语文高考题库_语文高考真题2017(2)

时间：2017-08-21 11:32:36 刘惠25由分享

　　六、(18分)

　　阅读下文，完成19～22题。

　　凡·高的向日葵

　　余光中

　　早在巴黎时期，凡·高就爱上了向日葵。1888年初，他南下阿罗，定居不久，便邀高敢从西北部的布列塔尼去阿罗同住。这正是凡·高的黄色时期，更为了欢迎好用鲜黄的高敢去黄屋同住，他有意在十二块画板上画下亮黄的向日葵，作为室内的装饰。

　　1888年8月底，凡·高去阿罗半年之后，写信给弟弟说：“我正在努力作画，起劲得像马赛人吃鱼羹一样;要是你知道我是在画几幅大向日葵，就不会奇怪了。我手头正画着三幅油画……。所以这一幅是浅色衬着浅色，希望是最好的一幅。既然我盼望跟高敢同住在自己的画室里，我就要把画室装潢起来。除了大向日葵，什么也不要……整组画将是蓝色和黄色的交响曲。每天早晨我都乘日出就动笔，因为向日葵谢得很快，所以要做到一气呵成。”

　　过了两个月，高敢就去阿罗和凡·高同住了。不久两位画家因为艺术观点相异，屡起争执。耶诞前两天，他的狂疾初发。耶诞后两天，高敢匆匆回去了巴黎。凡·高住院两周，又恢复作画，直到1889年2月4日，才再度发作，又卧病两周。1月23日，在两次发作之间，他写给弟弟的一封长信，显示他对自己的这些向日葵颇为看重，而对高敢的友情和见解仍然珍视。

　　他说：如果你高兴，你可以展出这两幅向日葵。高敢会乐于要一幅的，我也很愿意让高敢大乐一下。所以这两幅里他要哪一幅都行，无论是哪一幅，我都可以再画一张。你看得出来，这些画该都抢眼。我倒要劝你自己收藏起来。这种画的格调会变的，你看得愈久，它就愈显得丰富。何况，你也知道，这些画高敢非常喜欢。他对我说来说去，有一句是：那……正是……这种花。你知道，芍药属于简宁(Jeannin)，蜀葵归于郭司特(Quost)，可是向日葵多少该归我。

　　足见凡·高对自己的向日葵信心颇坚，简直是当仁不让，非他莫属。这些光华照人的向日葵，后世知音之多，可证凡·高的预言不谬。在同一封信里，他甚至这么说：如果我们所藏的蒙提且利那丛花值得收藏家出五百法郎，说真的也真值，则我敢对你发誓，我画的向日葵也值得那些苏格兰人或美国人出五百法郎。

　　凡·高真是太谦虚了。五百法郎当时只值一百美金，他说这话，是在1888年。几乎整整一百年后，在1987年的3月，其中的一幅向日葵在伦敦拍卖所得，竟是画家当年自估的三十九万八千五百倍。要是凡·高知道了，会有什么感想呢?要是他知道，那幅《鸢尾花圃》售价竞高过《向日葵》，又会怎么说呢?

　　1890年2月，布鲁塞尔举办了一个二十人展。主办人邀请凡·高参展。凡·高寄了六张画去，《向日葵》也在其中，足见他对此画的自信。结果卖掉的一张不是《向日葵》，而是《红葡萄园》。非但如此，《向日葵》在那场画展中还受到屈辱。参展的画家里有一位专画宗教题材的，叫做德格鲁士，坚决不肯把自己的画和那盆不堪的向日葵一同展出。在庆祝画展开幕的酒会上，德格鲁士又骂不在场的凡·高，把他说成笨瓜兼骗子。罗特列克在场，气得要跟德格鲁士决斗。众画家好不容易把他们劝开。第二天，德格鲁士就退出了画展。

　　凡·高的《向日葵》在一般画册上，只见到四幅：两幅在伦敦，一幅在慕尼黑，一幅在阿姆斯特丹。凡·高最早的构想是整组画将是蓝色和黄色的交响曲，但是习见的这四幅里，只有一幅是把亮黄的花簇衬在浅蓝的背景上，其余三幅都是以黄衬黄，烘得人脸颊发燠。

　　凡·高嗜画向日葵，该有多重意义。向日葵昂头扭颈，从早到晚随着太阳转脸，有追光拜日的象征。德文的向日葵叫Sonnenblume，跟英文的sunflower一样。西班牙文叫此花为girasol，是由girar(旋转)跟so1(太阳)二字合成，意为绕太阳，颇像中文。法文最简单，把向日葵跟太阳索性都叫做soleil。凡·高通晓西欧多种语文，更常用法文写信，当然不会错过这些含义。他自己不也追求光和色彩，因而也是一位拜日教徒吗?

　　其次，凡·高的头发棕里带红，更有红头疯子之称。他的自画像里，不但头发，就连络腮的胡髭也全是红焦焦的，跟向日葵的花盘颜色相似。至于1889年9月他在圣瑞米疯人院所绘的那张自画像(也就是我中译的《凡·高传》封面所见)，胡子还棕里带红，头发简直就是金黄的火焰;若与他画的向日葵对照，岂不像纷披的花序吗?

