高考阅读选择题技巧
有些学生做阅读题选择时，全凭自己的感觉答题，其实，答阅读题也是有技巧可寻的。下面是学习啦小编为你整理关于高考阅读选择题技巧的内容，希望大家喜欢!
高考阅读选择题技巧
一、看分值答题法：可以从试题的分值中推测答题的要点。
如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。例如：
某试题中第13题：目前一般有哪几种消暖雾的方法?文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种?(3分) 答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。
二、用原文答题法： 做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。 具体作法是：把所问问题中的关键词句还原到原文中去，再靠船下篙，一般来说，答案就在该关键词句的上下面。 例如:某试题中第18题:作者所说的“常想一二”在文中的具体含义是什么? 在原文第10段紧靠着问题中关键词“常想一二就是”后面的句子就是本题的答案。
三、两步法 阅读题中时常会问到：一句(一段)话在文中的作用。 第一步：我们首先看这个句子(段落)是在文章中的哪个位置，开头?中间?还是结尾?如果是在开头，则有以下几种可能：点明中心、设置悬念、总领全文、引起下文、打下伏笔、为下文作铺垫、推动故事情节发展;如果是在中间，则起到承上启下(过渡)的作用;如果是在结尾，则起到画龙点睛、点明中心、深化主题、总结全文、首尾呼应、前后照应、结构完整……第二步：答题格式可固定为：在内容上，起到……;在结构上，起到……(省略号内容再具体到上一步去相对应) 例如：某试卷中第13题：“文章开头和结尾都涉及到‘我’帮助程海修改作文一事，从全文结构来看，这样写有哪些作用?” (注意,本题只问到结构)答案是：修改作文一事既是文章的缘起，又对交换饭卡起了铺垫和衬托作用，首尾呼应，结构完整。
四、三步走法 在说明文当中经常出此类问题,即问“一个副词(全部、部分、都、大概、可能、据说……)能否删去?”回答此类问题可分为三步：①不能;②解释该副词在本文当中的含义;③如果去掉，句子显得太绝对化了，就不能体现说明文语言的科学性(生动性、准确性、严密性)。 例如：某试卷中第13题：“文中加线中的‘据说’一词能否去掉，结合说明文语言特点作简要分析。”答案：不能，“据说”说明没有确切的史料证明，所引资料是听来的，去掉则变成肯定，与事实不符，也不符合说明文语言准确性的要求。
五、三析法 同学们认为最难回答的，莫过于“理解句子的含义及作用”这一类题目。 其实这类题目也不一定的答题技巧： 我们可以首先分析句子的特点及位置;再分析其在表意和结构上的作用;最后，结合语境，分析哪个是句子表达时最关键的词语，指出其语境义。 例如：某试卷中第12题“第(11)段中“期待和自豪的泡沫怎样理解?”(3分) 首先分析这是一个比喻句;其次，分析其表意为：所有的期待和自豪都像泡沫一样;最后分析其中的关键词为“期待”和“自豪”、“泡沫”，结合语境，答案为： ①老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙; ②为自己有这么多的子孙而自豪; ③她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。
六、进入角色法 《考试说明》中第六则“欣赏文学作品中的形象，语言”;第七则“评价文章的思想内容和作者的观点态度”，考查的是学生的人生观、价值观、分析概括能力和鉴赏评价能力。 做这样的题，我们最好进入角色，把自己置身于文章中去，这就好比让你去主演一部电影，只有你感情投入，用心体会，把握文章的角度才会更准确一些。
例如：某试卷中第22题：“西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化?”第23题：“西尔维娅是一个怎样的小女孩?”答这样的题，用此法再合适不过，如果我们以小女孩的身份进入到文章中去，不难发现，小女孩“我”刚见到年轻人时感到很害怕;和年轻人相识后心里产生了爱慕之情;年轻人离去后，西尔维娅时时思念他;我们也不难发现，西尔维娅是一个天真、有主见、热爱大自然的小女孩。除此之外，阅读文当中还常考的有： (1)指代词所指代的内容，一般是在指代词的前面找，找到之后，再放在指代词所在句中读一读，看是否适合; (2)某句(某段)运用了什么说明方法(论证方法),及有何作用?找出方法并不难,关键是后一问,我们可以按照下面的模式:准确(生动、形象、科学……)地说明(论证)了本句(本段)的说明中心(中心论点、分论点); (3)评价赏析一句话，先评写作特点、语言特色，如运用了什么修辞手法，表现手法……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育…… (4)概括文段事例，必须包含两个要素：什么人，做了什么事;其他要素如：时间、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
当然，现代文阅读，内容包罗万象，题型层出不穷，形式千变万化，但我们答题时只要注意：(1)认真审题，弄懂题意后作答，不能望文生义，轻易作答;(2)熟记各种文体的阅读知识，避免知识错误;(3)掌握一些常见的解题的解题技巧。 把握以上几点，相信，我们都会取得令自己满意的成绩。
高考答题技巧
在做题前要不要通读试题
好多同学有也这样的困惑，在开始答题的时候要不要先通读试题?
