帮助。 4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。

  总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!

  幼儿园工作总结范文二:

  这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号,在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们积极的配合下,在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:

  一、安全工作放第一

  从教育开始,由细处入手,怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子通过这些工作,是师生安全意识得到提高。

  二、培养良好的行为习惯

  良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作,针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,课前预备读论语自编的儿歌。在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆的发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语,响亮的封号,漂亮有趣的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

  三、为学生创造舒适的学习环境

  今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗,雪白的墙,给我们营造了舒适的学习环境。由此,我每天坚持四扫两拖,带领全班同学共同保持室内卫生,今年和往年不同,传染病较厉害,老师要花很多时间在消毒上,课桌椅,每个角落,勤勤恳恳,从不马虎,从没怨言。

  四、积极家长沟通

  在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长意见和要求耐心记事,发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流,为孩子的进步一起欢喜,为他们的成长一起努力。

  总结这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了,在欣喜之余,同时也在反思不足。

  幼儿园工作总结范文三:

  本学期是平凡的一学期,我园没有大的对外活动,而是围绕市教育工作的要求,根据本园的实际情况,在扎实开展各项教学活动,使保教质量更趋完善;本学期又是不平凡的一学期,全体教职工团结协作、奋力进取,教育水平不断提高,社会声誉稳步提高。现总结如下:

  一、 团结、合作,工作环境日趋和谐。

  理念:幼儿园工作只有合作,才能做细、做精、做好。加强师德教育是做好教育工作的根本。

  具体做法和成绩:全体教师积极参加学校组织的政治学习,做好笔记。常利用周末总结会等时间,和老师一起学习《做幼儿心中的好教师》《修心》《争做高素质的教师》等其他幼儿园教师写的工作心得,使我园的教师和他园进行对比,把工作做的更好。

  今年幼儿园请假的教师较多,其他教师都能主动顶班带活动,特别是吴君芬老师,储晓芬老师病假三个星期,她一人婉言拒绝其他老师代课,主动带班,顺利完成本班的各项工作。象这样主动代班的事例还有很多,在每个班级都有发生。丁新颖、万芬娣老师参加学区赛教活动,幼儿园许多老师都主动留下协助制作教具、设计教案,保育组在大一班老师考驾照时,主动帮助最做好保育工作,体现了团队意识,集体观念。

  二、 积极、向上,教育水平不断提高。

  理念:只有经过锤炼,幼儿园的才能不断发展,教师只有参与活动,保教教学水平才能不断提高。

  具体做法和成绩:

  1、本学期,我园重点以幼儿语言发展为突破口,认真开展教育教学研究和保教工作,更好地促进了幼儿的发展。张蓉老师参加市骨干教师培训,先后有多为教师至无锡、市实验幼儿园、大树幼儿园学习,教师们通过参加学习、实践、观摩与评交流,教育观念有了进一步的更新,也进一步促进了幼儿的良好发展。

  2、教师们以新课程理念为指导,从制订学期计划、班级计划、主题计划和周计划以及备课开始,体现了教育目标的序列性和幼儿的年龄特点,更体现了本班幼儿的教育需求。通过一个学期认真实施目标,取得了非常好的教育效果。

  3、重视良好教育环境的创设,为幼儿获得更好的发展提供了更有利的条件。本学期,我园继续围绕主题教育活动,发动教师、幼儿、家长积极参与到教育环境的创设中,定期进行主题墙的布置、检查,区域操作材料的增添,为幼儿自主学习提供了更好的帮助,也为幼幼、师幼之间的互动搭建了平台。幼儿园六月份对走廊环境进行了布置,充分展示了孩子的作品;中大班孩子的图画作业在宜客隆展出,后来又在幼儿园进行布置,得到了家长的称赞。

  4、开展多种教研活动,促进师幼共同发展。

  (1)集体探讨教学方法。

  幼儿语言活动有文学活动、早期阅读、听说游戏等多种组织形式,幼儿园推荐五位年龄较轻的储晓芬、王宇宏、吴海燕、戴敏霞和李君老师上展示课,有同组的老师共同进行备课,其他年级组的教师组织进行理论学习,然后全体教师进行集体议课,探讨幼儿语言教学活动不同组织形式的教学方法。教师还观摩了上海名教师的语言课,对教师业务水平的提高起了示范作用。

  (2)个体进行赛教活动。

  在学校的关心和支持下,我园进行“三新杯”教师语言赛教活动,教师独立备课,丁新颖、万芬娣、张蓉、蒋燕红、蒋俭俭、盛云等老师取得了优异的成绩。丁新颖、万芬娣代表幼儿园参加宜城学区赛教。赛教活动后,针对教学活动中暴露出的共同问题,园部以教研问卷的形式请全体教师从理论的高度进行思考和回答、交流、学习,从而达成幼儿语言教育的共识。

