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大学生如何与人沟通

时间: 邓蓉795 分享

  异性交往本来是很正常的社交活动。 同时也是一个一直令大学生棘手的社交障碍。有一些学生在不良心理因素的作用下,与异性交往时总感到要比与同性交往困难的多,以至于不敢、不愿、甚至不能和异性交往。下面学习啦小编整理了大学生与人沟通技巧,供你阅读参考。

  大学生与人沟通技巧01

  1、多赞美对方的行为而非个人;

  2、客气话是表示你的恭敬和感激,要适可而止;

  3、如果对方是经由他人间接听到你的称赞,比你直接告诉本人更多了一份惊喜;

  4、如果是批评对方,千万不要透过第三者告诉当事人,避免加油添醋;

  5、面对别人的称赞,说声谢谢就好;

  6、有欣赏竞争对手的雅量,就算不认同,也要学会尊重;

  7、除非你们有一定的交情或信任基础,否则不要随意提出批评;

  8、避免交浅言深;

  9、批评也可以悦耳,如“关于你的…,我有些想法,或许你可以听听看”;

  10、避免打着对你好的名义,说伤害对方的话;

  11、提意见的时间点很重要;

  12、注意场合,不要当着外人的面批评自己的朋友或同事;

  13、提出批评之外,最好提供正面的改进建议;

  14、不要总是否定别人的话,比如“不对吧,应该是……”“不是这样”;

  15、别人自嘲的时候不要附和,比如女生说自己胖,你说“是啊哈哈哈”;

  16、多以“你”开头,少用“我”开头的句子,不要一直大谈特谈自己的感受和经历;

  17、在聊天时首先问问对方的情况,让对方主动分享让人觉得友善得多;

  18、文明用语,少说脏话;

  19、敢于自嘲的多是高水平的人,把自己摆在低位置是内心真正自信的人才做得到的事;

  20、跟人说话时不要凑得太近;

  21、多注意口腔卫生;

  22、跟人交谈时避免一些小动作,姿态和气质也是交往的重点;

  23、在行事时换位思考,设身处地把自己当做对方,想想怎样让人觉得最舒服;

  24、很多人一起聊天时多照顾那个和大家最不熟的人;

  25、对保洁阿姨、出租车司机还有服务员多说一句“谢谢你”总是没错的;

  26、在自己为别人做了牺牲奉献或是受了委屈的时候,忍耐住想要告诉对方的冲动和想要让对方自责愧疚的欲望,这点真的很难,但是忍耐住就好;

  27、在谈话中保持微笑,在觉得赞同的时候点头;

  大学生与人沟通技巧02

  大学生与人沟通技巧一、讲出来

  尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望,但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。

  大学生与人沟通技巧二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教

  批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手,只会使事情恶化。

  大学生与人沟通技巧三、互相尊重

  只有给予对方尊重才有沟通,若对方不尊重你时,你也要适当的请求对方的尊重,否则很难沟通。

  大学生与人沟通技巧四、绝不口出恶言

  恶言伤人,就是所谓的“祸从口出”。

  大学生与人沟通技巧五、不说不该说的话

  如果说了不该说的话,往往要花费极大的代价来弥补,正是所谓的“一言既出,驷马难追”、“病从口入,祸从口出”甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾哩!所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦,但是完全不说话,有时后也会变得更恶劣。

  大学生与人沟通技巧六、情绪中不要沟通 尤其是不能够做决定

  情绪中的沟通常常无好话,既理不清,也讲不明,尤其在情绪中,很容易冲动而失去理性,如:吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属……尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的“决定”,这很容易让事情不可挽回,令人后悔!

  大学生与人沟通技巧七、理性的沟通 不理性不要沟通

  不理性只有争执的份,不会有结果,更不可能有好结果,所以,这种沟通无济于事。

  大学生与人沟通技巧八、觉知

  不只是沟通才需要觉知,一切都需要。如果自己说错了话、做错了事,如不想造成无可弥补的伤害时,最好的办法是什么?!“我错了”,这就是一种觉知。

  大学生与人沟通技巧九、承认我错了

  承认我错了是沟通的消毒剂,可解冻、改善与转化沟通的问题,就一句:我错了!勾销了多少人的新仇旧恨,化解掉多少年打不开的死结,让人豁然开朗,放下武器,重新面对自己,开始重新思考人生,甚至于我是谁??

  大学生与人沟通技巧十、说对不起!

  说对不起,不代表我真的做了什么天大的错误或伤天害理的事,而是一种软化剂,使事情终有“转圜”的余地,甚至于还可以创造“天堂”。其实有时候你也真的是大错特错,死不认错就是一件大错特错的事。

  大学生与人沟通技巧十一、等待转机

  如果没有转机,就要等待,当然,不要空等待成果就会从天下掉下来,还是要你自己去努力,但是努力并不一定会有结果,或舍本逐末,但若不努力时,你将什么都没有。

  
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