高考语文高考真题二及答案2017及语文检测试题(2)

(二)阅读下面宋诗，完成14—15题。(11分)

满庭芳①

有王长官者，弃官黄州三十三年，黄人谓之王先生。因送陈慥来过余，因为赋此。

三十三年，今谁存者?算只君与长江。凛然苍桧，霜干苦难双。闻道司州古县，云溪上、竹坞松窗。江南岸，不因送子，宁肯过吾邦?

摐摐②，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢。愿持此邀君，一饮空缸。居士先生老矣，真梦里、相对残釭③。歌声断，行人未起，船鼓已逢逢④。

注：①本词创作于苏轼谪居黄州之时，当时朋友多怕受牵连而有意疏远，令他备感世态炎凉。②摐摐：形容雨声。③残釭：残灯。 ④逢逢：形容鼓声

14.下面对本词在思想内容和艺术技巧上的分析，不恰当的两项是( )(5分)

A.上片一开篇即自问自答，用比拟的手法将王长官的人格精神与永恒的长江共论，予以他高度评价。

B.上片“闻道司州古县，云溪上，竹坞松窗”一句苏轼借想象王长官生活环境的幽静高雅，烘托了这位隐士的高洁。

C.上片“不因送子，宁肯过吾邦”一句以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后，朋友疏远，世态炎凉的深切感慨。

D.下片“摐摐，疏雨过，风林舞破，烟盖云幢”，既写当日风雨骤至的景象，又反衬作者与贵客的遇合之脱俗。

E.下片“一饮空缸”中的“空”字，很形象地写出了当日知己相逢，畅快豪饮的情景。

15. 本词的结尾“歌声断，行人未起，船鼓已逢逢”蕴含了作者什么样的感情?结合全词分析此感情产生的原因。(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(1)，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)

(2)，百年多病独登台。(杜甫《登高》)

(3)，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(4)此情可待成追忆?。(李商隐《锦瑟》)

(5)吾尝终日而思矣，。(荀子《劝学》)

三、语言文字运用(20分)

17.下列句子中，没有错别字且加点的字的读音全都正确的一组是(3分)()

A.我国经济正处于增长速度换档期、结构调整阵痛期叠加阶段，面临着迈(mài)越“中等收入陷阱”的严峻考验，承载(zǎi)着保持社会稳健发展的重要使命。

B.北京糕点业吸取汉、满、蒙(měnɡ)、回、藏等民族食品的精萃，融会南北糕点之特点，不落窠(kē)臼，经过多年积累，终于制出了独具特色的“京味糕点”。

C.习近平曾在中央纪委全会上，用《长恨歌》中的诗句“渔阳皮鼓动地来，惊破霓裳(shanɡ)羽衣曲(qǔ)”，来形容腐败终将导致天下大乱，打破歌舞升平。

D.当时中国学人面对社会腐败、世风糜(mí)烂，以传统为器对西方利己主义予以鞭笞(chī)，那是捍卫民族文化的自我觉醒，与封建复辟和狭隘排外不可相提并论。

18.下列语句中，没有语病的一句是(3分)()

A.来自马萨诸塞州的维多利亚说，限制移民的行政命令同美国的传统和核心价值观念不符，因为移民是美国的立国基础，不能成为移民的敌人。

B.随后两首脑将前往美国南部佛罗里达州，安倍将在特朗普的别墅下榻，两人将一同打高尔夫球并共进午餐和次日早餐等事项，共同度过整整两天。

C.“城市梦想”是一档专为展示农民工、服务农民工而制作的节目，体现了国家级媒体努力为2.8亿农民工建设一个共同的精神家园的社会责任。

D.认识新常态、引领新常态、适应新常态是当前和今后一个时期我国经济发展的大逻辑，全面认识和把握新常态需要从时间和空间的大角度审视。

19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(3分)()

