家长如何小学生考前教育
家长如何小学生考前教育
各位家长一定要正确对待考试。平时就应该重视孩子的学习习惯和长期的积累，在考试前好好教育孩子，小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
家长如何帮助小学生进行考前复习
1、家长帮助孩子调整好心态
虽然12岁以下的孩子心智发育还不成熟，但是他们有自己独立的想法，家长的情绪好坏，将直接影响到孩子的心态。
作为家长，应该掌握孩子的实际学习情况，进入复习阶段后，要多抽时间和孩子相处，让他们意识到父母非常关心自己的学习和生活。
同时，也要向孩子表明，爸爸妈妈希望你能够认真复习，考出好成绩，但是，考试只是检测学习成果的手段，并不能代表孩子的全部水平。
只要孩子尽力，即使考不好，也可以在假期进行补习，不必有太大的心理压力。
2、保持耐心，切不可打击孩子积极性
小学生所学的知识并不难，一般家长都可以进行辅导。
如语文，家长可以让孩子仔细拼读每课生字，背诵和默写要求掌握的重点段落和句子。还可以选择一些叙事、写景和写人物等的优秀范文让孩子诵读，并帮其分析语言和段落，培养其写作文的语言模仿能力。
辅导数学时，家长不要搞题海战术，重点是帮助孩子克服粗心大意的坏习惯。复习时，家长可以协助孩子找出平时的作业本和卷子，把所有错误的题目抄下来，不要看正确答案，再做一遍。对那些学习较好但粗心的孩子或是自己不会检查作业的孩子，可以让他们看自己曾做错的题，找出错在哪里。还有的孩子每次考试都会因书写潦草而扣卷面分，所以平时的作业也要注意书写，养成好习惯。
英语复习的重点是单词，家长最好能够督促孩子每天听、说、读、写10个～20个单词，同时背诵和默写每课的重点句型。如果有时间，可以把这项复习放到早上晨读时进行，效果会更好。
需要注意的是，孩子的记忆力是有限的，在复习过程中难免出现遗忘的情况，此时家长一定要有耐心，一遍不行再来一遍，千万不要发火，更不要说一些伤害孩子自尊的话，打击他们的积极性。
3、调节孩子的饮食规律和作息时间
家长不要在考试前注意荤素搭配，科学饮食即可，并让孩子保持规律的作息时间。不要让孩子熬夜复习，这会对孩子身体健康不利。
4、劳逸结合，切不可熬夜复习
如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?
心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。
对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。
一、小学生考前复习方法：
古语曰：“温故而知新”，这句话，强调了复习的重要作用。复习的方法有以下四点，供同学们参考：
1.及时复习。 人们对于刚学过的东西，总是一开始学得很快，但过一段时间就逐渐淡忘了。在期末的复习时老师会把知识点集中起来，让同学们进行复习，所以，利用这两天的时间再一次的把老师讲过的重点，再复习一遍。
2.分散复习 如果有60分钟的复习内容，还是分成几段间隔复习，心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样不会疲劳，复习的效果也会更好。
3.交叉复习 比如：这20分钟复习语文，休息后换成数学，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。
4.灵活应变要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。 如果发现某一部分的内容已掌握住，你就可以跳过这一段，复习下面的内容。期末主要复习，你之前不太会，不太明白的知识，如果已经做了几道这方面的问题仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度
二、小学生考前心理准备：
1、增强竞争意识。一定要看到自己的优势。并加强平日的勤练多思，提高思维的敏捷性。引发竞争机制，具有勇于上阵与强手比高低的竞技状态。如果遇到难题，千万不要去想“这下可完了”之类有害无益的事。因为这样在心理上首先败下阵来，思绪混乱，做题就会错上加错;而要善于自慰自励：“对我难，对别人也难，增强必胜信念。
2、培养应变心理。教育学生要加强应试训练，遇到难题，多从不同角度思考，训练思维的变通性，以保持良好的心态，开阔思路。
3、排除怯场心理。教育学生抓住以下环节，平衡心理，排除考试时的怯场心理。
(1)、发卷之前，注意自我放松，尽力平衡下来，闭目养神，做几次深呼吸，想想以往愉快的事情，不要盯着发卷老师。
(2)、试题倒手，要认真扫视全题：一看试卷标题，看题号栏中了解试卷共有几道题;二看试卷第一页最后一行，了解试卷共有几页;三看试卷印刷是否清楚不要急于细看哪些题会做，或不会做。，
(3)、答完查卷，不要急于交卷，而要全卷进行细致检查。从某种意义说，这道环节比做一道题还要重要。
三、期末考前家庭辅导：
1、克服粗心的毛病
首先要重视我们要做的事，比如说在做作业的时候，有好多同学认为写错字是小事一桩，只要自己会写就行了。又如在做计算题时，有些同学认为计算题难度不高，没有引起足够重视，所以就会产生把“加号”看成“减号”、点错小数点的现象等等。如果长期这样，粗心大意的坏习惯一旦形成，在作业或考试的时候，同学们也就容易因为这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成绩。所以，我们首先要正视“粗心”带来的危害，其次要重视它，加快速度改正。
2、将基础知识、基本技能学得扎实些
有的同学平时忽视基础知识、基本技能的学习和训练，对它们掌握得不透彻、不扎实、不熟练、不灵活，甚至似是而非，考试中一旦需要多种知识的综合应用，理解就模糊起来，不知道如何灵活加以运用。这些同学往往是考完之后，经别人稍一指点，就恍然大悟，懊悔不迭，怨自己太粗心。只有将基础知识掌握得牢固，明白其知识的来龙去脉，才能举一反三，运用自如，不让“粗心”乘虚而入。
3、要养成做事后认真检查的习惯
当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。比如说做完作业后或考试完以后，认真检查一下有没有错别字，核对有没有抄错或写错数字。上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔，都是非常好的习惯。
4、以良好的心态参加考试
有的同学平时的作业和一般性考试很少粗心，因为，心情平静不紧张，能从容应试。而一旦到关键性的考试，如期中考试、期末考试、升学考试等，心情就紧张起来，注意力无法集中，思维甚至有点混乱。这种因对考试过度焦虑紧张而造成的粗心(看错题目，书写失误)，在小学生中颇为常见。
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