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广西高考历史模拟题

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  只有了解历史趋势,才能预测未来发展。下面是学习啦小编为大家推荐的广西高考历史模拟题,仅供大家参考!

  广西高考历史模拟题试题

  第Ⅰ卷(选择题 共140分)

  本大题共35小题,每小题4分,共140分。在下列每小题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。

  24.《礼记•效特牲》中说,同姓不婚,“所以附远厚别”,这表明古人倡导同姓不婚的一个重要原因是

  A.分封制的约束 B.礼制的规定 C.血缘的冲突 D.壮大家族势力

  25.吕思勉在《中国通史》中说:“在东周之世,社会上即已发生一种思潮:主张节制资本,其具体办法,是大事业官营;大商业和民间的借贷,亦由公家加以干涉。”该思潮属于

  A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家

  26.西汉武帝建元五年(前136年),增置五经博士,元朔五年(前124年)开始创办大学,为五经博士置弟子员五十人。宣帝时,五经博士增至十二人。弟子员世代有增加,到东汉质帝(公元146年)时,太学至三万人。太学大量扩充的社会根源是

  A.中央集权制度最终完善 B.儒家政治势力日益膨胀

  C. 儒家思想得到广泛传播 D.儒家教育取得发展

  27.南宋杭州富阳县“重于粪桑,轻于壅田”,称“备田不耕,一枝桑必争护”。粮食生产“仅支半岁,半岁所食,悉仰商贩”。由此可知

  A.南宋杭州不适于农业生产 B.土地集中导致缺粮问题

  C.当地的市场意识相对浓厚 D.工商业阻碍种植业发展

  28.鸦片战争前,田赋一直是清政府支柱性的财源,但到晚清时期,它的支配性地位逐渐被

  关税和厘金所取代。这在一定程度上反映出当时的中国

  A.已经告别小农经济时代 B.民族工业发展非常迅猛

  C.扭转长期贸易逆差局面 D.逐渐被卷入了世界市场

  29.民国时期有人认为,“自工业革命以后,商人反成为工业家的附属,不过略沾其余润,中国推销洋货的人,即世所称买办阶级者,在中国社会,虽俨然是个富豪,而以世界眼光观之,则仍不免在小贫之列。”作者主张

  A.民族独立 B.工商救国 C.抵制洋货 D.发展工业

  30.在上海等地拆城筑路兴市模式和“遗嘱”影响下,1929年无锡地方政府提出拆城筑路计划。无锡国民党县党部认为城墙是封建落后象征,拆城即革命,以建设布新。无锡民众包括工商教育界人物以影响治安、拆让房屋损害市民利益为由主张暂缓拆城。最后拆城计划被迫停止。这一事件反映了

  A.民生主义实践探索中的问题 B.国民经济建设运动遇到阻力

  C.私人资本与官僚资本之争激烈 D.无锡近代工商业呈落后状态

  31.在“大跃进”时期,少数农民自发地搞起了责任田,在不改变土地集体所有制的前提下,“定产到户,超额归己”。责任田效果明显,许多农民起而仿效。到1961年底,安徽省 90.1%的生产队实行过或者正在实行责任田。三年困难时期,全国各地都出现了各种形式的生产责任田。这说明

  A.农民热烈响应国家的跃进计划 B. 兼顾公私利益有利于经济

  C.经济体制改革的试点已经开始 D. 农村政策调整提高生产积极性

  32.某学者写道:“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量减弱,一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说,……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指

  A. “商业危机” B.“价格革命” C. “商业革命” D.“工业革命”

  33. 俾斯麦说:“一个期待养老金的人是最守本分的人,也是最容易统治的人。社会保险是一种消除革命的投资。只要给健康工人以劳动权,保证他病有所医,老有所养,那些先生们(社会主义者)就会成为鸟的空鸣。”这反映了当时德国

