学习啦——历史网>历史学科>初中历史>

九年级下册历史知识框图片架

时间: 其芳28 分享

  初中历史课程基本理念是充分体现育人为本,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题。下面由学习啦小编为你提供的九年级下册历史知识框图片架,希望大家喜欢。

  九年级下册历史知识框图片架欣赏

  九年级下册历史知识框图片架图1

  九年级下册历史知识框图片架图2

  九年级下册历史知识框图片架图3

  九年级下册历史知识框图片架图4

  九年级下册历史知识框图片架图5

  九年级下册历史知识点一

  一、慕尼黑阴谋

  1.内容:签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

  2.目的:祸水东引,把德国侵略矛头引向苏联

  3.实质:纵容侵略,以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

  4.影响:把绥靖政策推向顶峰,使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大地削弱了反法西斯力量,加速了二战的全面爆发。

  5.启示:对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养奸,要坚决斗争。反对绥靖政策,制止争霸的局部侵略战争,是清除大战隐患的重要举措。

  二、第二次世界大战

  1.全面爆发标志:1939年9月1日,德国突袭波兰,英法被迫对德宣战。

  2.规模扩大的标志:1941年6月德国进攻苏联,苏德战争爆发。

  3.进一步扩大的标志:1941年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。

  九年级下册历史知识点二

  一、赫鲁晓夫改革

  1.时间:1953--1964年。

  2.内容:针对斯大林时期存在的弊端,进行政治、经济改革。

  3.评价:一定程度上冲击了斯大林模式,未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制。

  二、戈尔巴乔夫改革

  1.时间:1985年

  2.前期重点:经济改革,没取得成效。

  3.后期重点:政治改革。

  4.影响:苏联政治体制发生急剧变化,一党制变为多党制,国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强,最终导致苏联解体。

  三、苏联解体(1991年底)

  1.原因:

  (1)根本原因:长期以来极端僵化的政治、经济体制(即斯大林模式)

  (2)直接原因:戈尔巴乔夫政治改革

  (3)外部原因:西方国家的和平演变

  (4)其它原因:反马克思主义思潮泛滥;社会矛盾、民族矛盾激化等。

  2.催化剂:八一九事件(加速了苏联解体)

  3.认识:社会主义发展不是一帆风顺的。要汲取苏联的经验教训,坚定不移地坚持和探索中国特色的社会主义道路。

猜你喜欢:

1.高中历史知识框架构图

2.初中九上历史知识框架

3.高考历史知识点框架

4.高考历史知识点框架归纳图

5.人教版高中历史知识框架

九年级下册历史知识框图片架

初中历史课程基本理念是充分体现育人为本,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题。下面由学习啦小编为你提供的九年级下册历史知识框图片架,希望大家喜欢。 九年级下册历史知识框图片架欣赏 九年级下册历史知识框图片架图1
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

精选文章

  • 九年级下册历史知识点图谱
    九年级下册历史知识点图谱

    初中历史课程设计思路是依照历史发展的时序,使学生在掌握历史事实的基础上理解历史发展的过程。下面由学习啦小编为你提供的九年级下册历史知识点图

  • 九年级下册历史知识结构图片
    九年级下册历史知识结构图片

    初中历史课程基本理念是充分体现育人为本,发挥历史学科的教育功能,以培养和提高学生的历史素养为宗旨,下面由学习啦小编为你提供的九年级下册历史知

  • 九年级上册历史知识图_九年级上册历史图
    九年级上册历史知识图_九年级上册历史图

    历史学科的教学贯穿了初中三年,七年级中国古代史,八年级中国近现代史,九年级世界史。下面由学习啦小编为你提供的九年级上册历史知识图,希望大

  • 九年级上册历史知识思维导图
    九年级上册历史知识思维导图

    对于九年级学生来说,扎扎实实地有效复习历史是一个十分关键的阶段,努力在复习历史中做到缺有所补、学有所得,下面由学习啦小编为你提供的九年级上册

40623