河南2017高考英语题型(2)

时间：2017-08-23 17:50:34 刘惠25由分享

　　河南2017高考英语题参考答案

　　第一部分：听力理解(共三节，30 分)

　　第一节：1-5. CAABC

　　第二节：6-10. BAACA 11-15. CBCBB

　　第三节：

　　16. Ocean 17. Cooper 18. fifth/ 5th

　　19. fish 20. Wednesday/ Wed.

　　第二部分：知识运用(共两节，45 分)

　　第一节：单项填空(共15 小题：每小题1 分，共15 分)

　　21-25. DBCBC 26-30. DBCDA 31-35. ABAAD

　　第二节：完形填空(共20 小题：每小题1.5 分，共30 分)

　　36-40. DACBD 41-45. ACBDC 46-50. DCBAB

　　51-55. CDBAD

　　第三部分：阅读理解(共两节，40 分)

　　第一节(共15 小题：每小题2 分，共30 分)

　　56-60. ACDCA 61-65. BAABD 66-70. BDCDB

　　第二节(共5 小题：每小题2 分，共10 分)

　　71-75. AEGBD

　　第二部分：知识运用(共两节，45 分)

　　第一节单项填空(共15 小题：每小题1 分，共15 分)

　　从每题所给的A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，

　　并在答题卡上将该项涂黑。

　　【答案】D

　　【翻译】Kimberly 正在写文章，别去打扰她。

　　【解析】本题考查时态，根据句意，选用现在进行时，表示说话时刻正在进行的动作。A would write 过去将来时，必须和一般过去时结合使用，表示过去的将来;B writes 一般现在时，表示经常、习惯的动作;客观真理;现在的事实或状态;代替一般将来时;C wrote 一般过去时，表示过去的动作，与现在无关。

　　【答案】B

　　【翻译】Robert 的童年非常愉快，他在一所舒适的面朝大海的房子里长大。

　　【解析】本题考查非谓语动词。非谓语动词在此作状语，与逻辑主语Robert 之间是主动的，所以排除B grown 过去分词;A grew 一般过去时，不是非谓语动词;D to grow 在时间上表示将来，而此题表示的是一个事实，所以选择growing现在分词，用来表示主动且事实。

　　【答案】C

　　【翻译】这个世界并不总是我们所希望的那样。

　　【解析】本题考查表语从句。表语从句be 动词后缺少表语，所以使用连接代词，连接代词B/C 的区别在于两点：一翻译：which 意为“哪一个”， what 意为“什么”;二有无范围;which 有范围， what 无范围，所以本题选择what。

　　【答案】B

　　【翻译】在未来几年，北京将建设更多的地铁线路使交通更便利。

　　【解析】本题考查时态，根据时间状语in the coming years 判断为一般将来时，“地铁线路”是“被建造”，因此选择一般将来时的被动语态。

　　【答案】C

　　【翻译】这台电脑和我上一份工作中使用的电脑不一样。

　　【解析】本题考查时态，从“我上一份工作中使用的电脑”判断“使用”是过去的动作，因此选择一般过去时。

　　【答案】D

　　【翻译】由于他长期和他奶奶住在一起，他强烈的希望拥有自己的家。

　　【解析】本题考查并列连词，“他强烈的希望拥有自己的家”的原因是“他长期和他奶奶住在一起”，所以选择for“因此”，A or “或者;否则”;B and“并且”;C so “因此”。

　　【答案】B

　　【翻译】—明天的历史考试，你准备好了吗?

　　—真希望时光能退回去呀。

【解析】本题考查虚拟语气。wish 后的虚拟语气，如果跟现在相反，用did/were;跟过去相反，用had done; 跟将来相反，用would/could/might do; 根据句意，我是希望时间“将来”能退回去，因此选择B could turn。

　　【答案】C

　　【翻译】Meyer 和他的团队是第一个展示了这种疾病是如何从动物传染给人类

　　的。

　　【解析】本题考查非谓语动词，非谓语动词作定语前有the only, the last, the next, the first, the best 等序数词或形容词最高级时，必须用不定式。

　　【答案】D

　　【翻译】—嘿，洗刷的工作已经被做完了!