　　因此，画向日葵即所以画太阳，亦即所以自画。太阳、向日葵、凡·高，三位一体。

　　另一本凡·高传记《尘世过客》诠释此图说：向日葵是有名的农民之花;据此而论，此花就等于农民的画像，也是自画像。它爽朗的光彩也是仿自太阳，而文生之珍视太阳，已奉为上帝和慈母。此外，其状有若乳房，对这个渴望母爱的失意汉也许分外动人，不过此点并无确证。他自己( 在给西奥的信中)也说过，向日葵是感恩的象征。

　　19.作者为什么说“太阳、向日葵、凡·高，三位一体”?(4分)

　　20.余光中在文中反复引用凡·高写给其弟的书信内容，这样有什么作用?(4分)

　　21.除了多次引用凡·高给弟弟的书信外，本文还使用了哪些写作方法使传主形象更加丰满? (4分)

　　22.一百年后凡·高的一幅向日葵作品拍卖价格竟然是百年前的他自估的三十九万八千五百倍时，而且《鸢尾花圃》售价高过《向日葵》。要是凡·高知道了，你认为他会有什么感想呢?请结合文本谈谈你的看法。(6分)

　　七、(60分)

　　23.阅读下面的材料，按照要求作文。(60分)

　　翅膀是鸟的悲剧，它把生命带入永恒的异乡。——俄)伊万·日丹诺夫

　　对这句话，你有什么看法?请结合自己的生活经历和感悟，写一篇文章。

　　要求：自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体;不得超出材料的含意和范围;不得套作，不得抄袭，不少于800字。

　　语文高考题参考答案

　　一、(15分)

　　1.C(A.角jué B.裹挟 D.症zhēng) 2.D(A.“演讲”后的顿号改为逗号;B.句号应在引号外 C.问号改为句号) 3.A(“授权”指把权力委托给他人或机构代为执行。“受权”指接受国家或上级委托有权力做某事。“附议”指同意别人的提议，作为共同提议人。“复议”一是指对已作决定的事作再一次的讨论;二是法律用语。“几乎”表示客观，“简直”表示主观，程度比“几乎”高) 4.B(A.色彩不当，“指日可待”用于说话人希望实现的事物或愿望;C.望文生义，“目无全牛”指人的技艺高超，得心应手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。D.对象不当。“休戚相关”只能用于人与人之间，人与集体之间。) 5.D(A.表意不明 B.结构混乱，在“出台”后加“的”;C. 成分残缺，在“大气格局”后加“的内涵”)

　　二、(9分)

　　6.D 7.A 8.B

　　三、(12分)

　　9.B(冲：要冲，交通要道) 10.A(A项，介词，凭借、依靠。B 项，代词，那些;副词，表反诘，难道。C 项，连词，表并列;连词，表转折。D 项，连词，表目的;连词，表并列。) 11. A (“其深可以隐，其富可以养”的意思是园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。所以应该抓住“隐居”和“养家”来作答。①句是说行人的，⑥句是说行走的路线和时间，这两句都不符合题干要求。) 12.D(“认为一个人不能追求功名爵禄，而应隐退于田园山林之中，因此他也想在彭城买田终老”有误，从原文“其子孙仕者皆有循吏良佳之称，处者皆有节士廉退之行”可以看出，作者对张氏子孙的出仕与隐退都是赞赏的，题中只选取其中一个方面，因此属于以偏概全的错误)

　　四、(24分)

　　13.(1)园中所有的各种景物，没有一样不适合人的心意，我相信他们一定是花了许多力气而且用了很长时间。注：可、信、且，翻译对一个得1分。(2)将要离开的时候不忍心离去，而徐州的父老也并不厌弃我，我打算在泗水旁边买地养老。注：“莫余厌”宾语前置句和“买田于泗水之上”状语后置句各1分，“老”作动词，1分;整句意思1分。)

　　(3)使其子孙开门而出仕/则跬步市朝之上/闭门而归隐/则俯仰山林之下。注：必须三处，对一处得1分;多画不给分;少画且正确，对几处给几分。 14. (1)①动静结合， “雁飞”是动景，“白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的大雪铺地、雁群南飞的景象，含蓄地传达出痛苦无奈之情。 ②视听结合，“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“笳”声是耳中所闻，调动视觉听觉，渲染了悲凉的氛围，给人身临其境之感。 ③色彩点染(或色彩渲染)，“白”“黄”的色彩点染，写出了边地景色的苍凉凄清。注：任选其中两点即可，对一点得2 分，共4 分。(2)(4 分)“空”，徒然、白白地，写出因为边城苦寒，五月还未见花开，因而妻子给自己寄来的春衣，白白空放在那里穿不着。(2 分)表达了诗人对妻子白花一番心意的疼惜和相思之情，同时也表达了诗人身处苦寒边地的孤独与无奈。(2 分) 注：两个小题意思对即可。 15.(1)决眦入归鸟 (2)此后汉所以倾颓也 (3)浩浩乎如冯虚御风 (4)可以横绝峨眉巅(5)见不贤而内自省也(6)士不可以不弘毅注：此小题多写、少写、错写均不得分。

