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历年高考语文试题分类汇编(2)

时间: 刘惠0 分享

微写作及作文

阅读下面材料,按要求完成微写作。

高三年级在学校礼堂举办庆新年联欢会,老师和同学精心准备了很多节目,唱歌, 跳舞,玩游戏,观看同学录制的视频等,给大家带来了欢乐,也带来了思考……

(1)请描述一个给你留下最深刻印象的活动场景。要求:注意描写对象和特定氛围,语言精练,200字左右。

(2)年级评选此次活动中的优秀节目,请你写出评选优秀节目最重要的一条标准,并对此进行阐释。要求:观点鲜明,理由充分,语言精练,200字左右。

(3)请给你的爸爸或妈妈拟一条新年短信,表达情感。要求:情感真挚,语言精练,200字左右。

阅读下面材料,按要求完成微写作。

你在图书馆里阅读非常喜欢的一部小说,其中有让人紧张、兴奋的故事情节,可是,书籍中有些地方被同学涂鸦了。

(1)请写一段话,向读者发出爱护公开图书的倡议。要求:理由充分,语言精练,200字左右。

(2)请介绍书中你最喜欢的一个片断。要求:注意介绍对象,条理清晰,语言精练,200字左右。

(3)书中人物的命运或精神给你以触动。请写一个片段,与他(她)进行交流、对话,表达你的感受。要求:情感真挚,语言精练,200字左右。

阅读下面的材料,按要求作文。

有人说,一个人,最大的不幸恐怕还不在于曾经遭受了多少困苦挫折,而在于他虽然终日忙碌,却不知道自己最适合做什么,最喜欢做什么,最需要做什么。

请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于700字的文章,文体不限(诗歌除外)。

历年高考语文试题参考答案

语基答案:

1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C

文言文阅读参考答案:

1.B 2.A 3.D

4.①常常违心地奉承二人,徐绩并没有稍稍降低自己的品节。 ②特别受皇帝礼遇器重,但没有得到重用,当时的议论为此感到惋惜。

5.略。

诗歌鉴赏参考答案

一、

1.C (2分)

2.

① 居易 《琵琶行》 《卖炭翁》(只要是白居易的作品即可)

②这三句诗都人树并写,以景衬情,用树之落叶来比喻人之衰老。

③司空曙的诗句写了夜雨、昏灯、黄叶树、白头人,形象更加具体鲜明,表现了诗人孤独悲苦的心境,使读者感受更为真切。

二、

1.七言绝句(或七绝、绝句);送别诗

2.两地流水相通,形同比邻;自己和朋友风雨与共,明月共睹;虽处异地,情感相通,因此“送君不觉有离伤”。

3.感情色彩:王诗豁达乐观,表达的是对朋友的宽慰之情;严诗凄凉哀婉,表达了对朋友的深切思念。

表现手法:王诗“青山”“明月”句,是作者借助想象来抒情;“明月”句是作者运用反问的手法直抒胸臆。(答出1点即可)严诗写“日晚”“寒鸦”“江水”,寓情于景,抒情委婉含蓄。(结合诗句,言之成理即可)

三、

1.D。这两句是说:名园之花虽然珍贵,但因主人奔走仕途,至老不归,以至空开空落,无人赏爱。言外之意是:自己虽是山野之人,没有名园别墅,但日日赏花,胜似那至老不归的富贵园主。

2. “空”是一个副词,即空空、白白、徒劳的意思。李诗写楼中人在玉阶上徒劳无益地久久凝眸站立,却盼不来归人,加强了因空候而无归期的深深离愁。王诗强调名园之花虽然珍贵,但因主人奔走仕途,至老不归,以至空开空落,只有自己日日来赏,表达了诗人厌倦官场,喜爱乡村恬淡生活的心境。

3.观点:不断追求卓越,精益求精,不断打磨……

实用类科学类文本阅读:

1. D 2. B

3.

①男主女从、男强女弱、男尊女卑、男贵女贱。(任择其一即可,考查提炼、概括文意的能力)

②例一:现实生活中,有阳刚气的女子往往被看作“女强人”“女英雄”,受到社会褒扬;带阴柔气的男子则难免被视为“娘娘腔”“变态者”,遭到世人唾弃。

例二:西周亡国,昏庸的周幽王是罪魁祸首,褒姒不过是此事的导火索,却承担了大部分的骂名,成为众矢之的,号为红颜祸水。(考查理解文意并实际运用的能力,以上两例仅供参考)

文学作品阅读参考答案:

1.A D(A挂有匾额的老式瓦房是重新修建的,徐渭所居几间草屋已塌。D徐渭作品的特点,主要源自命运的打击与他不屈人格的矛盾造成的内心焦虑。“ 强心铁骨、才横笔豪”是徐渭书法的特点,D项表述为“作品”的特点,不准确。)

2.

