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家长月考结束后的总结

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月考之后的总结是为了更深一层的提高,但是月考过后的总结家长也应该一起写,跟孩子一起进步! 下面是小编为大家整理的关于家长月考结束后的总结,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

家长月考结束后的总结1

期中考试成绩已出,总体上很稳,只是与月考相反,爆了个冷门,反思其中缘由,总结几点:

一、月考刚过有些疲劳,我也有些不忍,写作业时,看他玩手机,听歌,没太管,睁一眼闭一眼的过去了,没有很认真的学习。

二、各科做题不是很积极,每天应付差事一样忙乎写作业,没有认真思考。

三、总觉得孩子精力有限,某一段时间偏文或理,总是东边日出西边雨,没有一次考试是阳光普照大地。月考理科超强,或多或少给了他一些怠慢的理由,月考文科垫底,刺激了他,一番努力,瞬间翻盘。

四、考理科时,由于月考很好,压力大,孩儿说考试时,紧张,思维较散,一直都不在状态,过后自己总结浮躁,急于求成,没有踏踏实实思考问题,而是一心想得高分。

通过这次考试,孩子认识到很多自身存在的问题,很好的总结了自己的思想心态的变化及不恰当的学习方式。如果能在未来的学习中再多增一些积极和踏实的态度,即使考不到最好的成绩,我也会觉得很欣慰。

家长月考结束后的总结2

在这次家长会中,全班30多位家长按时到会,学生家长都能积极配合学校的工作,对孩子的教育是重视的,对学校的工作是支持的。家长们认真听取了校长所做学校工作报告,老师们对学校及学生各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行交流,了解自己孩子在校表现,同时征求老师的意见,如何更好的教育子女。通过本次家长会,感觉收效很大。现总结如下:

一、及时地将学校的发展情况介绍给家长,让家长对学校有了更深入的了解。如:学生习惯养成的重要性、安全问题的重要性、我校的教师情况、教学成绩、教学设备情况等。提高了学校的知名度,使家长对学校充满信心。

二、将学生的在校情况汇报给家长。如学生的学习情况、生活情况、有什么爱好特长等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的'事件。

三、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

四、家长提出一些建议:1、注意学生的上课情况。2、安排英语课时多些。3、多布置作业练习。4、严格管教学生。通过这些建议,我也更有利于我今后的工作。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,有效地加强了家长和老师的联系和交流,学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好孩子。

反思及改进方向:

家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。从与家长的交流中发现,我们教师对孩子的了解还不是很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。今后我要克服上述所有的困难,多从书报、新闻媒体、网络等途径中学习,要尽自己最大的能力去做好自己的教育教学工作。要不断提高自身的教育教学能力;平时要是与家长没有会面的时间,可以通过电话联系等;认真做好家访工作,多与家长学生接触。

总之,这次家长会我感觉比较成功,看到了家长对学校的信任,对我工作的支持,我不由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,使我的教育教学工作及能力提高到一个崭新的阶段。

家长月考结束后的总结3

昨天期中考试成绩全部出来了,英语成绩不如月考;化学、物理考得不错,尤其是月考时没考好的化学,名列班级第一名。但这次期中考试也暴露出一些以前未曾遇到过的问题,这让孩子清醒地认识到自己学习上所面临的问题。儿子这次年级排名下滑了不少,没有达到预期目标,但成绩还是可接受的。

我希望他能明白,任何科目都可能遇到困难,关键是遇到困难如何应对。要想在每次考试中都取得好成绩,就应该更努力学习,尤其要注意细节。学会在考场上控制好心态,答出自己掌握的知识是每一个考生的必修课。

这次期中考试中,儿子班级有好几位月考年级排四百名左右的同学都进入了前二百。这说明了语文、英语底子好,理科不太差的学生都有希望在最后关头脱颖而出。

这次考试给我们的启示是,儿子应该努力努力再努力。在不大幅增加学习时间的情况下,用心学习。充分、有效地利用时间,特别是思想上要紧张起来,不能放松,要更加注意掌握各科的细节。

家长月考结束后的总结4

忙碌了许多天之后才正式地关注下孩子的状况。初中生活已过一个半月,通过月考初步了解孩子的学习情况。

语文:基础知识目前来看掌握得还算稳定,阅读这块有待提高。基于此孩子也有提高阅读的要求,虽然孩子有了意识但在执行时还需要监督着坚持下去。写作方面每天留有日记和偶尔的小练笔,暂且认为没有问题,只希望孩子能持之以恒,将观察和思考继续在生活中。

数学:进入初中以来,孩子小学时候的一些粗心现象改善得比较乐观。因为作业情况我几乎是不看也不检查,第二天老师的一些红叉叉会给孩子一些警示,也因此能让孩子注意到在新环境中如何去塑造新的自己。老师很认真的批阅,包括每一个括号每一个符号都要标记出来,以示孩子进行更正。从刚开学的红勾勾红叉叉到最近的红优,孩子的信心倍增,有他自己的话来说“不容易呀,数学终于得优啦!”改变在一点点中,提高在一步步中,我们有信心期待着孩子的成长!

英语:目前没有发现任何状况,保持得比较良好。当然刚开学时英语比较简单,从这周才开始了听力的任务。每周末给他加强一下几篇完形填空和阅读理解。是否与他当着英语班长比较重视这门课程有关呢?不论哪种原因只希望他能继续这种状态!

