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《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会

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在2024公共安全教育开学第一课防治学生欺凌板块,上海市莘光学校的金德政老师来到新疆喀什,与喀什市第十七中学的狄娴娴老师,共同为大家讲解了什么是学生欺凌?面对学生欺凌,同学们该如何以坚决的态度,向“学生欺凌”说“不”?下面是为大家整理的《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会,请看!喜欢可以收藏分享哟!

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇1

对于人一天的衣食住行,人们不常谈的,大概就是“行”这方面。而交通安全就包含在人们的出行中。所以每一个人都应该增强交通意识,做到出行时严格遵守交通规则。让我们人人都来为交通秩序付出自己的绵薄之力。

在班会课上,张老师为了让每一位同学都了解交通安全的重要性,而特别上了一堂深入人心的思想教育课。

刚开始,张老师说:“大家先看一段关于交通安全的视频短剧。”然后每一个同学都议论纷纷;大家各自猜测着故事情节。有的同学说:“我认为呀,这部短剧应该是讲和学生有关的故事吧。”也有的`同学说:“这个短剧可能是用一个车祸的惨痛教训来教育人的。”

放映要开始了,同学们顿时安静了下来,教室里鸦雀无声。这时屏幕上出现了两个年龄与同学们相仿的中学生,他们两个在路边并排骑着自行车。其中一个学生说:“嘿!哥儿们,你敢放手骑车吗?”另一个男生怯生生地回答:“不敢,太危险了。”“没事儿,我来示范示范。”那个同学盛气凌人地炫耀。话音刚落,他便放开双手,“驰骋”在马路上,远远地“甩”开了另一个人同学。

就在这时,一辆大货车行驶到放手骑车的同学后面,货车司机不住地鸣笛,那个同学仍然没有意识到危险正向他逼近。突然,后面的同学大喊:“小心!”可是,这也晚了。那辆大货车刹不住车,“匡”地一声,撞上了前面的同学,那个在十几米开外的路上。后面的同学看得傻了眼,不知所措……

我倒吸了一口气,心里冷嗖嗖地,心想:血的教训无疑是惨重的,短剧中的那位同学若没有逞强炫耀,也不至于付出生命的代价。太可怕了……

班级里顿时炸开了锅,有一位同学说;“出车祸的同学的交通意识太淡薄了。”另一位同学说:“对呀,对呀!我有时过马路就目睹了交通变故的过程,真是太恐怖了,看了叫人毛骨悚然。”同学们各自发表看法。

“大家安静!相信每个同学看完之后都感到触目惊心吧?”张老师说,“我猜班级上有的同学做过这种危险的动作,是不是?”

于是,有一小部分男同学就羞愧地低下了头。“同学们,你们都看到了后果,希望每一位同学今后起,增强自己的交通安全意识,遵守交通规则,远离交通隐患。”

这堂安全教育课的内在意义渗透进每一个人的心中。这部分短剧给我视觉上与心理都带来了很大的冲击,它会成为我交通安全意识里的一块警示牌,为同学们今后出行起到了警钟长鸣的作用。

交通安全我先行,交通安全伴我行!

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇2

每个人的在你的心灵深处,或许会埋藏着这样一副画面:"朗朗的星空下,或摇曳的烛火旁,幼小的自己依偎在妈妈的怀中,得到享受着妈妈无限的关爱的和呵护。"而随着年龄的增长,背上书包上学校,妈妈也少不了叮咛嘱咐。然而,在无意识中,你也许会结识一些不好的朋友,从一个乖孩子变成一个流氓,最后犯罪了。思想走歪了,起初是犯小错,后来犯大错,影响了一生。比如:甲不小心撞到乙,乙为了面子问题,便结群殴打甲,结果酿成大错。但,这样做只是表现出你没有宽阔的胸怀。在繁忙喧哗的现代社会里,难免会产生摩擦。如果你打我一拳,我必定想方法还你两脚,吃了眼前亏,日后必一定补上--大多数人都会这么想,那么这样做只能使对抗升级而无助于解决问题。

未成年人正出于长身体长知识的重要时期,各方面都很不成熟,自我保护能力较弱,需要国家和社会给予特殊的关注。如果这一时期对未成年人的管理松懈了,我们国家的将来的建设将会受到一定的影响,也无法为国家输送大批的高素质人才。如果现在把关注未成年人的身心健康发展当一项重要工作来抓,我们国家今后的建设就有了坚强的后盾,民族的未来就有了坚实的基础。

