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师德在我身边演讲稿

时间: 杨杰1209 分享

  演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。下面是小编为大家收集关于师德在我身边演讲稿,欢迎借鉴参考。

  师德在我身边演讲稿

  人们把教师称为"阳光下最崇高的职业''把教师喻为红烛燃烧了自己照亮了别人,教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表以身作则的精神。

  那我们身边有这样默默无闻工作的好老师吗?有!让我们看看下面的片段吧。

  片段一:来园活动时,未进门就能听见xx老师对孩子们响亮的招呼声,“佳奇早!”“宝贝今天穿得真漂亮啊。”她的微笑、她对孩子们的话语总能给人带来好心情,也让家长感受到了她对孩子的重视和爱。——对人礼貌、热情的老师是好老师。

  片段二;美术工作室里,你总能看到xx老师的身影,它会努力地引导每个孩子插上想象的翅膀,画出最美的图画。而且她会鼓励孩子们做到最好,看到孩子们的点滴进步,她会马上给予鼓励,同时也会提出更高的要求,鼓励孩子向困难挑战。跟她一起画画的孩子们是那样的快乐。——懂得赏识儿童的孩子是好老师。

  片段三:中午,她会坐在办公室里认真的备课做课前准备,时常看到他翻翻书橱里的资料,有时也会在网上找些资料,并认真的作好记录。这就是我们的xx老师——善于钻研的老师是好老师。

  片段四:离园活动时,看见xx老师和一位老人交谈着什么。旁边喧闹的声音让我无法听清她们的谈话。却也让我清晰地看到了她们的表情。我猜测是孩子犯了什么错误,而黄老师在和她的奶奶交流。黄老师一会儿和老人微笑着交流,一会儿又轻声对孩子叮嘱着什么。最后,老人离开时我清楚地听见了一句:“谢谢老师”。——能对孩子柔声细语的教育,对家长不厌其烦的引导的老师是好老师。

  片段五:晚上9点多,我的手机响起。一看,是一条短信。我很纳闷:谁会那么晚给我发短信。短信上这样写到:施老师,我把公开课的教案发在你的邮箱里了,请你帮我看一下。这个老师是谁呢?是我们的xx老师,在面对公开活动的任务时,她认真、细致地投入状态让我感动。——工作中能认真、投入的老师是好老师。

  能和这么一群优秀的老师在一起工作,让我感动非常的幸福,我会努力向他们学习,成为一名优秀的幼儿教师。

  师德在我身边演讲稿800字

  小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁”我毫不犹豫地回答:“是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师。于是在父亲的谆谆教诲下,我踌蹰满志的登上了三尺讲台成了一名光荣的人民教师。

  当我站在三尺讲台上,看到那一双双渴求的眼睛,一张张灿烂的笑脸,不由得让人身心激动,从此我就告诫自己,这一辈子就要奉献。

  自此以后,许多在我身边的老师的举动无不打动着我———— 忘不了同我共事的张小兰老师,当时的小学教师紧缺,她每天都要步行三个小时上课,每个月只领着200元的微薄工资,十几年如一日,自己却无怨无悔。常有人笑话她比红军长征走二万五千里路都还要长了,她却平淡地说:“早就习惯了这种生活,只要能教给学生们知识,走多远都不怕!”听啊,没有爱哪来坚持,没有坚持哪来习惯啊!

  更忘不了2010年的一个难忘的日子。想起幼儿园的张老师平时工作总是那么卖力,常常最晚才离开学校,大家都笑她是个工作狂时,他总是笑着说:“家离学校近,近水楼台好工作。”多好的老师啊!然而好人并不长命,白血病魔无情地夺走了她年仅28岁的生命。当她生命垂危是却没有因此而后悔哭泣,仍十分的坚强,使得在场送别的同事们都把泪水背着她悄悄的流。

