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如何从小提高少儿口才表达能力

时间: 杨杰1209 分享

  要发展少儿口才表达能力,就是培养少儿复述别人说话的主要内容的能力、培养少儿进行对话的能力、培养少儿独自讲述的能力、培养少儿在人前大胆地表达自己想法的能力等等。以下是小编整理了关于如何从小提高少儿口才表达能力 ,希望你喜欢。

  一、要为孩子提供锻炼口才的环境

  孩子的表达能力容易受到环境的影响,在日常生活中,我们比较注意营造“说话”的环境。

  1、餐桌前的时间要珍惜

  餐桌前是全家交流的好机会,全家人可以边吃边聊,每个人都可以说说一天的见闻、感触、报纸上的新闻、遇到的开心有趣的事等等,都可以作为“谈资”。在交谈中,既增进了家庭成员之间的感情交流,也开拓了孩子的视野,很轻松的锻炼了孩子的表达能力。

  2、 放学后的沟通时间很重要

  放学过后,要多和孩子聊聊学校的事情,让孩子分享在学校的学习的快乐和学校发生的一些事情,这一方面可以提高的语言组织能力。让她学会了观察生活、整理思路,总结思想,自然,对她的语言表达也是很好的锻炼。

  3、让孩子学会表达爱与感激

  在生活中帮助孩子养成良好的习惯,家庭成员之间也要注意礼貌用语。特别是做父母的更要做好榜样,家长们好的习惯,好的礼貌等等,这些都可以影响到孩子。这样既可使孩子拥有一颗感恩的心,体会爱的温暖,也可以让她学会用语言表达自己的心意。

  二、生活中多做“语言游戏”,玩出语言的趣味。

  1、热闹的“家庭辩论会”

  成语接龙、绕口令比赛是经常玩的游戏。另外,我们有时会在周末开一个“家庭辩论会”。定一个命题,分“反方”和“正方”,两人一组,第三个人当裁判,大家唇枪舌剑展开辩论,要做到有理有据,能说服对方算赢。这个活动锻炼了孩子的反应能力和语言组织能力,对家长也是很好的锻炼。

  2、有趣的“我来当老师”

  一块小黑板,一盒粉笔,就可以“开课”了!我们轮流当老师,自己选一门课来上。一般情况是启繁当老师,我们当学生。这个小老师一点也不含糊,板书、讲解、提问,学生要抢答,回答正确可以得星星和小花。这个游戏既让她体验了当老师的感觉,也复习了以前学习的知识,更重要的是锻炼了的口头表达能力。

  三、多为孩子提供和小伙伴一起玩的机会

  孩子们在一起玩是一个很好的学习过程,对增进孩子的友谊,培养孩子的社会能力和语言能力很有益处。现在的孩子多是独生子女,缺乏和同龄人相处的时间。孩子们在一起会相互学习、相互感染,在“玩”中共同进步。

  四、亲子共读,积累丰富的语言。

  俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,写作是这样的,语言方面的能力也是同样的道理。阅读可以丰富孩子的词汇量,丰富的阅读可让孩子不断积淀,从而提高语言表达和写作能力。

  对于小学生,亲子共读是一个好办法。家长要常常一起读一篇文章,进行交流、讨论。当孩子主动讲故事的时候,家长要学会很认真的去听,给予她高度赞赏。确实,孩子印象深刻的故事会让成人也感悟颇深。在这个过程中,孩子往往会有你想不到的见解和感悟,同时语言表达能力会得到一定的提高。

  我的身边也有这样的例子,刚开始家长一直认为自己的孩子内向,不愿和家长多说话。通过亲子共读,才发现原来自己的孩子懂的也很多,只是平时自己很少和孩子交流,孩子就算有想法也不会和家长说,久而久之,家长就把孩子定性为是内向。进行亲子共读以后,孩子的语言表达能力明显的提高了,性格也明显变得开朗了。

  第一、在孩子刚出生的时候,就需要父母不断跟孩子说话,不要管他听不听的懂,主要是潜移默化孩子感知语言的能力;

  在4-5个月的时候就开始有计划的阅读一些图片、卡片图书之类的读物;

  在一岁的时候就开始每周固定循环讲几个故事,生动形象的夸张的口语话的讲给孩子听,激发孩子的兴趣与表达欲望;

  在宝宝开始讲话之后,他的呼唤询问倾诉等我们都需要给予积极的回应,宝宝不断的在交互的过程中进行锻炼,表达就会越来越强。

  第二、有意的多问一句,增强孩子的想象力。比如可以经常对孩子说身边的东西像什么,然后再延伸到像的东西的颜色,形状,习性等等。孩子如果有了丰富的想象力,那么他会幸福很多。

  第三、让孩子进行模仿。可以找几个优秀的主持人、相声演员等,让孩子选择自己喜欢的,然后找出来几段提供给孩子,让他专项模仿。这样模仿的好处是日久天长不仅会增强口语,还会增加词汇和文学知识。

  第四、打好基本功。孩子刚开始学会说话,父母们要及时纠正孩子的发音,平时可以一起朗读故事,绕口令之类的,让孩子达到发音准确,吐字清晰,口齿伶俐,为以后打下坚实的基础。

  第五、让孩子进行复述。这个比较简单,父母们刚开始可以让孩子复述短的简单的事情或故事,随着时间增强加大复杂性,这样渐渐地不仅锻炼了孩子语言的连贯性及现场构思能力,如果有意的增加听众,还会锻炼孩子的胆量,克服紧张心理。

  第六、让孩子进行描述。这个方法刚开始可以是一幅图让孩子来描述,渐渐的对身边的人事物等都要加进来。因为是即兴思考的,可以训练语言组织能力和条理性,对孩子以后演讲当众发言非常有好处。

  第七、让孩子自己讲故事。孩子们都喜欢听故事,我们可以给他们多讲一些故事然后引导他们自己讲故事给其他小朋友激发他的兴趣,随着讲的多了,熟能生巧,表达也会越来越强。

  第八、玩一些角色演出游戏。比如可以设定一个场景,然后和孩子一起互动表演,比比谁演的好,因为是按照故事剧本来演出,所以既增强了孩子的记忆力也锻炼孩子的表达能力。

  第九、让孩子当老师。阅读可以丰富孩子的词汇量,丰富的阅读可让孩子不断积淀,从而提高语言表达和写作能力。我们可以让他来给我们当老师,把他学到的东西将给我们听,这样他会越来越自信,学习激情也会越来越好。

  第十、组织家庭辩论会,交流会。随着孩子知识不断增加,可以组织成语接龙,辩论会之类的活动,定一个命题,分“反方”和“正方”,两人一组,第三个人当裁判,大家唇枪舌剑展开辩论,要做到有理有据,能说服对方算赢。这个活动锻炼了孩子的反应能力和语言组织能力,对家长也是很好的锻炼。


1.提高孩子口才表达能力

2.如何提高口才表达能力

3.孩子学口才的重要性

4.孩子有必要学口才吗

5.演讲与口才技巧

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