因贪慕虚荣而走向犯罪是近年来青少年犯罪最突出的。现在青少年受西方资本主义享乐观的深刻影响,认为自己这一代就应该吃好、穿好、玩好。处在这种负面的阴影下生活,青少年的身心在高消费的虚荣心的强烈驱使下就开始偷、抢、骗等等,利用各种手段满足自己的强烈愿望。

古代有"孟母择邻"的故事,但如今,我们的学校即使有孟母般的智慧,也难于摆脱"恶邻"的骚扰。校园周边的"网吧"、"游戏厅"等娱乐场所,长期的耳濡目染,会给学生带来什么样的影响?更何况充斥报刊银幕的暴力、色情文化,对涉世未深的孩子具有不可低估的影响力。

任何人的生长生活都不是孤立的,都离不开社会,离不开周围的环境。青少年也不例外,他们是在社会的现实中不断成长的。青少年的身心特点决定青少年生长环境对其健康成长的重要性。我国有句谚语:近朱者赤,近墨者黑。就说明了环境对人的影响之大。

家庭是社会的细胞,细胞能正常发育,整个肌体就能健康的成长。家庭稳定,社会就能相对稳定。亲密和谐的家庭关系,正常良好的家庭教育,是每一个孩子健康成长的至关重要的条件。家庭教育是全方位的教育,是青少年道德思想形成的基础,尤其早期的家庭教育,对一个人的素质优劣起着关键作用。良好的家庭教育不仅是预防青少年犯罪的一道坚固防线,也是造就人才的摇篮。

许多青少年他们之所以走上犯罪之路,原因很简单屈指可数,就因太多人缺乏正确的观念和宽阔的胸怀,对"战俘"应有的尊重和理解,而片面地强调用无所谓的牺牲去换取面子上的安慰,其实很多时候我们应该多关爱别人的生命,况且"战俘"绝不是叛变投敌……所以影响我们人生的绝不仅是环境,或只是遭遇,关键是我们持有什么样的思想信念。让我们在充满美德与善行的成长环境中茁壮成长,让犯罪消失在我们眼前。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇3

在我们身边总是有一些安全隐患,包括人为因素、客观因素。有些安全事故都是由于人为因素造成。在我身边,在我滴工作区域就存在一些安全隐患。

一些公司规定进入工作区域,必须穿着好劳防用品。比如手套、工作鞋、防爆眼睛、工作帽、工作衣、工作裤。这即遵守公司滴规章制度,也是对自己滴一种保护。不同滴工作岗位有不同滴防护措施,可是就有一些人不遵守公司滴规章制度,不戴好劳防用品而导致受伤。比如在挑坏瓶这一块,假如你不戴好手套,手在抓坏瓶时就会轻易引起手指割伤。不要看似简单滴操纵,你在不留意防患滴时候,事故这只老虎就偷偷滴向我们靠近。又如在我们滴工作区域不穿工作鞋直接上岗,想象一下你滴脚下都是可怕滴碎玻璃,一不留神,就回造成脚被扎伤,对公司、个人都是一种损失。

没有规矩不成方圆,遵守公司滴各项规章制度,加强自我防范意识,从我做起,互相监视,把事故隐患这只老虎拒之门外,做一个遵纪遵法合格滴青啤人。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇4

今天,卫生老师马给我们讲了一个关于安全的故事。内容是:有个孩子学习很好。卫生老师,语文老师,数学老师,不管哪个老师要他当组长。有一天,老师让他自由活动,他就在操场上狂奔,撞倒了学校的护栏。结果,他满脸是血。老师送他去医务室,医务室的医生别无选择,只能送他去医院。医生给他缝了两针。又有一天,下雨的时候,他觉得穿着雨靴就滑不动了。他又开始玩,撞倒了一个脸色发青的孩子。选组长的时候,老师没有让他做任何一门课的组长,他很后悔。

这个故事告诉我们要注意自己的安全,不要伤害别人。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇5

今天西湖区食品安全部的徐阿姨来给我们上课了!

她带来了食品安全知识。徐阿姨首先给我们介绍了一些常见的小吃,包括薯片、糖果、蜜饯和饮料。徐阿姨给我们展示了饮料的“制造”过程。原来很多食品添加剂都是合成的。除了水,根本没有营养,而且会增加大量糖的摄入,这对我们的健康会造成很大的危害。徐阿姨也给我们做了个实验,烧个薯片。随着火光的跳跃,一点棕色的油滴了下来。我们边看边数。天哪,一个薯片居然掉了5滴油。看看烧杯里的水。又黑又恶心!

