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该怎样教育孩子上课认真

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该怎样教育孩子上课认真

  孩子注意力不够集中,也属于正常的年龄特点.家长可以认真观察一下,孩子做什么事件能够集中较长的时间,这件事必是孩子发自内心的喜欢的。下面学习啦小编收集了一些关于教育孩子上课认真的方法,希望对你有帮助

  教育孩子上课认真方法1

  1、要为孩子创造一个良好的环境 孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使幼儿集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,事先做好各种准备,让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境,是集中孩子注意的必要条件,孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方,没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时,如果大人走来走去,说这讲那,甚至听广播、看电视,就会严重地分散孩子的注意力。所以,孩子学习时,家长也最好坐下来,看点书读点报,或作一些不惹孩子注意的事情。

  2、适宜的教学内容是集中幼儿注意的条件 人的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关,或是教的内容太深,超出他的经验范围,孩子不能理解,就不能吸引他的注意;如果内容太浅,也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。所以家长和老师要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他,其注意自然会集中。还有,孩子坐下来刚学习时,家长和老师可以让他们学习最感兴趣后较容易的东西,待集中精力后,再学习其他东西,这样效果会更好。

  3、安排好学习、休息、活动的时间 家长和老师给孩子安排学习任务,时间不宜太长。根据心理学的研究表明,5~7岁的儿童能够集中注意力的时间为15分钟。7~10岁儿童20分钟,所以学习一段时间后,应让孩子放松或休息一下。孩子疲劳了就让他们动一动,喝点水,吃点东西,切忌一天到晚强迫儿童坐着一动不动,越是这样,儿童就越不专心。

  4、明确目的能有效地集中幼儿的注意 如果在窗台上种一盆蒜,孩子不一定会注意它。但如果大人对他说:“这些蒜不久会长出绿色的长长的叶子,你要是看到它长出了绿芽,就赶紧来告诉我”这样孩子就会经常注意它。如果这任务是对两个以上孩子布置的,而且先发现者就是优胜者,或者还能得面小红旗,那幼儿就会更经常的来察看这盆蒜。为什么呢?因为注意是为任务服务的,任务越明确,对任务的理解越深刻,完成任务的愿望越迫切,注意就越能集中和持久。所以要想使幼儿的注意持久,就不能光要孩子做什么,甚至强迫他做什么。而要让他知道为什么要这样做,讲明意义,激发他做好这件事的愿望。这样任务明确,愿望强烈,注意就能持久。如果孩子完成任务后还想再学,也可根据情况适当增加一点,但一定不能因为孩子情绪高,就无限增加,那会引起孩子厌倦、疲劳、失去学习的兴趣,注意不集中,记忆效果也不好。要在孩子兴趣正浓或刚开始降低时及时停止,使其留有余兴,下次还愿再学,这样注意就能持久不衰。

  5、游戏是培养孩子注意力的好方式 在学校和家庭活动中,老师和家长要有意识的让孩子做些集中注意力的游戏,使孩子在浓厚的兴趣中,养成专注的习惯。此外,孩子在玩游戏时常会全身心地投入进去,在其聚精会神时家长和老师切不可随意打扰,干涉,因为此时不断的干扰孩子,不仅会使孩子玩得不开心,而且不利于他养成做事专心致志的习惯。

  教育孩子上课认真方法2

  一、学会适应老师;引导孩子喜欢老师,只有喜欢了,才会认真听课。

  二、要告诉孩子不认真听课是个没礼貌的人,除了不尊重老师的劳动成果,还会影响到其他人。

  三、做好课前预习是上课认真听讲的有效保证,因为预习就是发现问题,只有带着问题去听课,才会专心听讲。

  四、如果孩子很聪明,对家长说“我都听懂了,所以我上课不集中。”这时家长应该认同孩子,应该对孩子说“说明你聪明,妈妈替你高兴,但这不能说明你是个好学生,你都听懂的时候,如果还能找到问题记录到本子上,下课想办法解决,或者去问老师,才能说明你是真正的爱学习、爱思考的好学生。学问学问,不仅要学,还要会问。”让聪明的孩子认真听讲,一定要让他做一些事情,寻疑是最好的,不仅能集中注意力,还能引发孩子思考。

  五、如果孩子学习差,上课听不懂,对你说:“我认真听了,但我还是听不懂。”这时候家长也要认同孩子。应该说“宝贝,听不懂不怪你,是因为以前落下课了,学习不就是发现问题、暂存问题和解决问题吗?你上课哪里不懂就记下来,记在本子上,能发现问题不就完成了知识学习的50%吗?下课你拿着本子去找老师或者让爸爸妈妈教你,把另外的50%补上,前50%你来做,后50%老师或爸爸妈妈来做,这不就100%了吗?我们慢慢来,每天进步一点点,相信你一定能追得上!”

  六、如果你的孩子是中等生,他上课认真听讲,但可能根本就不认真,因为他上课方法不对,这时你要告诉孩子:“不要总是死记,听课要跟着老师的思想主动思考,尤其是脑子里有问题的时候,一定要把问题写在本子上,然后接着听课,下课后再问老师!”
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