  A. “先生们”利用联邦议会进行斗争 B.摆脱了普鲁士专制主义传统

  C.用非暴力手段加强社会控制 D.保障了人民生活,实现了社会公平

  34.美国历史上的某个时期,用玉米棒子当燃料,比卖玉米买煤烧还合算。全国再也没人搞货币兑换了,纽约州一位参议员到首府,自带一周吃的东西。在麦迪逊广场花园举办“金手套”锦标赛决赛,门票除五分钱娱乐税必须付现金外,其余可以用任何实物支付。出现此现象是因为

  A.赤字财政导致物价暴涨 B.政府干预金融秩序稳定

  C.政府大力缩减财政支出 D.通货紧缩民众持币观望

  35.有学者指出,继20世纪某个年代相信社会主义未来的那些人而来的是这么一群人,他们唯一的避难是艺术、酒精或毒品;在一个没有任何意义的社会中,这些作家的主要题材是孤独和“老死不相往来”。这一评论

  A.描绘了作家对浪漫主义的向往 B.揭示了现代主义文学的特征

  C.揭示了现实主义文学的批判精神 D.反映了作家对社会主义的否定

  第Ⅱ卷 非选择题(本卷共160分)

  40.(25分)阅读材料,完成下列要求。

  材料一 以牛顿为代表的自然哲学的新方法不仅在科学中彰显威力,而且也被积

  极引进到科学之外的社会问题的研究中,乃至塑造了人们的思维方式。汉金斯指出,启

  蒙运动的新批判精神怀疑一切未经论证的东西,事实上,这种精神在自然科学中出现之

  前,就已经在文学中出现了,但是却得到迅速成长的自然哲学的支持。自然哲学进步的

  途径,就是自然哲学家使用牛顿的方法,去完成牛顿的研究计划。于是,启蒙运动的科

  学就是“牛顿的科学”,其哲学就是“牛顿主义”。

  ——摘自程智强《科学与启蒙运动》

  材料二 清王朝虽被推翻,但专制主义幽灵仍在国中游荡,不管是袁世凯的称帝还

  是“革命”者的集权行为都说明,专制主义对国人的影响根深蒂固。“数年以来,创造共

  和再造共和的人物,也算不少。说良心话,真心知道共和是什么,脑子里不装着帝制时

  代旧思想的,能有几人?”陈独秀等深感“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先

  将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可。”(陈独秀:《旧思想与国体问

  题》,《新青年》第三卷第三号)新文化运动,就是向中国人灌输现代公民意识,帮助国人

  摆脱专制主义束缚,为实现真正民主奠定坚实的思想基础。

  ——摘自王铁群《新文化运动——中国的启蒙运动》

  (1)根据材料一并结合所学知识,分析“牛顿主义”形成的原因。(10分)

  (2)根据材料二并结合所学知识,分析新文化运动兴起的背景并说明新文化运动与启蒙

  运动的不同之处。(15分)

  41.读下列两图,概括相关信息,并作简要说明。(要求:提取信息充分;解释和分析逻辑清晰。)

  图一 南宋太湖平原粮食外销示意图 图二 明清时期两湖地区粮食外销示意图

  (采自《中国历史人文地理》) (采自《中国历史人文地理》)

  45.(15分)【历史上重大改革回眸】

  材料 《湖南省宪法》出版于20世纪20年代,作为省宪运动中联邦法律的典范,是近代湖南民主化实践,追求宪政的显著成就。

  第5条:人民在法律上一律平等,无男女、种族、宗教、阶级之区别。

  第39条规定:有谋叛、贿赂及其他重大犯罪行为时,得以议员总额四分三以上之出席。出席员三分二以上之,可决弹劾之。被弹劾时,须即退职,退职后,由检察厅提起公诉。

  第43条规定:对各选举区撤消其不信任的省议员资格有二种方法。一、由原选举区公民百分之一以上连署提议,经该区公民总投票过半数可决者;二、由原选举区内之县议会、市议会、乡议会议员总额过半数连署提议,经该区公民总投票过半数可决者。