看完之后,我们打算多吃蔬菜水果,多喝白水,不喝饮料,少吃零食或者不吃,对不健康的饮食习惯说“拜拜”!

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇6

今天电梯公司来学校给我们讲课。让我认识了很多电梯安全标志,了解了很多乘坐电梯的知识,也玩了一些关于乘坐电梯的安全游戏,很有意思。

可惜我们大三学生没上电梯公司的电梯大巴。我的哥哥和姐姐告诉我,公共汽车很有趣,我期待着下次去看一看。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇7

今天我们学校开展了“安在带你上电梯”的安全教育活动。

通过这次活动,我学到了几个关于安全乘坐电梯的知识,比如:孩子要在大人陪同下一起乘坐电梯;不穿长裙、洞鞋、软底鞋乘坐扶梯;乘坐自动扶梯等时,请站立不动。我们还拿了安全乘坐电梯的小册子。回家后,我会教妈妈和姐姐安全乘坐电梯。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇8

今天早上,我们学校开展了乘坐电梯的安全教育活动。

在活动中,一位名叫吕霄的兄弟向我们介绍了许多关于安全乘坐电梯的知识。比如坐电梯的时候要扶扶手,不要穿长裙或者软底拖鞋.我觉得吕霄说的很有道理,以后一定要按照吕霄说的去做。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇9

又是一个炎炎夏日,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚,逼得人们纷乱地寻找清凉地,哪怕是一小会儿,或者是一丝一毫,都足以给酷热难耐的人们带来分外的喜悦。

远处悠悠的小河里,三个正在享受清凉的男孩儿,各个都像鱼儿般跳跃着。一个略显瘦弱的男孩稍不注意,突然从水面上消失了,另外两个男孩得意地大笑,还直喊着“别闹了,别闹了,快上来!”捉迷藏的游戏还在进行着,他们丝毫未感觉到河底那个同伴的挣扎。游戏虽好玩,可都有结束的一刻。慌乱的两个人在水里扑腾了一会,终究未能挽救同伴,他们匆匆忙忙挟带着自己的衣物,离开了小河。静静的小河再一次回归平静,悠悠地流淌着。

从慌乱中惊醒的孩子们不敢将事情真相告诉父母,他们惴惴不安的等待着真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母没有等到孩子的归来,伤心地到局里报警,然后等待结果。

一个个真实的故事就这样发生了,被流水带走的不单单就是一个男孩,还有许多在河水中嬉戏玩耍的儿童、青年,甚至是成年人。“珍爱生命,预防溺水”的宣传标语处处悬挂着,可能有几个人谨记心中呢?生命并不遥远,珍爱生命的启示每天都在上演,悲剧的发生了,后果却无人承担。

人的生命是宝贵的,每一个人都应牢记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注安全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。我相信,只要我们把握好安全的金钥匙,就能远离危险,健康成长。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇10

小时候,我们经常听父母和老师不断地讲,安全是多么的多么的重要。

放假时,老师更是对我们说:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩时,父母反复对我们说:不要横穿马路,红灯停,绿灯行,一定要注意安全。我们聆听“安全”教育的次数太多了,有些同学就会不以为然,认为这根本是杞人忧天。但是,安全事故总是不停地发生,这方面的教训是惨痛的。

我曾经看到一个新闻:一群小孩子因为到河里洗澡而溺水身亡;我还看到:一个少年因为不遵守交通规则而变成终生残疾,从此只能与轮椅为伴。

难道你想小小年纪就离开人世让父母为你而哭泣?难道你想终生残疾让别人照顾?难道你不想自由行动实现你的梦想?

不,我们要让自己的人生绽放光彩,要让自己的人生幸福之花更加灿烂。

首先,我们一定要遵守交通规则,不跨栏,不抢道,过马路一停二看三通过,这样我们就不会出现交通危险了。其次,我们不玩水玩火,要知道水火无情。最后我们不要到危险的地方去,要学会自救和互救。

我们要牢记父母和老师的谆谆教诲,让安全教育伴随我们成长,我们一定会有一个美好的未来!

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇11

幸福是什么?是一家子平平安安,那么安全就好似一根五光十色的彩带,与一个个家庭的幸福紧紧相连。

那么校园安全又是什么呢?那不就是学生的身安全吗?