①假想与现实中徐渭的真实人生形成鲜明对比,更加突出了徐渭在困顿中持有操守的难能可贵,进一步表达了对徐渭人格的敬佩之情,暗含着对世俗风气的嘲讽。

②因为在作者看来,穷困潦倒不是后人悲悯徐渭的理由。相反,在命运的残酷与生活的不幸面前,能够拥有自己精神领地和自信精神的徐渭,比照出了作者的缺失与不足,甚至不幸,所以作者说,“是徐渭先生悲悯了我”。

3.用青藤指代(或“比喻”)徐渭,说他生长在历史中,就强调了徐渭精神品格的永世流传,表达了作者对他的敬仰之情。这样收束全文,既形象生动,又耐人寻味,同时照应了文题。

微写作与大作文评分标准与海淀区二模考试相同。

文言文参考译文:

徐绩字元功,是宣州南陵人。被举荐为进士,被选拔举荐为桂州教授。朝廷的军队讨伐交趾(今越南),转运使发文征召徐绩从军。运军饷的道路凶险,瘴气弥漫,服役的百姓大多躲避藏匿,(官府)捕获一千多人,使者命徐绩杖打百姓,徐绩说:“这些人的确有罪,但都是些饥饿瘦弱困乏之人,不能承受杖打,姑且染黑臂膀以示警戒,这样做就可以了。”使者发怒,想要连同徐绩弹劾,徐绩据理力争,秉持自己的主张,使者不能强行改变。舒亶听说他的名声,将举荐他为御史,徐绩不齿他的为人,拒绝不回应。

徐绩担任通州通判,海边有防护大堤,废弃未曾整治,每年海水泛滥成灾,百姓以此为苦。徐绩亲自督促防卒防护筑修,堤成,百姓依赖徐绩的功绩而得到好处。

徽宗即位,升迁为中书舍人,修订《神宗史》。当时绍圣年间结党结盟的现象在朝中还存在,人怀贰心,来阻挠新政。帝对徐绩说:“我每次听百官进谏回答,不是欺诈就是谄媚,只有你是骨鲠之臣,是我所倚赖的。”诏令与蔡京共同校订《五朝宝训》。徐绩不愿与京共事,坚决拒绝。迁任翰林学士。国史长时间未能修成,绩说:“编修《神宗正史》,已经历14年了,未能成书。这是因为元佑绍圣年间的史臣好恶不同,范祖禹等专门主管依靠司马光的家藏记事,蔡京兄弟纯乎采用王安石的《日录》,各自著述,所以评议一片杂乱。当时辅相之家,家藏记录,哪一家能没有呢?我认为应该全部取用,参验修订是非,集成大典。”帝认为言之有理,命徐绩起草诏书警戒史官,使他们尽心选取剔除,不要使史书失实。徐绩与何执申一起在宫中随侍皇上,蔡京用皇上旧宫僚的身份,常常曲意逢迎两人,徐绩未曾稍稍降低节操。请求归省看望生病的亲人,有人进言说翰林学士未有出京的,帝说:“绩请求谒告归省罢了,不是离开朝廷,(你们)怎么想要轻易改变他的诉求。”

大观三年,为太平州知州。应召觐见,极力阐述茶盐法已成为百姓苦痛,帝说:“因为财政用度不足,(所以推行茶盐法)。”绩回答道:“生财有道,理财有义,用财有法。现在国库空虚,只要陛下明确诏令有关部门,研究商议,勉力行事就可解决。”帝说:“长时间没见你,今日一见才听到美芹之献。”蔡京从钱塘应诏回京,用隐晦的言辞打动徐绩,说:“您的功绩在伯通之上,伯通已经位居相位。”绩笑道:“人各自有自己的志趣,我怎么能因为利禄而改变呢?”京惭愧不能对答,绩也始终未被重用。

因病辞世,年79岁。绩正直公正,尤其被皇上礼遇推崇,却未被重用,当时的议论为他感到惋惜。


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