考研英语阅读复习重点

时间：2017-04-25 17:50:59 玉莲928由分享

　　复习英语阅读是我们参加考研英语考试前除了英语写作以外又一个重点题型。下面是学习啦小编给大家整理的考研英语阅读复习重点，供大家参阅!

　　考研英语阅读预测

　　【摘要】17考研英语科目其中大家议论最多就是阅读版块，有的同学考完喜笑颜开，称阅读比2016年还简单，有的同学则愁眉苦脸，称好几道题目拿不准答案，比前几年题目难好多!在这里帮帮从文章内容和题型分布分析一下，方便18同学了解最新考研英语趋势。

　　四篇文章分别是：第一篇文章考查的是美国安检与人民的出行安全;第二篇文章考察的是夏威夷新建的一个望远镜;第三篇文章考的是英国脱欧GDP不能给人们带来幸福;第四篇文章考的是美国最高法院对麦克唐纳德的裁决。

　　首先，文章体裁方面：英语一的选材一般是从我们常见的几大刊物上取材，如《经济学人》、《纽约日报》、《卫报》、《自然》等。我们进行归纳之后即是经济、文化、管理和科普。随着这个社会的发展，个人经过历年真题比对，总结出我们现在的社会更加关注的是人文因素，所以这四大部分之中的科技部分已不像以往那样考查的多了;相反，法律的文章是越来越崭露头角。那我们2018年考研的学子在备考的过程中应该多多关注这一个角度。2017前两篇属于社会生活类，第三篇是经济类文体，最后属于法律文章领域。三种文章体裁均是反应了历年命题不变的主题，法律文体算后起之秀，一直都有考，但最近从2010年以来，几乎每年阅读题必考一篇法律类。提示2018考生：在备考开始阶段，就应把我这几种文体，针对性归类记忆每种领域词汇。好了，那我们我们分别来看看这四篇文章的考查点和历年真题进行比对之后得出什么的关系。

　　第一篇文章考查的是美国安检的那点事。主要大意就是美国安检比以前更加严格，步骤比以前更长了。另外介绍了美国安检的特殊设备、步骤和背景环境等等。这篇文章个人觉得就是一次实力吐槽的经历，核心内容讲的是美国机场安检时间越来越长，给出了原因并试图探讨可能出现的解决方案。这篇文章是属于社会生活类文章，以往在历年考试中也有作为考试题目，如2016年第一篇文章论述发过模特的困境

　　第二篇文章考察的是夏威夷新建的一个望远镜。整体意义就是这个东西非常好(夏威夷达到山最高层的在大气层以上，观测视野特别好)，但是遭到当地人的阻碍，原因给出的是说这个地方装望远镜是亵渎神灵的一种表现。这篇文章论述的其实是不论是哪两方面虽然做法不同，但是两者最初的出发点是相同，都是为了了解我们的宇宙。其实这篇文章属于说明文类。那说明文主要考察所说材料的真伪性和程度上不同。类似这样文体的文章我们也有考过太多，在这里就不一一介绍了，如医生有没有权利决定将死病人的生命。这类文体是四大考点中相对较简单的一种，但是，大家也要多多注意细节往往成为命题点。

　　第三篇文章考的是英国脱欧GDP不能给人们带来幸福。经济类的文章我们这是我们今年必压的话题之一，这一年把梅姨忙的够呛，而且全世界都在看着关注着事态的发展。经济类的文章历年都是出题者最大的倾慕对象，如2016年的第四篇、2015年第一篇、2014年第四篇、2011年第二篇及2010年第四篇等等。经济类文章不只是英语一的心头肉，也是英语二的考点之一。最近几年英语二的阅读也有此倾向，如2016年的第四篇、2014年的第四篇、2012年的第四篇、2011年的第一/二/四篇和2010年的第一篇。经济类文章给大家总体感觉就是有点难，但是其实不然。经济类文章一般属于事实陈述性文章，可能会包含作者态度。所以，出题角度一般包括事实细节的比对、事实发生的时间及趋势和作者所持态度。

　　第四篇文章考的是美国最高法院对麦克唐纳德裁决的事。法律类文章在近几年考试中分量越来越重。随着社会的发展，人类社会可能会出现一些弊端，而这个时候就需要法律。法律类的文章一般包含介绍法律的文章、法律(宪法)对人们/时间的包括措施/解决方式等。如2015年第三篇、2013年第四篇、2012年第二篇、2010年第二篇等等。