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全就是善待生命,就是珍惜生命,但是在生活中并非每一个人都认识它的重要性,往往有些人忽视了它,因为几次疏忽,灾难正好与你擦肩而过,你就为此感到庆幸,在一旁暗暗得意。可是,你又有注意过吗?在我们的身边有许多人却因为一次疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计,近年来,全国中小学生每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命,对于我们来说这数字是那么不可思议,在一天之间就有一个班级的人消失。这些血的教训还不够吗?因此我们中学生更注意校园安全。

老师和家长们经常教育我们“高高兴兴上学,平平安安回家”我们做到了吗?在这途中,我们不能玩耍,不能让老师和家长担心。

在校园中,我们要遵守学校的法章制度,熟读学校校园安全常识,将它们铭记于心。

“安全校园逢盛期,莘莘学子迎佳音。”“同创海经和谐秩序,共建海经安全校园。”“安全意识天天有,校园生活乐悠悠。”这些标语足以证明校园安全的重要性。现在我给大家说几则校园安全常识:

1、课余时间玩耍要注意安全;

2、同学间不要做危险游戏;

3、寝室里不能点蚊香与蜡烛

作为中学生的我们还要提高个人思想素质、遵守交通规则和

交通秩序、讲究饮食卫生,养成良好的习惯、学习自护自救,提高防御能力。做到了这些还没有足够,还要做到八个“不要”。

(1)不要把开水往窗外倒。

(2)不不要站在窗台上擦玻璃。

(3)不要在打球时戴眼镜。

(4)不要在吃饭时打冲锋。

(5)不要在下课时追赶推攘。

(6)不要爬围墙进出校园。

(7)不要跑步上楼。

(8)不要聚众打架。

校园安全不只这些,还有很多很多,我相信我们大家都可以做到,只有安全了才能幸福。这些血的教训要铭记于心,做到警钟长鸣。

校园中也有许许多多的危险,我们不能让这些危险有机可趁,现在开始遵守法则,让我们大家携起手来,共创一个“人人关心校园安全”的'安全、绿色的校园,让我们把这些永存于心,让幸福在我们的身边,行动起来吧!从现在开始。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇12

每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排,我校把这一周定为安全教育周。今年9月开学第一周配合中央二台的专题录像我校进行“关爱生命”教育活动。

今年3月以来,各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命,城区某小学生从二楼跳下摔成骨折,某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶,令人触目惊心。我们学校也不平静,教室里学生钱包被偷窃,至今窃者还消遥法外,有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾,上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤,游戏时摔伤,所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。因此,校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提,也是学校教育和首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作,学校提出以下几点要求,希望各个班级、各位学生认真作好。

首先,我们全校师生要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查,若发现隐患,及时向学校汇报,防患于未然。

其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动,运动时要注意不要剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。

第三,要注意教室和寝室的`安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可趁之机;还有个别学生把球带到教学楼,在教室楼的走廊上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。寝室里晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访,不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛,不得在床上打闹。

第四,要注意交通安全。行人必须遵守下列规定:有人行道的必须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走。不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。乘车人必须遵守下列规定:机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车。 

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇13

我们的校园,是多么的美丽。在我们的校园里,有许多的美景。

早晨的校园是美丽的。一走进校园大门,就可以听到同学们朗朗的读书声。走进校园,一个巨大的草坪出现在我们眼前,上面长满了花草,花草中间还有一座假山,假山上有一条长长的石梯。在假山旁边,还有许多同学们爱玩的玩具,有“飞机”、“飞毛腿”、“碰碰车”等,每当同学们玩得正高兴时,一个同学的头顶上就会冒出一个“大包”,他的衣服上就会冒出一个包,这就是我们班的“开心果”。

下午的校园是美丽的。下课时,同学们的欢声笑语,场上顿时热闹起来,同学们都在玩耍,场的两旁是一排排挺拔的松树。一棵棵松树挺挺立,像一排排忠实的卫兵,守护着我们的校园,守护着我们的校园。

下午的校园是快乐的。在同学们玩的时候,场上顿时热闹起来,同学们有的跳长绳,有的玩游戏,有的做游戏。同学们玩的不亦乐乎,有的玩老鹰抓小鸡,还有的玩捉迷藏。场四周的花草树木,绿树成阴,像一把把大伞,为同学们遮风挡雨。花儿们都在尽情地着这雨后的甘露,让同学们茁壮成长。

下午的校园是安静的。下午的校园是热闹的。同学们有的在玩老鹰抓小鸡的`,有的在玩“小老鼠”的,有的在做游戏。同学们玩的很开心。

傍晚的校园是美丽的。同学们有的在场上踢足球,有的在做游戏,还有的在做游戏。同学们玩得不亦乐乎,同学们的心里都很开心。

校园里的美景,我们都很喜欢!