　　— 那一定是Cynthis 做的，她总是乐于助人。

　　【解析】本题考查情态动词表推测，根据句意，语气非常肯定，所以选择D must have been 表示对过去非常肯定的推测， A need have done 意为“本来需要做…，而没做”只能用作虚拟语气，不能表推测;B could have done 可以表推测，但是语气不确定;也可以表示虚拟语气，意为“本来能做…，而没做…”;

　　D should have done 意为“本来应该做…，而没做” 只能用作虚拟语气，不能表推测。

　　【答案】A

　　【翻译】—房间看起来更大了!

　　—我们换了家具。

　　【解析】本题考查时态，根据句意，家具是“过去”换的，但是对现在造成了影响，即“房间看起来更大了”，因此选择A 现在完成时，表示过去发生的动作，对现在的影响。

　　【答案】A

　　【翻译】找到一个适合所有人的时间会很难。

　　【解析】本题考查定语从句。定语从句缺少主语，所以此时应该考虑关系代词，排除B/D 两个关系副词，C what 不能引导定语从句，也予以排除，因此答案选择A。

　　【答案】B

　　【翻译】我们强烈建议你不要那么晚吃饭。不利于健康。

　　【解析】本题考查介词。advise doing sth/advise sb (not) to do sth/advise sb against doing sth 为advise 的固定词组，against 在此表示“反对，对抗”。

　　【答案】A

　　【翻译】给图片上色能让孩子们快乐好几个小时。

　　【解析】本题考查非谓语动词，非谓语动词在此作使役动词keep 的补语，要判断宾语children 和补语amuse 的关系，从Children are amused.可以判断，两者是被动的关系，所以选择过去分词A amused。

　　【答案】A

　　【翻译】电脑的使用，是更多的人在家里办公成为可能。

　　【解析】本题考查代词，it 在此作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式to work at home，有些可以加宾补的动词，如make, consider, keep, think of 如果宾语太长，常常借助于代词it 使其作形式宾语，而将真正的宾语放在后面。

　　【答案】D

　　【翻译】Muir 在别的设计师失败的地方成功了—她的服装是新颖的、流行的。

　　【解析】本题考查状语从句，根据句意，Muir 在别的设计师失败的“地方”成功了，所以选择where 用来引导地点状语从句，A/B/D 都不能引导状语从句。

　　第二节完形填空(共20 小题;每小题1.5 分，共30 分)

　　作者在一次赛跑中腿部受伤仍坚持爬过终点线，从而对人生有了更深刻的感悟。

　　【答案】D

　　【解析】根据第一句I will never forget the November day.

　　【答案】A

　　【解析】介词for 表“为了……”

　　【答案】C

　　【解析】情感线索，结合排除法，爸爸此时的心情既担心又感到兴奋。amusement娱乐

　　【答案】B

　　【解析】根据后一句I had never before been ready for something. 所以刚开始跑的时候作者感觉很好。

　　【答案】D

　　【解析】很简单，根据尝试就可以做出来，为了比赛而训练。

　　【答案】A

　　【解析】我朋友们理解我为实现梦想而做出的牺牲。

　　【答案】C

　　【解析】在我所有的比赛中，我开始的时候并没有领先，我喜欢赶超别人。

　　【答案】B

　　【解析】could 过去的能力，我能看到终点线。

　　【答案】D

　　【解析】glory 光荣，荣誉。此句话意思是我要做最后的冲刺了，很快就能取得胜利的荣誉。

　　【答案】C

　　【解析】我的腿不能支撑住我身体的重量。

　　【答案】D

　　【解析】尽管我知道我已无缘夺冠，但是我还要继续完成比赛。

　　【答案】C

　　【解析】作者尽全力，用手和膝盖朝终点爬去。

　　【答案】B

　　【解析】foreign 在这里不是国外的，是和familiar 相对，意为陌生的

　　【答案】A

　　【解析】keep going 继续保持，作者此时是爬行，所以不选running

　　【答案】B

　　【解析】根据下一句I whisper，可知选择talk

　　【答案】C

　　【解析】根据下文you could never disappoint me.