　　附参考译文：

　　离开京师向东行，河水里卷着浊泥，道路上飞起黄尘，高坡田野苍莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家的园林。从外面就可以看到茂密高大的修竹，粗大荫郁的乔木，园中借汴水的支流，建成池塘;又凿取山上的怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联想起江湖的秀美;青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽;奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华;高堂大厦，有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰饶可以养家。瓜果蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以招待来自远方的宾客。我从徐州改知湖州，由应天府乘船，三天后到达张氏园亭。我坐着小轿来到他家门前，见到了张氏的儿子张硕。张硕请我写一篇文章为记。

　　张家世世代代都有显达的人，从他伯父殿中君和他父亲通判府君那一代，开始在灵壁县定居，建造了这个园子，在池边修建了一座亭台奉养双亲。后来他们到朝中做官，在当时很有名望。用剩余的资财，不断地增修扩建，到现在五十多年了。园子里的树木都已长成十围之粗，浓荫遮蔽了河岸。园中所有的各种景物，没有一样不适合人的心意，我相信他们一定是花了许多力气而且用了很长时间。

　　古代的君子，不是非要做官，也不必一定不做官。非要做官就容易忘掉自我，一定不做官就容易忘掉国君。就像饮食一样，自己感到饥饱适意就行了。然而士子很少能做到合于古人所说的君臣节义。居于乡野的人安于现状而难于外出做官，外出做官的人被利益所牵而忘记返回家园。于是他们就有了违拗亲情自命高洁或贪图利禄苟且偷安的弊病，受到人们的讥讽。如今张氏的先人，为子孙后代考虑得长远而周到。所以把建筑居室种植园林的地址选择在汴水、泗水之间，此地是舟船车马官员来往的要冲。大凡早晚的衣食之需，饮宴游览之乐，不必刻意追求就能满足。让他们的子孙迈出家门出去做官，朝堂不过几步之遥;闭上院门回家隐居，就可以坐卧于山林之内。对于贻养性情，推行仁义保持志节，无一不非常适合。因此他们的子孙凡出仕的人都获得了循吏良能的名声，凡在家不仕的人都保持了高洁谦退的德行。这都是他们先人的馀荫。

　　我在徐州做了两年知州，很喜欢那里的风土人情。将要离开的时候不忍心离去，而徐州的父老也并不厌弃我，我打算在泗水旁边买地养老。往南可以望见灵壁，鸡犬之声相闻，头裹幅巾手拄竹杖，时时往来于张氏之园，来与他们的子孙交游，我相信这一天已为时不远了。

　　元丰二年三月二十七日记。

　　五、(12分)

　　16.(1)参考答案：绝大多数受访者选择东部、南部。(2)参考答案：加强小区环境、交通等硬件设施的建设。注：每小题2分。意思对即可。 17.(1)一则名为《低头人生》的动画片近日在网络上传播甚广。(2)这部动画片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。(3)他们每个人低头已经低到扭曲的地步。(4)他们都只关注着自己掌上的方寸之地。注：四个短句，答对一个1分，共4分;注意顺序，由小到大，或者由大到小都可以。 18.答案略。注：语句扩展要符合原词意境;语言生动、形象，注意至少使用一种修辞手法。每一方面2分，共4分。

　　六、(18分)

　　19.(1)向日葵是“追光拜日的象征”;(2)向日葵和太阳从词源学上讲其意义内涵密不可分，向日葵源于太阳;(3)凡·高追求光和色彩，是拜日教徒;(4)凡·高自比向日葵，他画自画像就是把自己当作向日葵来画;(5)向日葵明亮的色彩仿自太阳，而凡·高视太阳为上帝和慈母。注：答出一点得1分，答出四点得满分4分。 20.(1)增加传记的真实性(或者可信度);(2)帮助作者印证其观点;(3)真实表达传主的思想观点、精神世界。注：答出一点得2分，答出两点即可得满分4分。 21.答案分三个方面：一是叙述，(1)讲故事。比如高敢和凡·高的友情，比如向日葵画展上被羞辱等故事;(2)罗列相关事实材料。如一般画册中向日葵作品的情况;二是议论(评价)，(3)引用他人评价。如引用另一本凡·高传记《尘世过客》中的内容;(4)带有作者强烈主观情感的评价。如“这些光华照人的向日葵,后世知音之多,可证凡·高的预言不谬”等等;三是叙议结合。分析略。注：必须任意答出两个方面;答出任意一个方面中的一点就可以得2分，两点就可以给满分4分;只答观点，没有分析，每条1分。 22.(1)凡·高也许会惊讶，惊讶于这数字的巨大差异;(2)然后还是会失望，失望于世人依然没有真正理解他和他最钟爱的向日葵;(3)也许凡·高面对商业社会的价格和规则会嗤之以鼻，不屑一顾…… 注：答出一点得2分，答出三点得6分;只要观点明确，能自圆其说即可。

　　七、(60分)

　　23.参考高考评分标准。