学习啦 > 实用范文 > 工作总结 > 活动总结 > 中学传统节日的活动总结

中学传统节日的活动总结

时间: 徐球0 分享

中学传统节日的活动总结模板

传统食品元宵是联结人们情感的一座桥梁,让常年出家在外的人感受到了亲情与友情的温馨。下面给大家分享一些关于中学传统节日的活动总结模板,希望能够对大家有所帮助。

中学传统节日的活动总结

中学传统节日的活动总结(篇1)

又是粽子飘香时,又是端午佳节至。农历五月初五,是中国传统节日—端午节。为了让孩子们感受端午节独特的习俗,在“端午节”即将到来之际,济川幼儿园从6月14日开始,开展为期一周的“端午节”主题教育系列活动。

6月16日下午,中班级开展“庆端午、齐动手、做荷花”的亲子做荷花活动,在一片欢乐和谐的氛围中,家长与小朋友们将共同完成的荷花放入幼儿园的戏水池中,并许下了自己美好的愿望。

17日上午,是道滘镇龙舟竞渡的好日子,小班级的孩子们也不甘示弱,他们也架起了自己设计的龙舟在幼儿园的大操场上一展本领,在鼓声响起,热闹非凡的氛围中,孩子们使劲的挥浆,挥洒着汗水,乐在其中。

18日下午,幼儿园组织开展了主题为“快乐济幼,粽子飘香”教职工包粽子比赛和大班级亲子包粽子活动。让幼儿在“我参与,我体验;我快乐,我收获”的过程中更好地了解端午节的传统民俗文化,并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验,又增进了家园之间的沟通、交流,取得了良好的效果。

通过此次活动,不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力,同时也增进了家长与孩子之间的情感。更让幼儿了解和感受了家乡道滘的传统节日文化,引起他们对家乡传统文化的兴趣,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

中学传统节日的活动总结(篇2)

为了增强人们的尊老意识,进一步促进我校精神文明建设,经过精心安排和精心组织,开展了以“重阳敬老”为主题的活动,使老年人度过了一个愉快温暖的假期,更真实地感受到了尊老的文明祥和的氛围。

一、精心安排,领导重视

为确保活动有序开展,我校围绕“重阳敬老”主题开展活动,在全校营造了尊老爱老、支持助老的浓厚氛围。

9月12日上午,学校领导召集班主任安排了这次活动的内容。学校领导亲自参加了活动,并带头去养老院看望老人,看看他们需要什么,充分体现了他们对老人的关怀。

二、开展活动,在养老院慰问老人

1、全校学生主动献上一点爱心。

2、班主任组织学生排练重阳敬老节目,并推荐学校参加这次社会实践。

3、10月9日,焦院长率队前往养老院慰问。

4、活动结束后,政教处为活动评选出四个优秀班,并颁发证书表彰,还评选出优秀个人奖并颁发证书。

三、结论

我们学校的“敬老”活动取得了良好的效果,让老人感到温暖。今后,我们学校将举办更多这样的活动,丰富老年人的生活,让他们感受到社会的温暖,增强全体学生的孝道意识,促进学生的道德建设,促进社会的和谐发展!

中学传统节日的活动总结(篇3)

我局从老年人的需求实际出发,以“老吾老以及人之老”为活动主题,广泛深入开展了各项尊老敬老助老活动,积极动员我局全体干部职工为老年人特别是孤寡老人、空巢老人办实事做好事献爱心送温暖,营造了关爱老年人、关心老年事业的浓厚氛围。现将活动开展情况总结如下:

一、加强组织规划

“我们的节日·重阳节”主题活动,是弘扬中华民族传统美德、提高公民道德水平的重要载体,为了抓好这一工作,我局开展专门的动员会,制定了详细的活动方案,并及时的与双龙乡政府取得联系,精心策划、统筹安排,认真有序地组织开展好各项工作。

二、加强宣传、营造氛围

重阳节期间,我局广泛开展“我们的节日·重阳节”主题活动的重大意义的宣传,用宣传标语、宣传栏、座谈会等多种形式,营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围,形成了尊老敬老的良好风尚。

三、慰问老人,关爱老年群体

重阳节前后,我局开展了六大主题活动为老年人送祝福,一是认真组织“我们的节日·重阳”主题活动。二是广泛开展对老年人的走访慰问活动。三是大力开展关爱空巢老人志愿服务活动。四是广泛开展重阳节民俗文化活动,深入挖掘重阳节的文化内涵,举办登高、欣赏诗文等具有中华传统特色的、民俗文化表演和民间艺术展示等活动;五是开展文明倡导活动。六是扎实开展老年人维权工作。丰富全局干部职工对传统文化的了解,弘扬孝老敬亲的中华民族传统美德。

中学传统节日的活动总结(篇4)

端午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成,时间上比较紧张。即便如此,在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。

情况总结:

本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一,源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性经验基础上,通过图片、出示实物、讨论等活动,帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

我们的主要活动有以下几个方面:

1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。

2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》,孩子们非常喜欢这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。

3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。

4、制作彩蛋。在老师的精心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们非常喜欢这次活动。

5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参加,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园交流分享。

6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。

7、认识各种蛋、蛋制品。

丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助:__、__、__妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片,使我们的主题墙漂亮而丰富;__妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;__小朋友可谓是全家总动员:奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座,方便小朋友观察,一直做到晚上11点多;__、__的妈妈用纸折出了一串漂亮的粽子;__、__、__妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋,加上__奶奶的蛋饺,小朋友分享的时候一直喊着没吃够,可见她们的厨艺是多么精湛!__家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍,老师讲完以后相信小朋友会更喜欢吃蛋。不仅仅是这些,家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样,我们的活动才能按时、顺利的开展,孩子们才能在活动收获更多的精彩和快乐!同时家长们的大力配合也让我们老师感动万分,我们会将的支持化为我们工作的动力,以更加饱满热情的态度投入到工作中。

衷心的感谢所有家长的支持与配合,相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现!

中学传统节日的活动总结(篇5)

端午节是我国中华民族传统的节日,由于托班幼儿年龄较小,为了能让幼儿感受传统节日的氛围,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品,结合我园的传统节日教育的精神,我幼儿园组织开展了“共度端午,扬民族正气”的主题活动,在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。

一、环境布置

主题墙:挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。

二、教学活动

由于托班年龄较小的特点,我们通过故事、图片的'形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

三、家园互动

在活动期间家长都能够积极配合工作,如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。

我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化,树立民族意识,培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。

1751042