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初中学习学校工作总结

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时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。好的工作总结都具备一些什么特点呢?下面小编带来初中学习学校工作总结,希望大家喜欢。

初中学习学校工作总结1

在双庙集镇学区管委会的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,分管领导具体抓,学校各部室具体分工负责组织实施。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过给学生家长的公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学,禁止学生骑电瓶车。

五、加强检查,及时整改

开展常规检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前,学校对校舍进行全面的安全检查。冬季,学校对电线和师生烤火取暖进行防火安全检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的.社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

今后我们将进一步加大安全工作的力度,学校安全涉及面广,学校、家庭、社会必须密切配合、通力协作,我们将动员社会力量,齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校安全工作的新局面。

初中学习学校工作总结2

安全无小事,尤其是对于中学生来说,他们在校期间的安全问题更应该引起我们每个人的注意和重视,在学校领导班子的带领下,在张校长的具体指导下,今年我们班的安全工作做得很好,没有发生一起重大安全责任事故,学生们平平安安上学,高高兴兴回家,呈现出一种安定祥和的大好局面。我们的具体做法是:

第一、认真贯彻落实上级指导精神。

各级教育部门对安全工作都十分重视,我校领导中张副校长更是直接负责安全工作。他们对安全工作的重要指示,我们都认真领会、学习,回去后积极落实,使每一个同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。

第二、充分抓住一切可以利用的时间对学生进行安全工作教育。

安全工作是学校工作的头等大事,是顺利开展其它工作的基本保证。因此在每次会议上,张校长都会对这项工作的不同方面向大家提出指导性意见或者布置具体工作,全体领导班子对此都非常重视。每次开完会,我都首先向全班同学传达这方面的会议精神,提醒同学们注意安全方面的问题。另外,也根据平时天气状况,学生们易出现的安全隐患,及时向他们提出忠告或注意事项。

第三、进行学生喜闻乐见、形式多样的安全教育。

安全教育不能仅仅停留在口头上,也不能仅仅是教条式的,这样学生们容易反感,不愿接受。所以我们在进行安全教育的时候,大多结合学生日常生活实际来进行,或者结合事故案例来进行分析,这样形式生动,学生易于接受,影响更深刻。

第三、突出重点,关注学生日常生活。

我们学校学生安全事故的易发点在那里?在平时的安全教育中,我们有意识的突出重点,关注学生的日常生活。一是交通问题,学生上下学大多骑自行车,而我们这里道路平坦,来往车辆较多,极易发生事故,这方面就经常强调,让学生养成良好的行为习惯。二是防火防电,本地气候干燥,学生家里用电器较多,防火防电也是重点,这方面既要教给他们用电常识,又要教给他们消防知识,救生知识。三是防水防煤气中毒,这也是多发事故。四是放食物中毒,不吃不洁饮食。

第四、发动学生,搞好安全宣传。

例如开展主题班会,回家做安全教育宣传员等,既教育了自己,又教育了周围的人,取得了较为良好的影响。

初中学习学校工作总结3

一、指导思想

继续贯彻“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作,警钟长鸣,常抓不懈,以“隐患险于明火,防火胜于救灾,责任重于泰山”的重要指示精神为指针,根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划,在上级各部门和学校校委会、校长室的领导下,强化安全教育,致力安全防范,切实加强学校安全工作管理,增强师生安全意识,完善学校内部安全管理体制,形成齐抓共管校园安全的整体网络,进一步推进以学生安全为本的各项安全管理工作。

二、工作目标

求真务实严管理,追求规范显安全。继续注重平时,致力防范,狠抓安全管理质量,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实安全工作措施,认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求,防患于未然,保障学生在校安全、交通安全和食堂用餐安全,保证学校财务安全,坚决杜绝重特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施

1、高度重视,严格管理

安全工作重中之重,责任重于泰山。校园安全无小事,对安全工作千万不能马马虎虎,更不能抱侥幸心理、玩忽职守。学校继续坚持以学生安全为本的思想,想学生所想,急家长所急,集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题,安全教育,安全宣传、安全检查要严格督促、管理。快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故,以有效的工作和科学的处置,赢得问题解决的最佳时机。

(1)安全工作警钟常鸣,把安全放在学校各项工作之首,对学生负责,保证师生的人身安全。

(2)增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细做实,杜绝一切安全事故的发生。

(3)进一步完善、健全学校安全管理网络,明确安全工作领导小组职能,明确安全工作职责。

(4)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度,做到谁失职,谁负责,消除一切不安全隐患,防范于未然。

2、突出重点,落实措施。

对校园安全既要预防,更要突出重点。根据学生的特点,运用多种生动活泼,切实有效的形式,让学生喜闻乐见,便于接受,进行安全教育,使学生增强安全防范意识,懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些自我保护能力、对不良现象的辨别能力。安全管理要突出重点,要确保重点安全工作的落实,如宿舍楼的火灾隐患,食品卫生的安全,陈旧电器线路及电闸形变是否及时更换,体育器械是否损坏等安全教育事故的防范。

