2017年安徽省中考语文练习真题及解析(2)
16.本文主要写苗苗儿在家乡的事情，写了他的哪几件事?这样专写苗苗儿在家乡的事情的目的是什么?(5分)
答：
17.第(6)自然段画线句在句式上有什么特点?这样表达有什么好处?(3分)
答：
18.作者在文章结尾写梦境，表达了自己怎样的期待和思想?(3分)
答：
(六)(10分)
① ，札札弄机杼。(《古诗十九首>》
②潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》)
③抽刀断水水更流， 。(李白《宣州谢朓饯别校书叔云》)
④ ，芙蓉向脸两边开。(王昌龄《采莲曲》)
⑤ ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
⑥移舟水溅差差绿， 。(郑谷《莲叶》)
⑦剪不断，理还乱，是离愁， 。(李煜《相见欢》)
⑧ ，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
⑨了却君王天下事， 。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
⑩伤心秦汉经行处， 。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)
三、表达交流(共66分)
(一)(6分)
20.阅读以下材料，根据要求答题。
著名学者易中天在《我们为什么不能虐待动物》中说：“一个人，如果把虐待当回事，下一步，就有可能以此为乐……因此，恻隐之心要从善待动物做起。”刘瑜在《老鼠，作为证据》中说：“即使龌龊如一只老鼠，也会痛，也会绝望，也会挣扎。”作者善待动物，就连老鼠的惨死都于心不忍。
请围绕“不能虐待动物”展开议论，表明自己的观点，并作适当的分析，字数在100-120字之间。(6分)
(二)(60分)
21.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
在一个百万人的城市，每天都轰响着各种打桩机的隆隆响声，每天车流裹挟着刺鼻的气味，每天都弥漫着难以驱散的雾霾……但春天如约而至，春天，毕竟是春天：城外的山绿了，穿城而过的河水亮了，人们的心中都贮满了憧憬……
请以“春天，毕竟是春天”为题写一篇文章，写自己的所见所闻，所思所感。
要求：(1)立意自定;(2)文体自选，诗歌除外;(3)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“XXX”代替;(4)不少于600字。
2017年安徽省中考语文练习试题解析
一、积累与运用(共15分)
1.(3分)B
2.(3分)B
3.(3分)C
4.(3分)A
5.(3分)D
二、阅读与赏析(共49分)
(一)(12分)
6.(2分)D
7.(2分)C
【参考译文】李愬来到唐州，亲自去看望将士们，慰问抚恤受伤和生病的人，不摆威严的架子。有人进言说军中政事不够整肃，李愬说：“我并不是不知道。袁尚书专门用恩惠安抚敌人，敌人轻视他，(现在，)敌人得知我来了，必定要增设防备，我故意让敌人看到我军不够整肃。他们必定认为我是懦弱而又懒惰的，此后才能够设法对付他们。”敌人果然轻视李愬名望与官位卑微，便不再作防备。
李愬策划袭击蔡州，派遣马少良率领骑兵十余人巡回侦察，遇到丁士良，与(他)交战，将他擒获。丁士良是吴元济骁勇善战的将领，经常危害东部的唐州、邓州等地。大家请求将丁士良的心剜出来，李愬答应下来。不久(李愬)呼唤丁士良(上来)并责问他，丁士良没有畏惧的神色。李愬说：“丁士良真是一位大丈夫!”(他)命令为丁士良松绑。于是，丁士良主动说：“昨天我力不能支，又被您所擒获，我也料想这次可要被处死了，现在您又让我存活下来。请让我竭尽死力来报答您的恩德。”于是，李愬将衣服和器具又给了他，任命他为捉生将。
每当李愬得到归降的士兵，一定要亲自领来询问淮西的底细，因此他对敌方的地形和兵力分布都了解清楚了。
李愬准备攻打吴房县。众将领都说：“今天是不利前往的往亡日啊。”李愬说：“我们兵马为数较少，正面作战，兵力不够用的，适于采取出其不意的行动。”于是，李愬率军前往，攻克了吴房的外城，剩下来的吴房兵马防守内城，不敢出战。李愬率领兵马撤回，以便诱使吴房兵马出动，淮西将领孙献忠果然率领骁勇的骑兵五百人在背后追击。大家惊惶失措，准备逃走，李愬跳下马靠着胡床，下命令说：“有胆敢退却的人，一律斩首!”大家返回军中尽力作战，孙献忠阵亡，敌人这才撤退。
8.(4分)①易：轻视;②将：率领，带领;③生：使……活;④走：逃跑。(每个1分)
9.(4分)(1)不久(李愬)呼唤丁士良(上来)并责问他，丁士良没有畏惧的神色。(得分点：诘;色)(2分)
(2)李愬跳下马靠着胡床，下命令说：“有胆敢退却的人，一律斩首!”(得分点：据;者)(2分)
(二)(4分)
10.(4分)(1)抒发了对眼前景色的赞赏之情，蕴含着一种满足之感。(2分)
(2)反映了词人对偷梨枣儿童保护、欣赏的态度，也表现出词人恬淡、闲适的心态。(2分)
(三)(4分)
11.(2分)举例子，具体说明沙尘暴的积极作用，让人们对沙尘暴有正确的认识。
12.(2分)沙尘暴有消极作用：会造成灾害性天气，对人类生态环境产生不利影响，它还有积极作用：能反射太阳辐射，滋养土壤、森林，提供海洋饵料，抑制酸雨。
(四)(5分)
13.(2分)用对比论证的方法，有力论证了家风与家庭经济、文化程度无必然联系。
14.(3分)表明家风对人的精神成长很重要，但不是唯一的因素，不能忽视学校、社会教育的作用，这样论述更全面，同事又突出家庭教育的基础作用。
(五)(14分)
15.(3分)文章第①自然段连用“没”和“别无”写家乡是个穷乡僻壤，与第②自然段“总觉家乡美”形成强烈反差;突出作者的乡情之纯，乡思之浓，赞颂之深;更突出家乡的人情厚和淳朴。
16.(5分)苗苗儿分糖;邻家老小疼爱苗苗儿;苗苗儿唱新学的家乡儿歌;苗苗儿拉着“我”串门(2分)，这样写反映了乡情的醇厚;在乡情哺育下苗苗儿健康成长，乡情在下一代身上得以延续(3分)。
17.(3分)以散句、短句为主，简洁明快，读时富有节奏感;在散、短句群的组合上，又有整齐感，显得轻灵中有端庄，很有韵味。
18、(3分)写梦中“归园田居”找到了人生归宿，表现了作者追求朴实宁静的生活，肯定了质朴的生活才能给人生活的乐趣，隐隐包含了对现代生活带给人烦恼的不满。
(六)(10分)
①纤纤擢素手 ②风正一帆悬
③举杯销愁愁更愁 ④荷叶罗裙一色裁
⑤乱花渐欲迷人眼 ⑥倚槛风摆柄柄香
⑦别是一般滋味在心头 ⑧不畏浮云遮望眼
⑨赢得生前身后名 ⑩宫阙万间都做了土(每条横线1分)
三、表达与交流(共66分)
(一)(6分)
20.(6分)观点正确得2分;论证理由充分，语言流畅得4分;达不到以上要求，酌情扣分。
(二)(60分)
21.(60分)作文略
猜你喜欢：
2017年安徽省中考语文练习真题及解析(2)
