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七上历史期末测评及答案

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  七年级上学期的历史考试就在不久后,学生们要想考到好成绩就要多做试题,多记知识点,夯实基础。下面是百分网小编为大家整理的七上历史期末测评及答案,希望大家喜欢!

  七上历史期末测评

  一、单项选择题:在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  1.高新区某校历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于

  A.北京人

  B.山顶洞人

  C.半坡人

  D.大汶口人

  2.据新华社消息,乙未年清明公祭轩辕黄帝典礼2015年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨,近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为

  A.他创造了使用至今的汉字 B.他带领人们根治了水患

  C.他是中华民族的“人文初祖” D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家

  3.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史 时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是

  A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝

  4 .右图中的周幽王为博妃子一笑,竟屡次“烽火戏诸侯”。

  最初几次,诸侯都会带兵前来,保卫周王。诸侯这样做,

  与下列哪一制度有关?

  A.宗法制 B.分封制

  C.郡县制 D.行省制

  5.下列有关中国古代历史朝代(时期)兴替呈现正确的是

  ①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周

  A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

  6.《国语•晋语》载:“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式

  A.耜耕 B.牛耕 C.耧车 D.机耕

  7.近日,电视剧《芈月传》在卫视热映,该剧的开篇便提到了在秦国发生的一场变革——商鞅变法。据史书记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。这突出地说明,商鞅变法

  A.没有改变土地制度 B.触犯了旧贵族的利益

  C.严重缺乏群众基础 D.违背了历史发展潮流

  8.正在收看汉 字听写大赛的刘爸爸问小刘:“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?”其正确的回答应是

  A.甲骨文、隶书 B.甲骨文、金文 C.金文、篆书 D.金文、隶书

  9.仁者,爱人。为政以德。尊卑有序,齐之以礼。这些思想主张出自于

  A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家

  10.以下对春秋战国时期出现的“百家争鸣”的连线,错误的是

  A.庄子——道家——顺其自然,无为而治 B.墨子——儒家——“兼爱”、“非攻”

  C.孟子——儒家——“仁政”治国 D.孙武——兵家——“知己知彼,百战不殆”

  11.有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指

  A.王位世袭制 B.分封制 C.行省制 D.中央集权制

  12.图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列一组秦始皇措施图示体现的中心主题是

  A.加强思想控制

  B.加强经济管理

  C.加速国家统一

  D.巩固国家统一

  13.我国历史上第一次大规模的农民起义的领导人是

  A.陈胜、吴广 B.项羽 C.刘邦 D.袁绍

  14.右图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。为

  消除图中反映的威胁兵权的因素,汉武帝

  A.实行“削藩”

  B.推行分封制

  C.颁布“推恩令”

  D.设立太学

  15.派卫青、霍去病出击匈奴 ,取得河西走廊,

  并设置敦煌、张掖等郡县的皇帝是

  A.秦始皇

  B.汉高祖

  C.汉武帝

  D.汉光武帝

  16.“一带一路”即“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,是国家主席习近平提出的战略构想,旨在借用古代“丝绸之路”的符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。古代丝绸之路经过的地方有

  A.南非 B.河西走廊 C.洛阳 D.辽东

  17.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势

  A. B. C. D.

  18.东晋南朝时,江南地区经济得到开发,原因不包括

  A.江南自然条件优越,有利于发展农业 B.北方人口南迁带来劳动力、先进生产技术和工具

  C.南方战乱较少,社会稳定,有利于经济发展 D.南方各地陆续兴建了许多水利设施

  19.“将都城由平城迁到洛阳,改鲜卑姓氏为汉姓,学汉语,穿汉服,与汉族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要内容?

  A.管仲改革 B.商鞅变法 C.孝文帝改革 D.忽必烈改革

  20.小明在游历长江三峡之前,要了解古代长江三峡的风貌。他 应该查阅的著作是

  A.《水经注》   B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》

  二、判断题:在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B。(本大题共6小题,每小题1分,共6分)

  21.河姆渡 原始居民的生活,生动展现了长江流域原始农耕的图景。

  22.把“夏桀、商纣、周武王”归为一类的标准是三人都是历史上有名的暴君。

  23.我国有文字可考的历史从商朝开始。

  24.东汉蔡伦发明的纸,是世界上已知的最早的纸。

  25.如今古代丝绸之路这条中西陆上要道的特色旅游十分火爆,自东向西的第一站我们可以游览的名胜古迹有“世界第八大奇迹”之誉的秦始皇陵兵马俑。

  26.公元220年,曹操在洛阳称帝,改国号为魏。

  三、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)