(1)全校各处室、各年级加强责任制,严格执行安全制度,分工负责,层层落实,保证学校各项工作的安全进行,落实学校安全防范措施。

(2)加强安全教育,利用校会、班会、国旗下讲话渠道,帮助学生确立安全意识,严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安全保卫能力。加强交通安全教育与管理,确保学生高高兴兴到校、平平安安回家。加强对学生校外行为的安全教育引导。

(3)细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好教师的值日工作,保证学生在校园内的安全。值日教师和行政值周教师严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等进行安全指导与管理,尽可能地杜绝追逐、打闹现象的发生,细化安全监护,切实做好监护学生活动行为。

(4)严格网络安全教育与管理,严控学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。

(5)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作,做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系工作,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

(6)严把学生饮食卫生关,消除食堂及饮用水等一切卫生安全隐患。

(7)严格学校财产安全管理工作,消除一切安全隐患,切实做好防盗、防火、防电等工作。积极做好保卫安全防范工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、公寓保卫工作。

3、加强检查,突出成效。

安全管理是动态管理,循环往复的过程,不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律,从长计议,抓好落实,在经常性上下真功夫,坚持经常性地督促检查,常抓不懈。从明确领导和部门的责任入手,并且忠于职守,履行职责,树立在其位,谋其职的良好风气,采取严明的奖惩措施。

(1)学校安全领导小组和各条线领导经常性检查各层,各部门设施的安全使用和防范工作,每次使用重视,每月自查,保证设施的正常安全使用。

(2)加强校园内校舍的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修,确保安全。

(3)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校教育的不安全因素。

初中学习学校工作总结4

学校安全工作事关每一个学生的健康成长,关系到千万个家庭幸福和安宁,关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作,充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性,坚持“安全第一,预防为主”的方针,师生员工安全意识、责任意识强,安全工作扎实,有效地避免了各种安全事故的发生。现就我校安全管理的主要工作总结如下:

一、完善制度,加强落实,为校园安全工作保驾护航。

我校十分重视安全工作,形成了校长总揽全局、统一协调,各部门参与,密切配合的工作格局,成立以校长为组长的学校安全工作领导小组。

根据我校实际,制定各项安全工作规章制度,建立学校安全工作管理网络,分层次签订安全责任书,同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理,建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制,严格落实行值班制度,交接班制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持谁主管、谁负责的原则,建立健全校园安全工作责任追究机制。

二、坚持长效,稳步健全,为学校长治久安奠定基础。

我校在各级领导的正确领导下,在巴彦岱派出所的大力支持下,始终把创建平安校园作为学校教育教学的重中之重,不断增强全体师生的安全意识,强化学校安全稳定工作的领导和管理,认真落实校园安全长效机制建设,形成了规范的校内安全教育体系和管理体系,确保我校无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题的四无目标。根据《伊犁州精准、规范、常态开展维稳工作办法(试行)》、《伊宁市安全防范工作标准(试行)》和《伊宁市教育局安全工作要求》的精神,对照规范细则对学校的安全工作给予了重新部署,建立健全事关学校安全的各项软硬件建设,为我校的长治久安奠定了良好的氛围和基础。

三、加强配备,形成合力,为校园安全工作提供保障。

我校积极按照上级要求大力加强人防、物防和技防建设。首先在人防上加强了安保队伍建设。按照上级要求配备了专职安保人员4名,兼职安保管理人员2名。其次在物防上加强警械等安保器材配备。学校严格按教育局要求,相继配备了访客系统、x光机、安检门、一键报警装置、防刺服8套、头盔50个、组合警棍2支、橡皮棍10支、大头棒140根等。技防工作更是舍得投入,加强了安保工作的准确性和时效性。学校在原有监控系统的基础上,再次加大投入建成覆盖全校、增加两台服务器,109个高清探头,存储达90天,并配备了9部对讲机。对全校125个灭火器、138个消防应急灯、145个指示牌设施进行了更换维修,这些系统、设备和器材的良好运行,为学校及时、快速、准确地做好安保工作,提供了强大的保障作用。

四、事无巨细,仔细排查,为校园安全工作消除隐患。

针对学校实际,每月对学校及周边存在的安全隐患进行了仔细排查。对排查的问题认真记录,做好台账,通过研判及时作出整改方案,定人定时进行整改,最大限度减少对学生人身安全的侵害。

1、学校四周围墙存在的安全隐患。学校进行了最大限度的整改的加固处理,架设围墙防护网,加固、防护处理学校西南角围墙150余米。

2、学校地处218国道,属于主干道之一,具有一定的车流量,交通安全刻不容缓。经过与干警的沟通与协商,交警部门对学校门前的斑马线给予了重新粉刷,为全校师生的人身及财物安全,提供了有力保障。