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇14

对未成年人的不良行为包括欺凌行为,应当保持必要的宽容和“容错率”,尤其是刑法的干预要保留必要的“谦抑”。

近年来,频频见诸媒体的校园暴力事件引发了全社会关注。在公众普遍的不满与愤怒之下,有一种声音很有市场,即主张降低刑事责任年龄,以动用刑罚严惩校园欺凌者。对这一主张,需要认真辨析。

客观地说,当前公众对校园欺凌现象的焦虑,某种程度上因为过度关注而被夸大了。西方发达国家校园欺凌的发生率一般均在80%以上,相较而言,我国的校园欺凌发生率总体上还是比较低的。根据笔者今年对全国29个县104825名中小学生的抽样调查发现,校园欺凌发生率为33.36%,其中经常被欺凌的比例为4.7%,偶尔被欺凌的比例为28.66%,远低于西方发达国家。当然,超过30%的校园欺凌发生率仍然是值得警惕的。

然而,试图通过降低刑事责任年龄来遏制校园暴力,无论从理论还是实践角度都行不通。在我国,以14周岁为刑事责任最低年龄不是“拍脑袋”想出来的,而是刑法发展与进步的结果。提高而不是降低刑事责任年龄,是从我国近代第一部刑法典至今百余年来刑法改革的重要内容。新中国成立后,1979年第一部刑法典便将刑事责任年龄确定为14周岁,1997年刑法典则进一步将已满14周岁不满16周岁之人负刑事责任的犯罪范围限定为故意杀人等八类。如果以今天生活条件好、青少年发育早作为降低刑事责任年龄的理论基础,并主张降低刑事责任年龄,在逻辑上是站不住的。

尤其需要注意的是,一个人是否成熟,除了生理的标准,还有心理和社会的标准。现在的孩子尽管生理发育提前了,但心理发育却并未能同步提前。尽管校园欺凌“可恶”,但必须指出的是,这种孩子之间的互相欺凌乃至实施其他不良行为,在某种程度上也是“成长中”的现象。大部分未成年人在度过青春期后,并不会把不良行为带入成年期,而会“不治自愈”。从这个角度看,降低刑事责任年龄的主张也是违背未成年人成长规律的。对未成年人的不良行为包括欺凌行为,应当保持必要的宽容和“容错率”,尤其是刑法的干预要保留必要的“谦抑”。

面对校园欺凌现象频发,要更多反思家长、学校、社会乃至国家的责任,并进行相应的制度完善。首先,要坚持宽容而不纵容的刑事政策,一方面完善未成年人不良行为的'早期干预制度,另一方面,对于未达到刑事责任年龄而不予刑事处罚的低龄未成年人,要有“以教代刑”的教育措施,绝不能一放了之。为此,除了要考虑完善和激活已有的责令父母管教、工读教育、收容教养等非刑罚措施外,还要考虑设计更加完善、系统且适合未成年人身心特点的教育措施。

“熊孩子”的产生与父母的失职密切相关,对于失职的父母要有必要的约束与教育措施。一方面要完善家庭教育指导制度,另一方面可以借鉴国外强制亲职教育制度,对放任未成年人违法犯罪的父母进行强制亲职教育,教他们怎么做父母,直至给予必要的处罚。学校也要切实履行好对学生的教育、管理责任,尤其是法治教育的责任,要教育学生尊重生命,树立行为底线意识。社会各界也要营造未成年人成长的良好环境,例如对于网络上随处可见、肆意传播的校园欺凌视频,有关部门不应坐视不管。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇15

近年来,校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满毒液的肿瘤附生在校园里,使美丽的校园变得可怕。【致命的欺凌】主要讲了一个学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情,一个活生生的人就这样经过四小时的'毒打就这样没了,面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长,而出了事情,督学人员竟然说谎不知道学校的校长叫什么名字……

我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展,科学的进步,现在校园里出现了校园暴力,闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重,在我们身心发育过程中,自制能力一般较弱,是与非的界限比较模糊,很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事,这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校里,发生在我们这些学生身上,但这也是社会大环境的一个缩影,全社会都应引起高度关注,并采取相应措施,共同努力,减少此类事件的发生,在校园营造一个良好的学习环境。

校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难,欲步不前,甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择,是一次对人性的不断完美。