现在有人认为儒学只是农业文明的产物，是过时的东西。 ① 这些人忽略了儒学对我们民族性格、生存处世方式 ② 的积极影响。 ③ 没有人文精神的调治，社会发展就会出现畸形。正是这种“以义为先”的思想给了国人精神营养，在中华民族的历史发展进程中，它 ④ 凝结和升华为“见义勇为、舍生取义”以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“天下兴亡，匹夫有责”的⑤ ，曾激励着无数仁人志士为民族大义 ⑥ ，奋勇前行。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A 其实 耳濡目染 由于 逐步 凛然正气 前仆后继

B 但是 潜移默化 因为 逐渐 浩然正气 前赴后继

C 由于 润物无声 倘若 渐渐 回肠荡气 箕裘相继

D 不过 悄无声息 如果 慢慢 元龙豪气 争先恐后

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)

缺氧是各种疾病极常见的病理过程。为了抵抗缺氧， ① 。其中一种反应是释放一种名为腺苷的化学物质，来阻止血管外渗，引起血管扩张，以减少组织损害。过去的研究虽然发现了这种反应， ② 。此次，夏阳及其同事通过反复实验和血液成分分析，发现了导致这种反应的分子基础，它就是一种名为eENT1的红细胞蛋白，当人处于低氧环境时，它在人体内会降解，从而让腺苷可以在血浆内快速聚集， ③ 。

21.下面是中华文化特征形成的简示图，请根据该图，写一段话，揭示中华文化特征形成的原因，要求内容完整、表达准确、语意简明、连贯，不超过100个字。(6分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

为照顾即将参加中考的孩子，浙江嘉兴海宁市一对父母将自家的房车开到了学校门口的停车场陪读——孩子放学后，出校门不到100米就“到家”了。

一辆停在学校门口的“房子”自然会引起大家的注意，有人还将房车拍照传上网。微博上还有一个专设的投票，让网友选择是否支持这样的陪读方式。在参与投票的 101个网友中，有44.6%的人选择了不支持，认为这样太溺爱孩子了。但是父亲毛先生却不这么想：“孩子平时的成绩比较稳定，我们在这样做之前也征得了他的同意，我不觉得这是溺爱，我们只是想让孩子过得更快乐，让他能感受到父母的爱和对他的支持。”

对以上的事情，你有怎样的思考与想法?要求选好角度，确定立意，明确文体(除诗歌外)，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

参考答案

1.C(原文是“南蛮的百越和西南各族加强了与中原地区的联系”。)

2.A(文中说“秦汉大一统，政令号一，制度划一，为中原先进文化的传播和各地文化的交流创造了条件”。)

3.C(推理前提不全面，结论片面、武断，与实际不符，文中特别谈到了秦汉时期的文化交流与融合。)

4.【参考答案】DE (选对一项得2分)【解析】A项“她的小说以塑造愚昧的人物形象为主”没有依据;B项原文只说受到左翼思想的影响，但不能称之为“深受”，尤其是后来“弃除了意识形态的规训”;C萧红是以女性视角观察生活并进行创作的。

5.【参考答案】B【解析】B项中“《生死场》表现民族苦难”主要是从萧红作品内容出发，“激发、增强读者的忧患意识”则是从受众的角度出发谈阅读萧红作品的感受，这些表述均不符合题干中所说的萧红写作的“自由的风格”。

7.【参考答案】C【解析】A项“长期以来”错，女主人公是在听到保姆弑杀老年雇主的新闻后才加剧了对父亲安危的牵挂。B项“她所在的城市人情冷漠”错，小说只体现了女主人公单位工作的繁忙。D项，女主人公没有回乡看望父亲，更多的是因为她在母亲去世、父亲中风失语瘫痪在床后，有意识地逃避那个有亲人却没有温暖的家。

6.【参考答案】①因为她是唯一兼具穷人视角与女性视角的作家;②她的创作不像左翼文学作家那样受意识形态的规训，也没有其他作家的文人气;③她的小说兼具女性的纤细性的雄迈，在女性作家中是独创的;④形成了别具一格的“萧红体”;⑤她是少有的过着贫穷、流浪生活的作家;⑥她的文学创作是献给穷人和妇女的。

【评分细则】①一④“独一无二”部分一点2分，任答两点3分，“贫民”部分任答一点2分。意思对即可。

8.[参考答案】第一问：女主人公是一个有贵任感、孝顺、有进取心、善于识人的城市青年女性。(2分)