　　第二，题型分布上来讲：例证一道，主旨四道(一道全文主旨，三道涉及段落主旨)，词意句意一道题，态度两道题，剩下题目全部属于细节题范畴(包括细节推断)，达十二道，占据60%的份额，从历年趋势看并不多，从这一点看，细节理解少了，题目难度也会降。主旨和态度题目数量增多。表示出出题人希望大家能从宏观角度了解文章大意和作者的态度。此外，我们还看到，17题目考查题型比较丰富，几大题型都有考查，不过不太建议2018同学一开始复习就这样分题型练习，因为基础还没有夯实，这些技巧运用起来就不会那么娴熟，正所谓“地基不牢，地动山摇”正是这个道理。

　　第三，不得不提及的一点就是，考题涉及的2016热点话题英国脱欧和特朗普，反映出现在出题人越来越紧跟时事，但大家放心，出题人不会考察政治敏感话题，比如ISIS(伊斯兰国)，恐怖袭击等，所以提示2018学生在复习时可以通过外刊阅读适当拓展自己的课外知识，有选择性的关注时事大事的英文表达，这样可以帮助大家在来年的考试中获得良好的语感。常见的外刊杂志：《经济学人》、《卫报》、《时代》等。最好选择有译文的去阅读，重点推荐经济学人，为满足中国读者，它已经拥有自己的APP，里面有汉语译文，大家可以参考学习!

　　考研英语阅读技巧

　　►词汇背诵

　　考生首先要把大纲规定的5500英语词汇全部吃透，对于词汇的学习，要把握词汇的内涵和外延。

　　对于内涵来讲，不能仅限于单词的第一层含义，更要注意一词多义的现象，尤其是在考研英语中的基本含义，因为很多考研词汇的汉语意思是考生以前不曾遇到的。例如2000年的最后一篇文章，19题的答案出处是原文第二段的pushing，可是许多考生不清楚它表示“好出风头的”的意思。再如：2000年passage5第一段中的distinction一词，很多同学知道它表示“区分、区别”的意思，但在这里，该词应当被解释为“名声、威望”。

　　此外，短语的一词多义现象也不例外，2003年passage3第四段中，“It‘s a theory to which many economist subscribe”当中，“subscribe to”这个短语第一次考到“同意”的意思，而并非基本意“订购、订阅”之意。所以，考生在复习词汇的过程中，一定不要只顾难词记忆，要重视简单词的横向意义。

　　对于外延来讲，同学们要能够把握单词在句子中给我们的信息暗示。例如“A is a response(reaction) to B”，该句型中“response (reaction)”本义是 “反映”，但这个词在句子中给我们的信息暗示则为B是A的原因。

　　2001年第一篇文章第四题The direct reason for specialization is _______，该题答案对应原文：Specialization can be seen as a response to the problem of an increasing accumulation of scientific knowledge;

　　同年第五篇文章最后一题 According to the passage， downshifting emerged in the US as a result of__________. 该题答案对应原文While in America the trend started as a reaction to the economic decline.

　　如果考生知道 be a response to 的考点的话，这类题就能迎刃而解。因此，考研学生一定要对词汇复习加大重视度，如果连大纲要求的词汇都没有认识完全，那么“顺利通过考试”就成了“无米之炊”了。

　　►语法复习

　　很多考生误认为考研不考语法，考研英语取消了词汇和结构部分后，语法的考察力度确实下降了一些，但在阅读理解中实际上还在进行间接的考察。很多同学单词都认识，整句不理解，其症结在于相关语法知识的缺乏。考生应该系统整理基本语法知识，归纳熟悉特殊语法现象。

　　考研英语的基本语法其实在高中阶段就已大体学完，本科阶段补充了一些。由于考研距离高中为时已久，而大学阶段许多同学对语法的学习不够重视，所以同学们可以“返璞归真”，寻找一本权威的高中语法指导材料，用两周的时间系统精读从句概念、虚拟语气、非谓语动词等阅读中的重点语法概念。

　　注意不要放过例句，要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。因为阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句，需要同学们分析解剖，因此在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习。

　　►阅读理解知识背景了解

　　在做阅读理解的过程中，我们都有体会，做阅读时，如果碰到一篇自己熟悉的题材或者非常熟悉文章的背景知识，那么做这篇阅读时，速度和准确性会提高很多，更重要的是这会让你更有信心去答题。所以考试结束经常会听到有人兴奋地说：“我运气真好，考试的题材我以前见过，太爽了!”