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇16

学校是一方净土,我们在这里健康快乐的成长。清晨,我们在美妙的乐声中醒来,闻着阵阵花香走进教室;下午,映着芳草斜阳我们在操场上漫步,校园生活多么美好!然而,和谐的校园里总有不和谐的音符。

比如,在学校同学间总会有些矛盾和摩擦,当自己觉得受了欺负,受了委屈的时候,却很少有人是理智的。有的人选择屈辱的接受,息事宁人,这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴,以牙还牙发泄心中的闷气,这更为可怕,因为你的暴躁会让事态变得更加复杂,就算你有理也说不清了。恰恰在我的身边曾发生过这样的事情。

一次在下楼时,A同学因为走得太快而撞了B同学一下,B同学很生气就随口骂了一句:“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话便指着他的.鼻子说:“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好小子,你行,今晚你给我等着。”到了晚上,他们各自叫了一伙人来到大松树下面,起初,两个人只是恶狠狠地盯着对方,A同学道:“现在,我给你最后一次机会,你道不道歉。”“我就不道歉。”“好,这可是你自找的。”说完,A同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去,B同学见自己挨了打,马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋,这下可算出了口恶气,可结果呢?一个进了派出所,一个躺在了医院。

可见,适用暴力是最愚蠢的行为,它不仅给我们的肉体上带来折磨,还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担,严重的甚至可能引发违法犯罪。

因此,当我们在面对这类事件时,一定要沉着,用理智去分析问题,并解决问题,必要时要及时向老师和家长说明情况,请求家长和老师协助处理,以求得最好的结果。

让我们从现在做起,以身边做起,远离校园暴力,共创平安校园,给社会留下一份和谐,给生活留下一份美好!

同学们,开始行动吧!

《2024公共安全教育开学第一课》观看感想及体会篇17

学校今天布置我们一个难题作业,让我们讨论校园欺凌这个话题。那我就来随便聊聊自己的一丝看法和意见吧。

学校在我们心中是严肃和神圣的地方,是我们遨游知识的海洋,是同学们友谊滋生的平台,我们更渴望在这和谐清净的校园内,快乐地学习,健康地成长。

前段时间一部关于校园生活的电影-悲伤逆流成河,让我想起今天老师提起“校园欺凌”这四个字,整部电影我是秉着呼吸,红着眼睛看完的。干净的少年,孤独的女孩,沉默地等待着放学的她,那个震动不已却无人接听的手机,匕首般的语言,淡薄如纸的同学冷漠面孔,以及躺在血泊中目光呆滞的她……在我的脑海中来回游走。

剧中,女主角是一个中学生,名叫易瑶,生活中唯一的亲人就是一个在别人眼里的“不学好”的母亲,靠着帮别人按摩挣取女孩的学费和生活费,一次意外让女孩染上了所谓的.“不干净”的病,后来同学们知晓后,对她进行了各种语言的攻击,猜疑,漫骂,有的甚至把红墨水直接泼洒到女孩的身上,塞粉笔灰她嘴里,扒女孩的衣服。女孩从三次忍让到一次攻击,最后直到那个最干净的男孩也开始不相信她,直到最后居然所有人都怀_疑女孩杀了同班同学,女孩彻底绝望了,无处可逃,觉得生无可恋,最后女孩选择跳海来结束自己可悲的一生,在海边女孩对着所有老师和同学大吼道:“你们才是最恶毒的杀人凶手,我永远忘不掉怎么被你们欺负,怎么被你们侮辱,你们给我编过最下流的绰号,你们一口一个杀人凶手地叫着,你们的心比石头还冷漠,你们又恶毒又愚蠢,你们胆小怕事,别人做什么你们就跟着做什么,因为你们觉得无聊,觉得不要承担任何后果,杀人凶手我不知道是谁,但是我知道杀死我的凶手就是你们。”

是啊,社会在发展,科学在进步,我们最爱的校园却出现了校园暴力,有的同学跟着别人,怎么说,怎么做,完全没有自己的思考,有的同学给其他人起绰号,语言攻击和冷漠也是一种最高级的校园欺凌。其实这种校园欺凌事件,在我们身边也常有发生,我希望全学校,全社会都应该高度重视和关注,采取相应措施,共同努力,减少和杜绝此类事件的发生,一切为学校营造良好的学习环境和氛围。

面对校园欺凌,我们应该从自我做起,不去语言和暴力攻击别人,那更不能在校园欺凌中保持沉默,要做到保护自己,爱护同学,从我做起! 

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