  (3)岗位技能比赛。

  我园开展故事讲述、创意插塑、钢琴弹唱教师技能比赛,促进了教师幼儿教学技能的提高。万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、王宇宏获全能一等奖,万芬娣、储晓芬、张蓉、陈云、李君获创意插塑一等奖,丁新颖、陈云、吴海燕、戴敏霞、汤潋艳获钢琴弹唱一等奖,万芬娣、储晓芬、张蓉、盛云、陈云获故事讲述一等奖。王宇宏代表幼儿园参加宜城学区幼儿教师技能比赛。

  (4)幼儿语言活动。

  结合幼儿语言教学活动,小、中、大班都在班级进行幼儿背儿歌、讲故事比赛,然后年级组进行将故事比赛,幼儿绘声绘气的讲述,得到了老师和同班孩子的称赞。各班还“三字经”和经典成语故事的诵读,赢得家长的家口称赞。

  (5)发动教师积极撰写教育教学经验、论文。老师们积极参与课程改革,并认真进行总结,撰写成教育教学经验和论文,向中国教育学会和省教育学会上送了6篇教育教学论文。

  三、 沟通、认同,家园教育形成合力。

  理念:幼儿园、家长和社区是幼儿教育的三大支柱,只有形成合力,才能办好幼儿教育。

  具体做法和成绩:

  1、我们通过家长会、幼儿园和班级家长园地等形式宣传《纲要》精神和现代幼儿教育理论,帮助家长更新观念,提高家长主动参与幼儿教育的意识,形成教育合力。特别是校信通的使用,老师能把幼儿园所教的内容、幼儿园的重大活动及时告知家长,使家长及时了解幼儿园的情况,细致的工作得到了家长的肯定,八个班的班主任都被评为网上家长学校优秀班主任。

  2、充分做好《幼儿成长档案》。

  我园制订了制作《幼儿成长档案》的要求,在完成《幼儿成长档案》基本制作要求的基础上,增添了“背儿歌”“讲故事”“唱歌”的记录,丰满了幼儿成长的足迹。

  3、让每个孩子都参加“六一”活动。

  “六一”节,我园大班的孩子排练的三个节目都参加了“荆溪之夜”广场演出,孩子们的精彩演出得到社会的好评。每个班级都在六月一日那天组织联欢会,让每个孩子都有表演的机会,充分展示自己的才能,体验节日的快乐。

  中大班组织了幼儿绘画展览在宜客隆展出,得到社会的广泛认可。石子岩等10位幼儿参加教育局和邮政局举办的绘画比赛获得一等奖,谢子宁等4为幼儿参加团市委和教育局联合举办的现场绘画比赛,一位幼儿获的金奖、三位获得银奖,吴承阳等幼儿参加宜兴市“雄师杯”比赛,3位幼儿获得三等奖,这些都来自于平时扎实的教学。

  4、发放家长调查问卷。

  期末我们从家长问卷中得知:家长对我们的工作给予了高度的评价,并抱着让幼儿园发展得更好的希望提出了中肯的意见。

  四、 责任、防范,安全工作精益求精。

  理念:在后勤工作方面,我们认真重视对卫生、安全、幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的管理,确保了一学期保教工作的正常运转。

  具体做法和成绩:

  1、保育老师能按要求做好园内、班级内的清洁卫生工作,幼儿园内环境清洁,物品摆放较有序,幼儿卫生习惯良好。特别是在小一班发现个别幼儿有疑似手口足病的情况下,他们能加强消毒工作,妥善做好家长工作。

  2、能认真制定和落实幼儿午睡安全值班制度,加强幼儿午睡值班要求的学习和巡视,幼儿园的安全工作做到了有实施、有记录,使幼儿安全得到了较好的保障,本学期未发生一起幼儿安全事故。我园每天检查幼儿的出勤情况,大班出勤率达到95%以上,小中班也达到90%以上。

  3、认真重视幼儿饮食的管理,我园能定时召开膳食委员会会议。平时能认真制定好每周的幼儿食谱,炊事人员能根据食谱的安排和烹调的有关程序认真烹调幼儿的餐点,保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、营养、可口。能听取家长合理的意见和建议,及时调整幼儿伙食。本学期对每个班幼儿饮食情况进行了调查评比,每班三位老师通力合作,改善了幼儿的饮食习惯,此活动得到了家长的称赞。全园8个班都被评为“文明用餐班级”。良好的用餐习惯也一直伴随着每个

  4、财务能认真按照有关的财务制度做好收费和经费的管理等财务工作,有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。

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