八年级下历史知识点

　　八年级的历史是有很多的知识点的，那么同学们复习好这些知识点没有，下面由学习啦小编为大家整理的八年级下历史知识点，希望对大家有帮助!

　　八年级下历史知识点一

　　第1课 中华人民共和国成立

　　【内容标准】(1)讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。(2)简述西藏和平解放的基本史实。

　　1.讲述开国大典的史实。

　　(1)1949年9月，召开中国人民政治协商会议：

　　内容：①制定《共同纲领》：规定国名、国家的性质。《共同纲领》起了临时宪法的作用;

　　②选举中央人民政府委员会;

　　③确定新中国国旗、代国歌、首都;

　　④采用公元纪年。决定建立一座人民英雄纪念碑。

　　(2)举行中央人民政府委员会第一次全体会议，确定《共同纲领》为施政方针，任命周恩来为政务院总理兼外交部长，朱德为中国人民解放军总司令;

　　(3)1949年10月1日下午3时，北京3 0万军民齐集天安门广场，隆重举行开国大典。毛泽东向全世界宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了!

　　2.简述新中国成立的历史意义。

　　①标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利;

　　②标志着中国半殖民地半封建时代过去。

　　③标志着中国人民从此站立起来，成为社会的主人。中国历史揭开了新篇章。

　　3.知道西藏和平解放的基本史实。

　　(1)目的：消灭国民党残余军队，建立起人民政权，实现祖国统一。

　　(2)过程：① 1951年5月，中央人民政府与西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议。

　　②1951年10月，人民解放军胜利进抵拉萨，西藏和平解放。

　　(3)意义：实现了大陆领土的基本解放，维护了国家统一和民族团结。

　　八年级下历史知识点二

　　第2课 为巩固新中国而斗争

　　【内容标准】(1)知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

　　(2)讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

　　1.知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。

　　(1)史实：1950年6月中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，标志着土地改革在全国农村展开。到1952年底，土地改革基本完成，三亿多农民分到了土地。

　　(2)意义：

　　①彻底废除了我国两千多年的封建土地剥削制度;

　　②消灭了地主阶级，农民成为土地的主人;

　　③解放了农村生产力，促进了农村经济恢复和发展。

　　2.讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。

　　(1)事迹：①黄继光：在抗美援朝上甘岭战役中用胸膛堵住了敌人的枪口。②邱少云：在抗美援朝争中，严守潜伏纪律，宁愿被烈火吞噬也不暴露目标

　　(2)精神：高度爱国主义、集体主义、革命英雄主义和国际主义精神。被称为“最可爱的人”。

　　3、抗美援朝(1950---1953年7月)

　　1、原因：1)美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政;2)并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全。3)为保家卫国(目的)，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。4)应朝鲜民主人民共和国政府的请求.

　　2、总司令：彭德怀 英雄人物：黄继光 邱少云

　　3、结束：1953年7月《朝鲜停战协定》的签定

　　4.意义:抗美援朝战争的胜利,维护了亚洲和世界和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境

　　5精神:爱国主义精神,革命英雄主义精神,革命乐观主义精神,国际主义精神.

　　八年级下历史知识点三

　　第3课 新中国的内政与外交

　　【内容标准】(1)知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。(2)知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。

　　1.新中国第一部宪法——《中华人民共和国宪法》(1954年)

　　①1954年9月，一届人大一次会议讨论通过了《中华人民共和国宪法》。

　　②内容：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路;中华人民共和国的一切权力 属于人民，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　　③性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法。

　　2.50年代新中国的外交成就。

　　(1)提出“和平共处五项原则”：

　　① 1953年12月，我国同印度政府谈判中首次提出;

　　②内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处; ③影响：和平共处五项原则成为发展国与国之间相互关系的基本原则。

　　(2)周恩来出席万隆会议，提出“求同存异”方针，保证了会议圆满成功。

　　①万隆会议(又称亚非会议);1955年4月在印度尼西亚万隆召开,我国政府派周恩来总理率代表团出席会议。

　　②内容：讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等共同问题。意义：改善了中国国际环境;平等、协商、求同存异的“万隆精神”，对以后国际关系产生了深远影响。

　　第4课 社会主义制度的确立

　　【内容标准】(1)了解第一个五年计划的基本任务。(2)知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。

　　1.第一个五年计划

　　(1)时间：1953—1957年;

　　(2)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;有步骤地促进农业、手工业的合作化;继续进行对资本主义工商业的改造;保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。

　　(3)成就：长春第一汽车制造厂、沈阳飞机场、鞍山钢铁公司;武汉长江大桥、宝成铁路;川藏、新藏公路等。

　　(4)特征：以重工业和交通运输业为主。

　　(5)影响：建立了东北工业基地;改变了我国工业落后的局面。

　　(6)取得成就原因：①提出过渡时期总路线;②制定一五计划;③三大改造的完成;④人民群众的努力。

　　2.社会主义“三大改造”

　　(1)农业：引导农民组织起来，走集体化道路，参加农业生产合作社。

　　(2)手工业：参加手工业生产合作社。

　　(3)资本主义工商业：实现公私合营。

　　意义：三大改造的完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位;标志着社会主义制度在我国基本建立，我国进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国第二次历史性巨变。

　　八年级下历史知识点四

　　第5课 “万方乐奏有于阗 ”----“新中国民族区域自治”演讲擂台赛

　　【内容标准】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。

　　(1)原则：民族平等、民族团结和民族互助。

　　(2)基本政策：实行民族区域自治。

　　(3)我国省级自治区：内蒙古自治区(1947年建立)、新疆维吾尔自治区(1955年建立)、广西壮族自治区(1958年建立)、宁夏回族自治区(1958年建立)、西藏自治区(1965年建立)(注意：新中国成立前建立的是内蒙古自治区)

　　(4)意义：坚持民族区域自治制度，发展平等、团结和互助的社会主义新型民族关系，促进各民族共同繁荣和进步，是建设富强民主文明的社会主义现代化国家的重要内容。

　　第二单元 建设社会主义道路的探索(1956—1978年)

　　(特征：失误—曲折—探索—发展)

　　第6课 艰难曲折的探索历程(1956—1966年，全面建设社会主义时期)

　　【内容标准】了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的 严重失误。

　　1.“大跃进” 运动：

　　(1)1958年5月，中国共产党召开八大二次会议。会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”总路线。会后，大跃进运动在全国范围内发动起来。

　　(2)主要标志和表现：①盲目求快;②片面追求工农业生产和建设速度;③全民大炼钢铁。

　　2.人民公社化运动：

　　①在大跃进的高潮中，全国农村一哄而起办起人民公社;

　　②特点是“一大二公”，一大是规模大;二公是公有化程度高。

　　③影响：挫伤了农民生产积极性和农村经济发展;破坏了生态环境。

　　3.评价：“大跃进”和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路的严重失误;使工农业生产遭到严破坏，国家和人民遇到建国后未曾有过的经济困难。

　　4.失误原因: ①缺乏经济建设经验;②违背客观经济律;③片面强调经济建设的发展是速度;④高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等左倾错误泛滥。

　　补充：5.在“大跃进”和人民公社化运动中，我国经济建设取得一定成就的原因：①一五成就的基础;②国民经济的调整;③广大干部群众的辛勤劳动等。

　　6.中共“八大”内容和影响。

　　内容：分析了主要矛盾;提出了主要任务。影响：中共八大成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果;为我国社会主义建设指明了方向。