在答题时，通读试题有时候只适应于以部分考生，应该因人而异。有些考生在答题时习惯把卷子浏览一遍，然后再做答，这是可取的。有些考生习惯于做一题看一题，这也是可以的。
小编温馨提醒：语文试卷的作文题还是要先看一看，让自己对作文有个大体的了解。但是不必构思，同时千万不能一边答题一边构思作文，这样容易出错。所以建议考生还是按照自己平时的做题习惯答题。
考试中不会做的题怎么处理
在考场上答题时，要按照自己平时训练的答题分配时间来做题，要是有一道题被难住就不要在纠缠，暂时放一放，先做下面的题。在一道题上停留时间过长不仅耽误时间，还会影响情绪。
怎么样像试卷选择题要分数?
一卷选择题有一个正确选项，其它三项叫做"干扰项"。命题专家在设定干扰项时要围绕正确选项进行干扰，一要干扰，二要干扰有效，三要干扰出学生学习典型的错误。
提高选择题的得分率就是要提高抗干扰能力。一要明确选择题的具体要求;二要仔细审题，确定试题内容;三要提高信息筛选能力;除此之外还要做到自信、精神集中，排除分数的压力，不猜不押。方法可以采用选择法，也可以采用排除法。
新材料、新情景没见过怎么办?
高考试题基本没有书本上的成题，即便是一些容易的题也是书本上的成题经过改造后呈现出来的。专家在命题时表现出来的几个特点，"材料在外，答案在内"，"起点高，落点低"，"熟悉当中考查陌生，陌生当中考查熟悉"，让考生直面社会的热点问题、难点问题，让考生运用已有知识去解释、分析、解决这些问题。
新材料、新情景完全可以用我们已经掌握了的知识，已经具备了的能力去解决它。 试题答不完怎么办?
好多同学反映说自己有些学科的试卷在规定的时间里做不完，不知该怎么办?
其实在考试中有学科试卷在规定时间没有做完，特别是数学、理综这些理科试卷，这也是正常现象。因为一般考试命题，中等程度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷。
那又为什么规定是中等程度以上考生可以答完呢?这和录取率有关，就全国而言我们的平均录取率是在50%，因此指标就设定在中等程度以上考生。
有一个问题要提醒考生，没有做完是不是就上线无望呢?这不一定!第一，决定上线与否是总成绩，某一两个学科答不完不见得总成绩不够;第二，"做完"与"做对"是两个概念，如果后面个别题没做完，前边的题正确率高，也完全可以取得好成绩。
最后，送给考生一个顺口溜：
“慢做会的求全对，稳做中档题，一分也不浪费，舍去全不会。”
考生不要再陷入题海战术。进行复习时，要有张弛之度，合理科学用脑，避免做无用功!
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