第二问：情感变化：①一开始由于工作压力面对脑中风的父亲，在情感上刻意疏远;②在听到保姆弑杀雇主的新闻后，对父亲的安危感到忧心忡忡;③在火车上看到小孩向母亲提问的场景后激发起内心对父亲的依恋，产生了愧疚之情;④在听到的士司机的话后加深了父亲的关切。

【评分细则】第一问，回答“责任感、孝顺” 1分，回答“善于识人”或“有进取心”均可给1分。第二问，能抓住第①点中的“疏远”、“回避”给1分。能抓住第③点中的“愧疚”、“悔恨”等给1分，能抓住第②、④中的“担心”“忧虑”等给1分。

9.【参考答案】①内容上，这一情节使她联想起小时候自己问父母稚气问题，父母无一例外慈祥地笑她，奖赏性地拥抱她，给她带来了幸福感，表现她的内心有了触动，重新感受到父母对她的深爱;②手法上，间接体现了父母对她深沉的爱，与上文写她在母亲去世父亲中风后，有意识地逃避那个有亲人却没有温暖的家的行为形成对比，体现她的愧疚之情;③结构上，与上文写她请假迫不及待地回家相呼应，体现了她对父母的依恋和牵挂。(或：与下文写她听到的士大哥的话后忧虑更深做了铺垫，向读者交代了她牵挂父亲安危的原因.〉

【评分细则】每点2分。共6分。第①点从人物形象(或小说内容)上分析，只要能抓住女主人公的心理变化来回答即可;第②点从写作手法上分析，重点在于回答出与上文的对比，及对比的作用;第③点从文章结构上分析，考生可从与上文照应的角度分析，也可从对下文内容做铺垫的角度分析。

参考译文：

卜式是河南人，以耕田畜牧为业。有一个年幼的弟弟，等到弟弟长大成人，卜式就从家里搬出来，只要了家中畜养的一百多头羊，田地房屋钱财用物等全都留给了弟弟。卜式进山牧羊，十多年，羊达到一千多头，买了田地宅舍。但他的弟弟却丧失完了自己的家产，卜式就又多次把自己的家产分给弟弟。

当时汉朝正在从事征伐匈奴的战争，卜式上书，愿意捐献一半家产资助边防。皇上派使者问卜式：“你是想做官吗?”卜式说：“我从小放羊，不熟习做官的事，不想做官。”使者问道：“莫非是家中有冤屈，想要申诉冤情?”卜式说：“我生来与人无争，同乡的人中贫穷的，我救济他;品行不好的，我劝导他;我所住的地方，人们都听从我卜式，我怎么会被人冤屈!”使者又问：“果真是这样，那你想要什么呢?”卜式说：“皇上讨伐匈奴，我认为贤能的人应该效死以保其节义，有钱财的人应该捐献钱财，这样一来匈奴才可以消灭。”使者把他的话报告给了皇上。皇上把卜式的话告诉丞相公孙弘。公孙弘说：“这不是人之常情。这种不守法度的人，不可以作为教化的榜样而扰乱正常的法规，希望陛下不要答应他的请求。”于是皇上很久没有答复卜式的上书，过了几年，才打发他回去。卜式回家后，依旧耕田放牧。

过了一年多，恰逢匈奴浑邪王等人投降，朝廷花费很大，仓廪府库都空了，贫民大量迁徙，都仰仗朝廷给养，朝廷没有能力来全部供养。卜式又出资二十万给河南太守，用来接济那些迁徙的百姓。河南太守上报富人助济贫人的名册，皇上记得卜式的姓名，说道：“这一定是以前想要捐献一半家产资助边防的那个人。”于是赐给卜式相当于外繇四百人更赋的奖赏，卜式又全部交回了官府。当时，富豪(为了逃税)争相着隐匿家产，唯有卜式想要资助边防费用。皇上于是认为卜式终究是一位性情忠厚的人，于是召见卜式并拜他为中郎，赐爵为左庶长，田十顷，并布告天下，使他尊贵显荣，用来教化百姓。