　　作为考生，当然都希望自己能够撞大运，在考试能碰见自己熟悉的题材，但这真是只靠运气吗?答案是否定的，这是可以通过努力，凭借科学的方法实现的!我们都知道，很多英语文章和作品都是作者借助与语言反应思想并传递一定的文化信息。

　　由此，他们不可避免地设计到其民族的历史、地理、政治、经济、文化、教育等多方面信息。在进行英语阅读时，学生如果缺乏必要的背景知识，会直接影响对阅读材料的理解。

　　所以在春季的英语复习，考生应注重英语阅读理解知识背景的积累。可以从法学，工学，管理学，教育学，经济学，理学，历史学，文学，哲学，军事学，农学，医学12个大类去熟悉考研可能涉及到的材料，并认真阅读，对英语阅读中的阅读速度和正确理解文章主旨将有着极大地帮助。

　　►精读练习

　　英语阅读有精读和泛读两种方法，在考研英语在春季复习阶段，同学们在做阅读的时候一定要做精读。英语考试时间为3个小时，其中阅读部分由4篇阅读文章组成。时间是足够的，但为什么很多人会觉得时间上紧张，因为缺少合宜的联系。

　　考生应该养成精细阅读的习惯。从现在开始，让自己沉浸在英语阅读的氛围里。怎样来进行阅读的练习呢?考生需要做得是1周做一套题：周一用1个小时的时间阅读4篇文章。一定要按照规定的时间做，培养自己在有限时间里精细阅读的习惯。

　　周二至周五精读每篇文章，每天一篇。周六把这套题的阅读部分再整体阅读一遍，周日把最近几周做过的题系统复习一遍。基础较差的同学须尽早将阅读材料做一遍，然后再制定出一个详细复习这套阅读材料的计划。基础好的同学可以每周做一套题的基础上扩大自己的泛读量，一直坚持到考试之前。

　　考研英语阅读重点

　　学长说：考研英语最拉分的是阅读，阅读看似很难，实际上是有规律可循的，只要掌握了正确的方法，就会有较大的提高。

　　▶词汇

　　词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

　　我一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，认真总结阅读错的原因，大都是因为文中一些单词不认识，导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。

　　所以我下决心一定要攻克单词关。我花了十几天时间，把之前写错的，背了两遍。后来每天花在单词上的时间明显缩短，因为已经比较熟悉了，最后四五遍背下来把单词书背得滚瓜烂熟。

　　最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。

　　因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。

　　▶阅读技巧

　　核心思想就是"分块阅读"。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的"分块阅读法"，分块阅读的基础就是--题目是按顺序分块设置的。

　　阅读的技巧和关键就在于"通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破"。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)，如偷梁换柱等。

　　▶阅读的方法

　　扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意"Whichofthefollowingwouldbethebesttitleofthetest?"、"Theauthor'sattitudetowards…"这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

　　第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解。

　　正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键，考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

　　同义替换分2种。第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，如explore和probe都是"探索"，shared和collective都是"共同的"，purchase和forthesale都表示"交易、买卖"。

　　第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括，如："discoveryisdescribedasseeingwhateverybodyhasseenandthinkingwhatnobodyhasthought"概括起来就是"scientificworkcallsforacriticalmind"(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行);"Politicianshaverepeatedly"backloaded"public-sectorpaydeals,keepingthepayincreasesmodestbutaddingtoholidaysandespeciallypensionsthatarealreadygenerous"概括起来就是"theincomeinthestatesectorisindirectlyaugmented"(第二个例子的意思是"国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加"，所以概括起来就是"间接地增加了国有部门收入")。

　　▶注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：

　　①偷梁换柱：原文中说"人物A做了事件B"，干扰项为可能为"人物C做了事件B"，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。

　　②前后混淆：如"人物A在文中第3段提出了某观点"，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

　　③以偏概全：原文中说"事件A的必要条件是B、C、D"，干扰项可能为"如果B发生，则A一定发生"。

　　④过度引申：原文中说"A今天做了某件事"，干扰项可能为"A经常做这件事"。

　　⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱。

　　⑥曲解原文：原文中说"A很好"，干扰项可能为"A不好"，当然不会这么直接。

　　▶总结

　　一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准"同义替换"、排除"干扰项"。

　　▶长难句

　　实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。只要把考研英语往年阅读真题(四五套就够了)里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。

　　切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快。