  第47条规定:由省议会选出四人,交由全省公民总投票决选,以得票最多数者为当选。

  第55条规定:统率全省军队,管理全省军政。并规定省得设一万人以内之常备部队。

  第56条规定:发布命令和其它政务文书也须经省务院全体副署才能发生效力;

  第90条规定:省设高等审判厅为一省之最高审判机关,对于本省之民事、刑事、行政及其他一切诉讼之判决为最终之判决。

  (1)根据材料,概括《湖南省宪法》的特点。(9分)

  (2)根据材料,结合所学知识,分析促成《湖南省宪法》颁布的因素。(6分)

  46.(15分)近代社会的民主思想与实践

  材料 孙中山认为,西方资本主义国家的两党制或多党制有很大弊端,中国应像十月革 命后的苏俄一样,实行一党制。……孙中山强调,“以党治国”的基本要求“并不是用本党的党员治国,是用本党的主义治国”……本着主权在民的基本立场,他认为要想防止政府因权力过于集中而产生专制现象,关键在于要将一般意义上的国家权力作“权”与“能”的区分, 划分为“政权”和“治权”两部分,其中“政权”也叫民权,包括选举、罢免、创制、复决四项; “治权”也称政府权,包括行政、立法、司法、考试、监察五项。……孙中山又将整个国民革命 分为“军政”、“训政”、“宪政”三个时期。他认为,中国人民“久处于专制之下,奴性已深,牢不 可破”,加之“人民之知识、政治之能力,更远不如法国”。因此,必须经过“训政”时期“先知先 觉”的国民党人之“训导”,中国方能由专制进入共和政体。

  ——摘编自关志钢《孙中山“党治”学说与蒋介石集团“党治”独裁之异别》

  (1)根据材料,概括孙中山“党治”学说的基本观点。(9分)

  (2)根据材料并结合所学知识,分析孙中山“党治”学说的形成原因。(6分)

  47.(15分)【20世纪的战争与和平】

  材料 从势力均衡的角度来看,最不该做的事就是在欧洲心脏地区出现十分紧迫的问题时,卷入发生在遥远的非洲大陆上的一场冲突之中。传统的现实主义者认为,在遥远的非洲所发生的侵略行为,并不对欧洲安全构成威胁。所以,有关国家有必要通过谈判和协商,把意大利重新拉进反对德国的同盟之中。英国外交大臣霍尔和法国外交部长拉瓦尔在1935年12月会面,并拟定了一个把埃塞俄比亚划分成两部分的方案,根据这个方案,埃塞俄比亚的一部分属于意大利所有,另一部分属于国际联盟管辖。有人把这个计划泄漏给了新闻界,这在英国引起了强烈的反应。霍尔被指责违背了国际联盟和集体安全的原则,因而被迫辞职。

  ——摘自【美】约瑟夫•奈《理解国际冲突》

  (1)根据材料并结合所学知识,分析英法纵容意大利入侵埃塞俄比亚的原因。(9分)

  (2)根据材料并结合所学知识,简评国际联盟在国际关系中的历史作用。(6分)

  48.(15分)【中外历史人物评说】

  材料一 新民云者,非欲吾民尽弃其旧以从人也。凡一国之能立于世界,必有其国民独具之特质,斯实民族主义之根柢源泉也。仅淬厉固有而遂足乎?曰不然。故今日不欲强吾国而已,欲强吾国,则不可不博考各国民族所以自立之道,汇择其长者而取之,以补我之所未及。

  ——摘编自梁启超《释新民之义》

  材料二 梁任公为吾国革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界。十五年来,吾国人士所以稍知民族思想主义及世界大势者,皆梁氏之赐,此百喙所不能诬也。去年武汉革命,所以能一举而全国响应者,民族思想政治思想入人已深,故势如破竹耳。

  ——摘自耿云志《胡适年谱》

  (1)根据材料一,概述梁启超“新民之义”的主要内涵。(6分)

  (2)根据材料并结合所学知识,评价梁启超在“革新吾国之思想界”的贡献。(9分)