　　【答案】D

　　【解析】这种事难免发生，重要的是你要尽最大努力。

　　【答案】B

　　【解析】work hard 努力

　　【答案】A

　　【解析】没过多久我又穿上了跑鞋，开始了一段新的征程。

　　【答案】D

　　【解析】此句是文章的升华，把race 上升到人生高度。

　　第三部分：阅读理解(共两节，40 分)

　　A 篇New Way to experience Dentistry

　　本文介绍了一家比较受欢迎的牙科诊所，题目比较简单。

　　56 题细节题正确答案为：A

　　答案出自文章的第一段第三行，“a dental office that provides the best care and the best environment.”与选项中的A 选项表述相符。

　　57 题细节题正确答案为：C

　　答案出自第五段，“Dr. Licking continues his education beyond what is required.”

　　并且根据下文可知，他学习的东西仍然是有关于牙科的，与C 选项表述符合。

　　58 题主旨题正确答案为：D

　　整篇文章都是对Dr. Licking 这家牙科诊所的介绍，并且倒数第二段出现了“Dr. Licking’s office extends an invitation to you to meet their gentle staff and offers you a free office visit,…” 说明了此篇文章的写作目的。

　　B 篇

　　本文是一篇记叙文，讲述了女孩Hallie 家的咖啡店原本经营不善，后来在Hallie 的帮助下，生意逐渐好转的故事。

　　59 题细节题正确答案为：C

　　根据第二段第一行Hallie 主动提供帮助，但是她的爸爸回答她“There’s not much you could do. How about you clean the counters instead.”可知答案，符合C 选项中的Hallie’s parents didn’t take her opinions seriously.

　　60 题细节题正确答案为：A

　　根据第三段可知，咖啡店依然保留着Hallie 的祖父Carl 时代的装修风格，可知答案，符合A 中的It is behind the times. “它已经过时了”。

　　61 题细节题正确答案为：B

根据第五段第二行可知， Hallie 趁父母不在的时候，对咖啡店做了一系列的改变。 Bright, attractive coverings spread over the tables, and modern posters hung on the walls…可知答案，符合B 中的She made the shop more attractive. “Hallie 使咖啡店更具吸引力”。

　　62 题推理题正确答案为：A

　　Hallie 在父母离开后，通过观察，发现她家的咖啡店不符合年轻人的审美，于是在装修上做出了一系列的改变，使得咖啡店的生意好转，可知Hallie 很聪明，而且对生意很有帮助，故选择A. Smart and helpful.

　　C 篇Music for Humans and Humpback Whales

　　本文属于科普类说明文，全篇以Humpback Whales(座头鲸)为例阐述了动物和人类一样具备音乐创作的能力。

　　63 题词义推断题正确答案为：A

　　该词在文章第三段，联系前后文可知，深入分析Humpback Whales 会发现：它们都趋向于发出那种动听悦耳、被大众喜爱的声音。

　　64 题细节题正确答案为：B

　　根据第四段可知Humpback Whales 能够灵活运用节奏、音阶，以及声音的表现形式，使发声动听优美。

　　65 题主旨大意题正确答案为：D

　　第二段最后一句引出全篇要说明的话题：创作音乐并非专属人类世界，动物世界也同样存在。接下来，全文围绕这一观点进行说明。

　　66 题文章结构题正确答案为：B

　　根据全文可知，前两段提出要阐述的话题，之后以Humpback Whales 为例进一步说明这一事实。

　　D 篇

　　本文为议论文，主要论述了如何解决USPS 在经营上遇到的问题。

　　67 题细节题正确答案为：D

　　答案在第二段第一句，USPS 垄断了“first-class and standard mail”。

　　68 题写作意图题正确答案为：C

　　第四段写到其他遇到相同问题的国家都是如何解决的，以此可以推断出是希望“政府看到这些例子并效仿”。

　　69 题观点态度题正确答案为：D

　　文章第四段中，作者认为解决USPS 的问题，政府应该向这些国家学习，那么可推理出这些国家的做法是作者认可的，这些国家的做法可总结为两种：私有化和脱离政府的庇护进入竞争市场。因此答案是D。