起初，卜式不愿做郎官。皇上说：“我有羊在上林苑中，想让你去牧养它们。” 卜式担任郎官以后，穿着粗布衣服和草鞋放羊。一年多后，羊长得肥壮，而且繁殖了很多。皇上路过他放羊之处，很赞许他。卜式说： “不只是放羊，治理百姓也是像这样，要让它们按时起居，凶恶的就立即除掉，不让它危害一群。”皇上对他所说的话感到惊奇，想试一试让他治理百姓。封他为缑氏县令，缑氏人都安于他的治理。又调为成皋县令，办理漕运的政绩为最好。皇上认为卜式为人朴实忠厚，(于是)封他做齐王太傅，后来又封为齐丞相。

适逢(南越丞相)吕嘉谋反，卜式上书说：“我听说皇帝为臣子羞愧到了极点。群臣应该尽力以死明节，才能低下的人应该出财以辅佐军队，这就是强国都不能侵犯的规律(道理)。我愿意跟子男和临菑学习弓箭，博昌学习船的人请求前去决一死战，以尽为臣的节义。”皇上认为卜式贤良，下诏说：“齐国丞相卜式其行雅正，亲事耕种，畜牧养殖，常常分给兄弟，不为利益所惑。过去，北方发生了战事，他曾上书要捐献家产帮助官府保卫边疆。以前西和收成不好，带领齐地的人缴纳粮食;现在又首先站出来(请缨)，虽然还没有参加战斗，可以说他的节义已经在上书的言辞中表现出来了。当赐予卜式爵位关内侯、黄金四十斤、田地十顷，向天下公告，让全国民众清楚地了他的事迹。”

10.D

11.A(“县官”在这里应是指朝廷)

12.B(A不止是“不动产”，应是“田、宅、财、物”;C关系错，“只要……就”改为“只有……才”;D“宰相”错 ，应是“齐相”。)

13、答案：(见参考译文)

14.【参考答案】CD (答对任意一项给3分，答对两项给5分。)【解析】C项断章取义，本句既有词人的自谦，也饱含苏轼对于王先生人品的仰慕之情;D 项的手法错误，不是反衬，而是暗示。

15.【参考答案】第一问：表达了离别时的不舍留恋之情。行人未起，别离的船鼓就已经响起，仿佛在催促一般，从而表达了苏轼心中的惜别之情。(2分)

第二问：①词人对王长官很仰慕。询中词人以经冬不凋的“苍桧”、竹坞、松窗等代表正直刚毅的景物烘托了王长官正直耿介，性格刚毅的隐士形象。(2分)

②词人与王长官相处中情投意合。词中词人写了自己与客人畅谈，整整一夜，把酒都喝完了。(2分)

【评分细则】第一问，句子分析1分，情感正确1分。第一问，第①个原因关键词“仰慕”1分，分析1分;第②个原因的关键词“情意相投”(或互为知己)1分，分析1分。考生如有其它答案，能言之成理，自圆其说也可。

16.(1)扪参历井仰胁息(2)万里悲秋常作客

(3)别有幽愁暗恨生(4)只是当时已惘然 (5)不如须臾之所学也

17.D( A“换档”应为“换挡”，“承载”的“载”应读“zài”;B“精萃”应为“精粹”;C“皮鼓”应为“鼙鼓”，“霓裳”的“裳”应读“chánɡ”)

18.C(A暗中更换了主语，“不能成为移民的敌人”的主语应是“美国”;B“共进午餐和次日早餐等事项”成分赘余，造成谓语动词与宾语搭配不当;D“认识新常态、引领新常态、适应新常态”语序不当，不合逻辑)

19.B

20.①我们的身体会产生一系列反应 ②但并未发现其产生的分子基础(但对其中涉及的分子基础并不清楚) ③以抵抗缺氧性组织损害

21.中华文化具有强大的包容性，既能求同存异，与其他民族的文化和睦相处，又能兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，从而增强了对自身文化的认同和对外域文化的理解，最终成就了它既源远流长又博大精深的特征。