  27.春秋时期的第一位霸主是 ▲ ,战国争霸战争中最终胜出的诸侯国是 ▲ 国。

  28.战国时期李冰主持修建的 ▲ 是闻名世界的防洪灌溉工程;秦朝建立以后,为了抵御北方游牧民族的骚扰,修筑了闻名中外的 ▲ 。

  29.《 ▲ 》是我国历史上第一部纪传体通史。东晋书法家王羲之的代表作《 ▲ 》,享有“天下第一行书”的美誉。

  四、材料问答题:结合材料以及所学知识,根据设问,回答问题(本大题共3小题,每题6分,共18分)

  30.阅读材料,回答问题。

  材料一:商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。 —— 毛泽东

  材料二:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一 了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。 —— 维基百科

  材料三:商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义,主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则,主张轻罪重刑,甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展,对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响,以至严刑峻罚、惩办威吓构 成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征,给广大人民带来了许多苦难。 ——《 商鞅刑法思想及变法实践》

  请回答:

  (1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”,结合所学知识加以说明。(1分)

  (2)材料二反映了商鞅变法的一项重要措施,根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上,秦统一后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?(3分)

  (3)据材料三,说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想? (2分)

  31.古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料:

  材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。 —— 张岂之《中国文明史十五讲》

  材料二:

  —— 北师大版初中历史教材(七上)

  材料三:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国 家的历史任务。 ——凤凰网

  请回答:

  (1)材料一中的“制度”是谁首创的?为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?(2分)

  (2)依据材料二和所学知识,指出汉朝的“西域”主要是指我国今天的什么地区?写出西汉政府设置的总管西域事务的官职名称。该官职的设置说明了什么?(3分)

  (3)依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。(1分)

  32.秦汉时期,与少数民族交往频繁,对外交往活跃。根据下列材料回答问题:

  材料一:(秦始皇)命大将蒙恬大举反击匈奴,夺取河套地区,……后来又让蒙恬负责修筑了西起临洮、东到辽东的城防,蜿蜒万余里,用来抵御匈奴。

  —— 人教版《中国历史》七年级上册

  材料二:西汉初期,限于国力,不得不对匈奴实行“和亲”,把皇室女子作为公主,远嫁给单于为妻。 —— 人教版《中国历史》七年级上册

  材料三:

  材料四:2013年9月7日,中国国家主席习近平予哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”。他说,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互台作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。

  (1)根据材料一、二,概括出秦汉时期中央政府处理民族关系的两种方式。(2分)

  (2)根据材料三,西汉时期的丝绸之路最远到达当时的那个国家?西汉时期对丝绸之路的开辟作出最 大贡献的人是谁?(2分)

  (3)根据材料四,指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。(2分)

  七上历史期末测评答案

  一、单项选择题:(本大题共20小题。每小题1分,共20分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  答案 C C A B B B B A A B

  题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 D D A C C B D D C A

  二、判断题:判断正误,并在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共6小题,每小题1分,共6分)

  题号 21 22 23 24 25 26

  答案 A B A B A B

  三、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)(错别字不给分)

  27.齐桓公 秦

  28.都江堰 长城(城防)

  29.《史记》 《兰亭序》

  四、材料问答题(每小题6分,共18分)

  30.(1)国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战;奖励生产;奖励军功;生产粮食布帛多的人可以免除徭役;根据军功大小授予田宅或爵位,免除没有军功的旧贵族的特权。(1分,任答一点)

  (2)统一度量衡(1分);统一货币(1分),统一文字(1分)

  (3)法家(1分);从重量刑, 使百姓畏惧而不敢犯法,以收到不用刑的效果,但是单纯的威胁、恐吓并不是好方法。(1分,言之有理即可)

  31.(1)人物:秦始皇(嬴政)(1分)

  制度:郡县制(1分)

  (2)地区:x疆(1分)

  机构:西域都护(1分)

  说明:西域地区(今x疆地区)正式归属中央统辖的开始(或x疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分)。(1分)

  (3)作用:有利于促进民族融合,巩固国家统一。(1分,任答一点)

  32.(1)战争、防御、和亲(2分,任答两点)

  (2)大秦(1分),张骞(1分)。

  (3)“丝绸之路经济带”可使欧亚各国经济联系更加紧密,相互合作更加深入,发展前景更加广阔,以造福沿途各国人民。(2分,任答两点)


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