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漂亮老师和坏少子的读书心得

时间: 小兰676 分享

  《漂亮老师和坏小子》是2010年作家出版社出版的图书,作者是杨红樱。该书讲述了师范大学中文系毕业的女大学生-------米兰,一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。以下是学习啦小编为大家整理的关于漂亮老师和坏少子读后感,给大家作为参考,欢迎阅读!

  漂亮老师和坏少子读后感篇1

  《漂亮老师和坏小子》讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会下,被聘为白果林小学六〔3〕班的班主任。因此,与肥猫〔鲁云飞〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽儿〔黄豆豆〕、兔八哥〔战小欧〕,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。她带领着学生们跳芭啦芭啦舞;去家访编着善意的谎言送偏方;教会一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境她巧妙的用计谋保护着学生和自己;毕业考试前,带领着全班同学去郊外踏青放松学习的压力……在这些故事里,她了解了六〔3〕班、豆芽儿、肥猫……

  在读完杨红樱老师的作品后,漂亮老师米兰的教育故事让我明白,成为一名好老师,不仅需要学识、修养、严谨、积极乐观的人生态度,还要走近我们,走近我们的内心。

  坏小子们的身上都体现了现阶段的男孩子所特有的年龄特点:好动好玩、喜欢表现自己、耍小聪明、爱听好话。米兰老师正是知道这一点,所以她始终用理解的眼光看待他们,轻轻的走近他们,成为了他们的大朋友。米兰老师用自己的内心走近,用孩子的思维去思维,用孩子简单的语言去表达,用孩子的心去感受这个世界。

  漂亮老师和坏少子读后感篇2

  认识米兰老师,感觉非常幸福,而这种幸福的的确确是偶然所得。 暑假里的一天,阳光明媚,我临窗而坐无意间翻阅到了杨红樱阿姨的《漂亮老师和坏小子》这本书。因正无聊中便随意的翻了翻,不想却被书中的情节深深地吸引而无法放手。

  书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师,她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严,我印象最深的米兰或的一句话是:“我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良,富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救,他可以不旷课,但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来,米奇的做法是正确的,他关心一切生物,换做是我,我也会这样做。但是其他的老师却指责这个善良的男生,可见老师们仅仅关心分数和智力,却忽视了更为重要的人性。在这样的教育下,学生们原本善良的本性能不被扭曲么?在他们长大出了社会,就会面对他人的困难而无动于衷,见义勇为的人反被说成“傻瓜”,那整个社会将会成为什么样的社会?

  米兰老师拥有一颗真诚无私、真正懂孩子们的心灵。这样的老师是多么的难能可贵啊!除此之外,米兰老师还有一套与众不同的教学方法,这让我不禁羡慕起了六年级三班的那些孩子来。但是,我想我们的身边也一定也有如米兰老师般可亲可敬的好老师的。

  漂亮老师和坏少子读后感篇3

  这本书是一本非常好看的校园小说,讲述的是大学刚毕业的女大学生米兰。在一次偶然的机会中,被聘为白果林小学六三班的班主任,因此与“坏“小孩肥猫(鲁飞云)豆芽儿(黄豆豆)米老鼠(米奇)兔巴哥(战小欧)发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。

  米兰老师带领学生们跳芭啦芭啦舞,她把芭啦芭啦舞跳的像现代舞一样抽象,像芭蕾舞那样优雅,像跳迪斯科那样奔放,学生打架她不请家长不让学生写检讨,只要学生认识到错误的原因,她去家访,编着善意的谎言去送偏方,她允许同学旷课给猫看病,展示人性的善良,她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严。面对危险的环境,她巧妙的教同学们如何保护自己,在课前化妆,则体现了她独特的教学风格。毕业考试前,她尽然还带着全班同学去野外踏青,她挖掘每个孩子的优点,在这些故事里,她认识了一群可爱活泼,有爱心的小伙伴。

  故事中的主角——米兰老师拥有一颗真诚无私的心。米兰老师还有一套跟其他老师与众不同的教学方法,让学生容易听懂,容易学习。对学生来说,她是一位可亲可敬的好老师因为,她把学生感受放在首位”的全新教育理念,所己她才会赢得这么多同学喜爱。

  看完这本书后,我发现这本书不但对我们有很大的教育性,还很幽默,常常令我开怀大笑,这种幽默不仅出现在人物名称上,更多的是出现在故事的本身。使我以一种愉悦的心情来阅读此书。因此使我感到有一种陌生的亲切感,而在这本书中,作者用生动优美的语言将他们写的如此亲切,感觉有些事情就好像发生在我周围,真是一篇我们每个同学都要读读的好故事。 简评:一篇很充实的读后感。让我有种读读这本书的冲动。

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