　　70 题文章结构题正确答案为：B

　　全文一共七段，第一段和第二段是背景信息，属于Introduction，第三段属于Central point，第四五段是P1，第六段是P2，第七段进行总结属于Conclusion。

　　第二节七选五(共5 小题;每小题2 分，共10 分)What Is Emotional Eating

　　本次七选五依然为常考的说明文，说明了“借吃消愁”的现象及其发生的原因和危害。整体难度不大。

　　71 题

　　【答案】A

　　【解析】本段为总起，引起共鸣，A 选项中的“we’ve all been there.”的意思是我们都曾经在不开心时候通过吃东西发泄，接下来马上就举了几个例子，因此A正确。

　　72 题

　　【答案】E

　　【解析】本段讲解“借吃消愁”的原因，选项E 是下面观点的一个总起，接下来具体地说明原因，因此合适。选项中what drives 对应文中空后一句中的caused。

　　73 题

　　【答案】G

　　【解析】转折，空前说major life events，G 选项中用though 进行转折，little daily stresses 与其对应。

　　74 题

　　【答案】B

　　【解析】本段用小孩子的举例，前一句说如果小时候孩子被用糖果奖赏，长大就容易保持这样的习惯，B 相应地说如果孩子在哭的时候得到饼干作为安慰，那就会把饼干和安慰联系在一起。

　　75 题

　　【答案】D

　　【解析】本段讲这样做的危害，D 选项也是讲危害。后面的that’s why 支撑了这D 选项的观点。

　　第四部分：书面表达(共两节，35 分)

　　第一节：应用文写作(15 分)

　　考核题材为欢迎致辞。难度较大，容易出现赘述或表达不得当等现象。重要要点如下：

　　1. 欢迎：Welcome to our one-week Art Festival!

　　2. 简要介绍学校某艺术团的基本情况，既可以选择写列举中的也可以写列举之外的。但不能把列举项逐一翻译。

　　3. 表达美好祝愿：We hope you can enjoy … / Best wishes and have fun!

　　One Possible Version:

　　Dear friends,

　　Welcome to our one week Art Festival!

　　Our school offers a wide variety of art programs. The drama club is among the best. It has been giving nice performances nationwide. And you will get a chance to watch their shows. Of course, we are looking forward to appreciating your wonderful performance as well!

　　We hope you can enjoy the Art Festival as much as we do. Best wishes and have fun!

　　第二节：情景写作(20 分)

　　学校活动类话题，参加学校组织的“2015，中国”的主题板报比赛活动。难度适中，场景涵盖班会、讨论、分工合作及颁奖四大写作高频场景。写作要点有：

　　1. at the class meeting, our teacher told us about …, the blackboard newspaper contest

　　2. class discussion, lots of ideas popped into our minds, military parade,

　　Winter Olympic

　　3. got down to work, wrote the events, decorated it with beautiful drawings

　　4. won the first prize, be proud of our teamwork

　　One Possible Version:

　　Last term, our school held a blackboard newspaper contest on “Unforgettable 2015 in China”.

At the class meeting, our teacher told us about the activity, saying that the year, 2015 was really a memorable year. In the afternoon, the ideas of the military parade and the Winter Olympic Games came to us immediately. When the designing work was done, we set about working on the blackboard. We took on different tasks. Besides writing down the main events of the year neatly on the blackboard, we also decorated it with beautiful drawings. Thanks to our hard work, our design finally won the first prize. We were not only proud of our teamwork but also deeply impressed by the great achievements of our country.