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怎样训练自家宝宝口才

时间: 杨杰1209 分享

  语言是幼儿发展的黄金时间,注重口才训练不仅能够提高语言表达能力,有效提升自信,同时,还能增强记忆力,提高听力,使孩子身心得到健康发展。下面是小编为大家收集关于怎样训练自家宝宝口才,欢迎借鉴参考。

  一、基本功口部操:

  (要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉)    

  目的:提高咬字器官的力度和灵活度,口齿伶俐。 

  每天坚持联系口部操5分钟,共七节,要求速度越来越快。

  内容: 

  第一节:双唇前后运动;第二节:双唇左右运动;第三节:伸舌与收舌;   第四节:饶舌运动; 第五节:左右顶舌; 第六节:弹舌运动;   第七节:口的开合运动。(张嘴如打哈气,闭嘴如咬苹果)

  二、吸气和呼气:

  吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。目的:更好的控制气息的运用。

  内容:和家长比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。(练习气)    大声喊出“嘿,嘎,呱”体会腹部变化。(练习力度)

  三、成语训练:

  (告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

  搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北、

  四、绕口令:

  优点: 1.不仅校正发音,提高说话能力,且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

  2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力,提高送气和吐字功力

  练习要倾:1.保持积极振奋状态;2.感情、声音、意境相结合,不能只图快

  内客:(声情并茂地朗诵给大家庭,看是否现在还有些不好意思,能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)

  扁担长,板凳宽。扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长,板凳不让扁担绑在板発上,扁担偏要绑在板発上

  七加一,七减一,加完减完等于几,七加一,七减一,加完减完还是七。

  一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破了鼓,妈妈用布补,不知是布补虎,还是布补鼓

  车上放着盆,盆里放着瓶,不知是盆碰瓶,还是瓶碰盆

  瓦打马,马踏瓦,瓦打坏马,马踏坏瓦

  五、古诗朗诵:

  朗诵的优点:1.增强记忆力,提高对古诗的兴趣;

  2.提高听力听力差会影响发音吐字,吐字不清影响听力;

  朗诵技巧:1.情景再现;2.对象感;3.重音

  咏柳 唐 贺知章

  碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀


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