  广西高考历史模拟题参考答案

  选择题

  题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

  答案 D C B C D D A B C C D B

  40.(1)原因:文艺复兴促进了人文精神的传播;欧洲资本主义经济发展增强了资产阶级的人权意识;科学研究中实验方法所体现理性精神的影响。(10分)

  (2)背景:封建君主专制虽被推翻,但集权专制思想仍然存在;民主共和虽然建立,但国民却缺乏应有的公民意识;袁世凯的尊孔复古逆流,导致了旧思想盛行。(9分)

  不同:启蒙运动宣扬民主是为了推翻专制而实现民主,而新文化运动则是要巩固已初步实现的民主政治;启 蒙运动继承欧洲传统的人文主义精神,而新文化运动则是要彻底地否定并抛弃传统文化。(6分)

  【答案】

  评分标准:一等(12-9分):①紧扣材料,观点明确;②合理运用史实,进行多层次评论;

  ③论证充分,逻辑严密,表述清楚。二等((8-4分):①能够结合材料,观点较明确;②运用史实,评论层次单一;③论证较完整,表述清楚。三等((3-0分):①偏离材料,观点不明确;②未运用史实;③论证欠缺说服力,表述不清楚。

  参考示例:

  层次一:粮食主产地由太湖流域转移到两湖地区。

  层次二:南宋时,太湖平原盛产粮食,所产粮食销往北方和南方;明清时,两湖地区盛产粮食,所产粮食销往全国各地。

  层次三:两宋之际,北方大量人口南迁,南宋时太湖流域成为全国农业中心,盛产粮食,所产粮食销往北方和南方;明清时,太湖流域手工业和商业发达,经济作物种植面积扩大,粮食种植面积减少,当地粮食供不应求,需外地输入;两湖地区通过围湖造田,增加了粮食种植,粮食总产量提高,成为我国粮食主产区。

  【解析】

  试题分析:本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、阐释和描述问题的的能力。图一是“南宋太湖粮食外销示意图”说明南宋时期太湖流域成为全国农业中心,盛产粮食,所产粮食销往北方和南方,图二是“明清时期两湖地区粮食外销示意图”说明明清时,两湖地区盛产粮食,所产粮食销往全国各地。根据所学知识进一步说明:南宋时期,北方大量人口南迁,带来了先进的技术和劳动力,促进了南方经济的发展,经济中心转移到南方。明清时,太湖流域手工业和商业发达,经济作物种植面积扩大,粮食种植面积减少,当地粮食供不应求,需外地输入。

  45.(1)特点:①高度重视人民权利;②以三权分立作为政治框架;③赋予省高度的自治权;④广泛运用公民投票制;⑤注重对权力的制约。(每点3分,答出3点即可)

  (2)因素:①军阀混战;②北洋政府专制统治;③民族资本主义的发展;④宪政思潮;⑤联省自治的流行;⑥立法者的努力。

  46.(1)观点:以党治国;以党义治国;“权能分治”、“五权分立”;“训政”时期应由国民党担负起 “训导”责任,“训政”的最终目的是还政于民。(9分)

  (2)成因:借鉴欧美政治学说,吸取欧美政党政治的教训;受到俄国十月革命的影响;反思革命实践和中国现实。(6分)

  47.(15分)

  (1)欧洲心脏地带问题紧迫;意大利入侵埃塞俄比亚不对欧洲安全构成威胁;企图将意火利拉入反对德国的同盟之中。(9分)

  (2)国际联盟在处理国际争端和国际危机等方面曾发挥过一定的作用,但是它实际上没有真正起到维护世界和平的作用。(6分)

  48.(15分)

  (1)淬砺本民族的特质;择各国民族之长以补本民族的不足。(6分)

  (2)梁启超主张开民智,提出了“新民说”,抨击了封建专制集权,宣扬了民族主义和资产阶级民主思想,在中国近代思想文化的变革中发挥了重要的启蒙作用。(9分)

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