史地政生:这几门课程完全是课堂掌握之后进行的考试,没有复习也没有背诵。在考试之前我对孩子曾经说过是否要背诵下小四门呢?孩子则轻松对答不用了。于是我再没有任何的要求,也许等有了结果自己才会知道着急。果真,历史周一才晓得六十分制结果得了二十七分,面对现实不用我们多言,主动地问他爸爸如何才能学好历史?自己着急了吧,于是父子俩在那儿交流半天,有时候真的不需要家长费多少口舌,否则他就会嫌我们唠叨!唠叨又为了谁呀?地理政治比较满意,生物偏低一些儿。

昨日回来情绪很低落,问及是否受到了老师的批评,答复是没有。那怎么这么地不高兴!孩子则说自己也不知道,反正心里有些烦燥的感觉。开学一个月以来不间断地得到老师的表扬,也许是与这次考试的结果有关。于是开导他:通过考试对自己对班里面同学有了清晰的认识,班里面高手如云,知道了努力的方向,对于班里的第六自己不满意,不满意那就继续前进!毕竟才是刚开始嘛,有了对比才会有努力的目标。这样地安慰孩子几句,情绪才算有些好转。

家长月考结束后的总结5

一年一度的家长会在期中考试过后的今天下午召开了,感觉自己还沉浸在其中的氛围当中。因为这次的家长会自己觉得比较特别,与以往的汇报学生在学校的成绩;然后就是共同学习如何督促学生在家学习;再是家长老师之间的互相交流相比,这次的家长会设计的过程中增加了一个互动的亲身体验---“我是孩子”的环节。

在开始,鼓励家长参与其中的体验过程中来时,突然觉得我们的家长比学生还害羞,一大半天没有家长举手,很安静,有反应的就是一个家长一直在那笑。。。当对每位家长说只是轻松一下,没有什么不好意思的,希望能踊跃参加!但就是没有家长举手,一时很尴尬,最后还是那位一直在笑的那位家长走上前来了。当我用眼罩罩住他的双眼睛,然后走向自己的座位!短短三米的距离,这位家长“跌跌撞撞”花了比较长的时间走向了座位,不过在最后,我搀扶他到他的座位旁边。当这个体验完成时,所有的家长都大笑起来,互相讨论起来原来也不是很难啊,怎么不敢举手啊。

当我给那位参与体验的家长提个了问题:罩住双眼走路是什么心理时?这位家长说了很多,比如,怕跌倒,不知道是往左还是往右,担心还有多远,心理有种莫名的害怕,还有就是比较茫然,不知所措,等等。不过当我搀扶他时觉得比较安稳。当他说完,所有的家长给予了掌声,而且其他的家长没有再笑了。随后,我很兴奋地说到:这,叫“我是孩子”。其实,家长的这个状态就是学生成长的状态,因为他的人生就是未知的,就像什么也看不见。在这过程中的所有心理也就是孩子成长时会有的心理,当老师和家长没有及时的给予指导和引导的话,他就有可能走弯路,走错路,这就是为什么在体验的过程中,我会搀扶那位家长。不是吗?孩子的成长不但是一个慢过程,也是一个不能出现错误的历程。因为童年只有一次,成长不再重来!所以,孩子出现了什么问题,家长一定要好好反思,因为就是你们没有做好,才让孩子落后别人的,当然也不是绝对的,但是有直接的关系。所以很不喜欢一些家长对于孩子出现的错误,或是其他的什么没有到达自己的愿望时而大失所望时就大发雷霆。我今天家长会很多时候都在重复一个词,那就是“平和”。用“平和”的心态看待孩子的成功和失败,用“平和”的心态看待他们的偏激的行为,用“平和”的心态看待他们的奇思妙想。

总之,作为老师和家长的要有耐心,慢慢等待他们的成长,坚决杜绝所谓的“急功近利”,其实每个孩子的是折翼的天使,他们眼里都是“真、善、美”。记得在家长会上我问了这样的问题:你们每位家长让孩子好好努力读书目的是什么?半天也没有家长回答,我反问道:难道是为了以后做大官还是赚大把大把的钞票呢?其实不然,在座的每位父母愿望就是希望自己的孩子“幸福”!这里的“幸福”就是要比自己的生活状态“幸福”,能健康、快乐的生活着!所以孩子的教育不是局限于仅仅眼前的“分数”或是某一方面。当责备孩子或是打骂孩子的时候,不要忘了我们的初衷!那就是希望他们开心、健康的成长!其实,我也想到作为老师的我曾经也是多么的追求分数,一遍不懂接着讲两遍三遍甚至五六遍,我错了,我也忽略了什么。现在才明白,其实,有的知识也像是生活一样的,也需要学生自己亲身体验获得!“教育的脚步,请你慢下来!”这里的教育不仅是学校教育更是家庭教育!

两个半小时的家长会很快结束了,感觉今天的家长会感慨颇多,收获的不仅是家长,也是我自己!突然觉得家长会不应该像有的家长说的:交钱会,批斗会,学生眼里的告状会等等!它应该是思想探讨会!为了孩子的成长探讨会!很欣慰我们的家长都是很不错的,能成为这样家长孩子的学生更是我的荣幸!还有救是很感谢那位主动参与体验的家长!所以为了孩子的成长,我们共同努力吧,因为我们还要陪孩子走很远很远。。。但愿我们的孩子都能健康、快乐的生活!

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