家庭应该怎么样教育孩子才好
家庭应该怎么样教育孩子才好
天下所有父母的希望是，培养出身体健康、心智健全的孩子，让孩子优秀的成长。那么怎么样才能做到这些愿望呢?以下是学习啦小编分享给大家的家庭应教育孩子的方法的资料，希望可以帮到你!
家庭应教育孩子的方法
1、让孩子学会自己承担责任
“宝宝活动时撒一地的玩具，叫他帮忙收拾还不乐意”“孩子每天都让我催他才愿意去完成作业”“孩子上课忘了带笔盒，回来还怪我没帮他收拾好书包”……妈妈忙碌了一天回来，还要面对孩子的一系列坏毛病，对于孩子的屡教不改的态度，更是有心无力。
孩子没有责任心究竟是谁的过错呢?
以上的例子来看，宝宝缺乏责任心的表现。换个角度来看，孩子缺乏责任心的习惯是与生俱来的吗?并不是，孩子的责任心是可塑性的。如果不是父母把大小事都包揽在自己身上，事事为孩子做主，没有让孩子承担起自己的责任，也没有对其进行教育。孩子还会依赖性地养成推卸责任的习惯吗?
一旦这种习惯形成后，孩子就不愿为任何的人和事负责任。如此一来，往后遇到什么过失，都会惯性地把责任推给父母或其他人。找借口、理由为自己解围，同时，一个缺乏责任感的孩子，做事会变得被动、拖延。对日后生活与学习都会有所影响。
如何让孩子学会承担?
从小事培养。孩子自己在娱乐期间把玩具搞到乱七八糟，过后，应有父母教导如何收拾整齐。再下次的时候，由孩子自己收拾。父母不再协助。学习上，父母应教育孩子作业是他自己的事情，是为自己学习。并不是为了满足父母而学习。所以父母只作一次提醒，如果孩子还是拖拖拉拉不完成作业。就由他自己去承担老师的教育批评。在这过程中，孩子不免表现消极、沮丧、烦恼的负面情绪。父母不但要引导孩子学会如何承担起责任，还要适当地安抚与开解孩子一时的负面情绪。
2、养成遵守规则的习惯
如今独生子女居多，多数都是家里的“小皇帝”“小公主”。父母都习惯性围着孩子转，孩子想怎样就怎样。结果到了上幼儿园的年纪，就发现孩子把家里的习惯带到了幼儿园，喜欢跟别的孩子抢玩具、东西乱扔，也不听从老师的话。
那么如何教育孩子遵守规则呢?
例子：瑶瑶跟爸爸一起玩飞行棋，为了胜出，瑶瑶就不遵守游戏规则。爸爸并不允许瑶瑶这样做。并且告诉瑶瑶，游戏不能因为瑶瑶而改变。瑶瑶想赢得胜利就要靠自己动脑筋在游戏上。刚开始，瑶瑶会因为爸爸的坚决的态度感到不开心，甚至要利用哭闹来让爸爸改变游戏规则。
其实孩子一时的负面情绪可以不作理会，可以试着告诉孩子她这样随意改变游戏规则是对其他玩伴的不公平，如果每次都让她轻易取胜，其他孩子也会不愿意跟她玩的，并不能遇到失败就靠哭闹来解决。
同时，也只有遵守规则才能养成良好品德。比如孩子在幼儿园里会按时间规定吃饭、睡觉。听从老师的教育，和其他小朋友相互礼让。就如盖房子一样，如果地基打不好，房子也建不了。孩子的聪明伶俐固然重要，但从小培养幼儿形成良好的遵守规则的行为习惯对其以后影响都很大，不可忽视和放松。
3、有条不紊的规划
如果孩子做事没有条理，他怎么去整理自己的生活呢?一个连自己生活都不能整理好的孩子怎么能够很好地进行学习?并且，一个做事没有条理、没有规划的孩子在通往成功的道路上将会比其同龄人会更加辛苦。所以父母应该让孩子养成有条不紊的做事习惯。
让孩子学会如何合理安排自己的时间。
协助孩子制作时间表。让他自己规划几点起床、起床后需要做什么事情、几点需要做什么事情等。让孩子自己把一天的时间规划好。刚开始实行的时候，不能对孩子过于严格，过于求成只会让孩子很快失去坚持的耐性。哪怕孩子一天只完成了时间表的一部分安排，家长应多鼓励孩子，让孩子有信心地坚持下去。
其次，让孩子学着打理自己的生活物品。
部分孩子很习惯生活的任何事都由父母安排打理好。对很多的生活顺序并不了解。比如早晨起床后，绘画过后，随便把画笔扔在桌子上不收拾。孩子并没有一个，我要绘画，绘画完就要收拾好工具，放回原来位置的概念。这样不但造成孩子习惯性地依赖父母，还会养成丢三落四的坏毛病。
所以妈妈要教育孩子有条不紊地整理自己物品。好比明天要上学了，妈妈告诉孩子应事前把书包收拾好，书本与笔盒要如何分类摆好，临睡前再检查一下有没有遗漏了什么物品。让孩子有意识地知道，明天上学就该把东西收拾好，不能一大早地慌乱收拾。并且要认真检查一次以防万一。在往后的生活中，孩子就学会做事前，就能有意识地规划好首先做什么、然后做什么。这样孩子做事起来就井井有条，不会遇到困难就乱了手脚。
孩子的心智还没有成熟到能够理解责任感这种品德，但是他们在看着爸妈在忙碌时候，也希望像爸妈一样。孩子的这种欲望是为日后奠定基础，让他能成为有责任感的人。
家庭应教育孩子的建议
1给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则
所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮认为，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
2教导孩子关心别人
即使很小的孩子都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
3鼓励孩子多运动
运动让孩子喜欢自己，并从中发现乐趣与成就感。
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
家庭教育孩子的故事
可依靠的唯有耶稣
这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事：
儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸!”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念：社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是耶稣。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑?”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”
孩子本身最重要
一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧!他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了?这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看!”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车!”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告：“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做?那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子?”
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心!”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。
这种信任和理解真的很重要，这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用：“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果?如果是后者，那说明你不会爱!”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子?如果是后者，那说明你不会爱!”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要!
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