  他们的执着坚持与坚强无悔不正是师德的诠释吗?也许他们没有惊天动地的壮举,然而他们却有脚踏实地的精神;也许他们没有地动山摇的豪言,然而他们却有默默无闻的奉献。

  如今师德仍在传承,师爱还在继续。看吧在我们高石中心校就有许多我学习的榜样:年轻的有李定英、肖莉、刘晓琳、古丽萍,他们放弃自己每天的休息时间义务为学生补课;年老的有徐淑君、丁华友,他们每天早早的来到学校给学生辅导,甚至提早讲课;还有年过半百的胡国军,罗俊良老师,他们为了学校的清洁卫生也是尽职尽责。不论是年轻的教师还是年老的教师,不论是中层干部,还是普通教师他们的作风都彰显着师德。

  站在三尺讲台上,日复一日地讲授知识,十分平淡,每天带着一身疲惫走进空荡荡的家,虽然我也曾泄气过,但是当我看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当喉咙发炎出不了声音时, 就能看见学生们投来关切的目光,听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时,一种感动和自豪油然而生,这时我又燃起了对工作的热情,对事业的执着,对学生的爱。

  时光荏苒,晃眼我从教已十余载。孩子们的一颦一笑在我的眼中是那么的熟悉,孩子们的冷暖悲苦都让我为之而牵挂。

  亲爱的老师们,我们的事业没有鲜花没有掌声,我们只是巨人的基石,我们不需要崇高而华丽的赞美,我们只求问心无愧地走好每一天,完成我们的使命。我愿我的爱能感动每一个我教过的孩子,我愿每一个孩子在爱的滋润下茁壮成长,我愿所有的人都能把爱奉献在这片我们挚爱的土地上。

  最后请允许我借用徐志摩的诗句来结束今天的演讲。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”

  师德在我身边演讲稿5分钟

  各位领导、老师:

  大家好!

  今天站在这个讲台上,我感到很荣幸很激动,因为教师的职业是一个高尚而伟大的职业。而教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,教师必需有高尚的职业道德,师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养! “桃李不言,下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有很多这样的师德楷模,他们是我的良师益友,是我学习的榜样。今天我就来给大家说一说在我们实验中学这个优秀的团队中最让我敬佩的一位,他就是我们九年级部的分管校长——韩贤。

  著名教育家苏霍姆林斯基说过:“老师技巧的全部奥秘,应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以强烈的爱生情感和责任感为成百上千的学生构筑起了一座座充满阳光与爱的天堂。

  作为一名优秀的数学教师,他不仅教学功底扎实,而且有着丰厚的数学底蕴。想尽办法调动学生的学习积极性,设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参与课堂。每天坚持面批学生的作业,对作业中反映出来的学生学习问题,他总能引起足够的重视,并制定对策,及时解决。

  作为一名优秀的班主任,他坚信着教育无小事,坚信着没有爱,就没有教育,坚信着仁爱学生。他把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细,落到实处,以给学生创造一个快乐温馨的班集体为目标,最让人钦佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出,充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。

  作为一名优秀的年级部分管校长,他总是第一时间了解掌握各班学生特点和个别突出学生情况,发现潜在问题,从不同角度、不同渠道发现年级部工作中的问题和漏洞,根据学校各处室的工作计划和管理要求及老师意见协调年级部工作。因此经常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各个教室各个角落了解情况,同时对我们这些工作经验不足的教师,常常提供宝贵的班级管理经验,提出中肯的意见,毫不吝啬的为我们出谋划策,让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时,韩校长指导我如何引导学生思考而不是硬堵这种现象。不难发现正是因为韩校长这位年级部校长的妥善管理,我们年级才能团结一致,奋进发展。

  当然,韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些,每个认识韩校长的人都能滔滔不绝的讲述韩校长在教书育人中的闪光和卓越,每一次和韩校长的交流都让我受益匪浅。他是我们大家学习的榜样!

  “一花独放不是春,百花齐放春满园”,正是因为在实验中学的校园里,在戴校长等校领导的带领下,有着许许多多像韩校长一样在三尺讲台上燃烧自己,照亮别人的教师们,才能在平凡的工作中创造出不平凡的成绩,让实验中学这片花园开花结果。

  我的演讲结束了,谢谢大家,再见!


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