3、对学校食堂工作人员严格进行政审,进行体检,同时加大对工作人员安全培训工作,对食堂设施全面进行维护。

五、警校联合,多方出手,为校园安全工作通力合作。

学校联系巴彦岱镇派出所等部门,积极推进“警务进校园”工作。学校设立了警务室,定期联系派出所在校园内开展管制刀具大检查活动2次。防恐演练活动6次。加强联系沟通,联系交警、消防等部门来校开展安全讲座3次。邀请消防等有关部门加强对我校的专项检查,及时主动地反映存在的问题,积极争取支持和配合。同时加强工作协调,定期沟通情况,研究问题,密切协作,真正形成齐抓共管的合力,推动校园安全工作深入开展。在社会各界的共同努力下,校园周边环境有了明显的改善。

六、未雨绸缪,常规管理,为校园安全工作防微杜渐。

安全工作既要靠宣传,又要强化检查督办,发现隐患及时整改到位,确保了安全工作万无一失。学校领导会同维稳、后勤及相关部门,针对学校校门、围墙、楼梯、通道、供水、供电、供暖、防火等设施进行经常性的检查和维修。确保学校设施的安全运行,消除一切安全隐患,为学校的正常教学秩序打造良好基础。排查学校各种设施,做到角角落实,每一片土地都走到,每一项设施都看到。对检查出的设施隐患和管理隐患实行全程跟踪整改,直到隐患消除为止。积极进行常规性学校卫生安全大检查,坚持流行性疾病定期上报制度,做到日报常规化、预防日常化,将一切威胁师生安全的隐患消灭在萌芽状态,确保了师生的一切安全。

七、重视预防,加强演练,提高全体师生自我救护能力。

安全演练是提高学生逃生自救技能的重要措施,我校经常组织全体师生开展各类的应急疏散演练活动,各班级、各年级也时常组织一定规模的疏散演练。组织了针对抗震、防火等内容的逃生演练。每次演练结束,都要进行演练总结,寻找不足,完善应急预案。通过应急疏散演练活动的开展,使学生学会了逃生的本领,提高了师生应对突发事件的能力,增强了广大师生的防震知识和逃生技能。

八、一分耕耘,一分收获,成绩激发前进动力

由于学校高度重视安全工作,学校教育教学秩序良好,师生关系融洽,杜绝了刑事案件和安全事故的发生,师生的安全意识和法制意识不断提高,学校形成了良好的校风和学风,呈现出了平安和谐的良好局面。

综上所述,学校安全是一切工作的前提,是学校工作的重中之重。今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实,严格执行上级的有关要求和精神,发动全体师生,依靠社会各界的力量,扎实工作,确保了我校各方面的安全,让学生舒心,让家长放心,让社会安心。

初中学习学校工作总结5

安全无小事,尤其是对于中学生来说,他们在校期间的安全问题更应该引起我们每个人的注意和重视,中国大学网范文之工作总结:初级中学安全工作总结。在学校领导班子的带领下,在张校长的具体指导下,今年我们班的安全工作做得很好,没有发生一起重大安全责任事故,学生们平平安安上学,高高兴兴回家,呈现出一种安定祥和的大好局面。我们的具体做法是:

第一、认真贯彻落实上级指导精神。各级教育部门对安全工作都十分重视,我校领导中张副校长更是直接负责安全工作。他们对安全工作的重要指示,我们都认真领会、学习,回去后积极落实,使每一个同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。第二、充分抓住一切可以利用的时间对学生进行安全工作教育。安全工作是学校工作的头等大事,是顺利开展其它工作的基本保证。因此在每次会议上,张校长都会对这项工作的不同方面向大家提出指导性意见或者布置具体工作,全体领导班子对此都非常重视。每次开完会,我都首先向全班同学传达这方面的会议精神,提醒同学们注意安全方面的问题。另外,也根据平时天气状况,学生们易出现的安全隐患,及时向他们提出忠告或注意事项。

第三、进行学生喜闻乐见、形式多样的安全教育。安全教育不能仅仅停留在口头上,也不能仅仅是教条式的,这样学生们容易反感,不愿接受。所以我们在进行安全教育的时候,大多结合学生日常生活实际来进行,或者结合事故案例来进行分析,这样形式生动,学生易于接受,影响更深刻。

第四、突出重点,关注学生日常生活。我们学校学生安全事故的易发点在那里?在平时的安全教育中,我们有意识的突出重点,关注学生的日常生活。一是交通问题,学生上下学大多骑自行车,而我们这里道路平坦,来往车辆较多,极易发生事故,这方面就经常强调,让学生养成良好的行为习惯。二是防火防电,本地气候干燥,学生家里用电器较多,防火防电也是重点,这方面既要教给他们用电常识,又要教给他们消防知识,救生知识。三是防水防煤气中毒,这也是多发事故。四是放食物中毒,不吃不洁饮食。

第五、发动学生,搞好安全宣传。例如开展主题班会,回家做安全教育宣传员等,既教育了自己,又教育了周围的人,取得了较为良好的影响。

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