高中历史知识竞赛活动方案
高中的同学们在学校的时候肯定知道有关的历史竞赛，那么同学们知道竞赛活动的有关方案吗?下面由学习啦小编为你整理的高中历史知识竞赛活动方案相关资料，希望能帮到你。
高中历史知识竞赛活动方案(一)
一、活动目的：
为了巩固学生对历史知识的掌握，特举办本次历史知识竞赛活动，以提高学生学习历史课的兴趣，加强学生对历史知识的运用，丰富学生的学校生活，提高学生的历史成绩。 二、活动对象：
每班3至5名学生。
三、活动时间：2015年10月29日晚自习(19:00—21:00)
四、活动地点：猴场中学第一教学楼五楼会议室 五、竞赛形式：
1、以闭卷答题的形式进行本次知识竞赛。
2、试卷构成：题型有选择题、填空题、改错题、材料分析题等四类，满分100分。
3、我组将组织老师对试卷进行批改，在11月3号之前将试卷成绩统计出来，并张榜公布。
六、奖项设置与评奖标准：七、八、九年级
1、奖项设置：
七八九各年级：一等奖：3名 二等奖：4名 三等奖：5名 2、评奖标准：依据卷面分数高低 七、领导小组：
组长：杜辉
成员：姚福超、牛正熬、秦应锡、唐静、李太辉、段春、施梅 八、发奖方式：奖金发放
九、活动经费预算：共计(1768元)
1、学生获奖金额：
一等奖3名各60元;二等奖4名各50元;三等奖5名各40元;合计580元 八年级：一等奖3名各60元;二等奖4名各50元;三等奖5名各40元;合计580元 九年级：一等奖3名各60元;二等奖4名各50元;三等奖5名各40元;合计580元
2、活动所需经费：红笔10支共10元。
3 、奖状36张，每张0.5元，共18元
高中历史知识竞赛活动方案(二)
活动目的：为了提高大家的工作积极主动性，打造一流的工作团队。通过知识活动竞赛的开展，充分的掌握基础知识，为以后工作的开展打下良好的基础。促进公司快速发展。
活动时间：
活动对象：……(欢迎其他部门伙伴参加)
活动主持人：
活动疑难问题解答者：
活动摄影：
礼品服务：
活动流程：
1、下发竞赛通知及参赛人员统计
2、麻烦行政部帮忙采购奖品。
3、各个小组的主管组织好小组成员有序参加此次活动。
4、开展知识竞赛具体流程：
(1)主持人介绍比赛目的、规则、介绍到场的各个部门
(2)竞赛开始
(3)竞赛主持人宣布比赛结果，请营销中心总监颁奖。 活动过程与内容：
(一)活动总设计：
知识竞赛题型分为必答题、抢答题二部分;
(二)活动过程与内容规划：
1、培训对参加活动人员进行混合分组(6组/5人)
2、由培训部组织本次竞赛的评审组，人数2-3人
3、培训部做好本次活动的策划和组织，并严格做好试题__，做好活动的全面解释工作。
4、各部门员工需提前15分钟到场，由主持人对大家宣读比赛规则;
5、各个参赛部门务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理;
6、比赛由二部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分。
7、比赛最终结果将在比赛结束后公布，由营销中心总监助理为获奖集体颁发奖品;
活动经费预算：200块左右
奖项设置：
知识竞赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，
二、比赛流程：
答对加10分。答错不扣分。
1、小组排序站好，PPT幻灯片上会有必答题显示。20秒内答不出来不计分。
2、现场的小伙伴可以随时举手抢答参赛小组回答不出来的问题。抢答正确者可以得到惊喜小礼品一份。
高中历史知识竞赛活动方案(三)
一、活动目的与宗旨：
提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动名称：肇州县实验高中历史知识竞赛
三、主办方：肇州县实验高中 历史教研组
四、承办方：
历史教研组
组织机构成员：历史教研组成员
六、活动时间：2011年10月——11月
七、活动地点：体育馆(暂定)
八、活动要求：高一、高二年段各个班级务必认真宣传本次活动，组织筹备，推选参赛人员
九、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1 高一知识竞赛活动分为(笔试);高二分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段
2.竞赛知识范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。
(二)活动过程与内容规划：
1.活动前期准备工作：(2011年10月)
1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案
2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程;
3)着手准备活动所需要的材料与试题，并严格做好试题
__4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改，并确定最终方案;
2.活动前期工作内容：(2011年10月)
;1)由高一历史集备组负责准备高一笔试前使用的材料，并确定比赛试题初稿，经历史教研组研讨后定稿;
2)高二竞赛规模较大，需全组人员通力配合
3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论，并制定出活动当中的一些具体事项;
4)在各年组做好宣传工作中宣传。
3.知识竞赛的报名和初赛工作安排：
1)笔试比赛时间(2011年10月25日(高一)——2011年10月28日(高二)
2)参加本次知识竞赛的的对象为：高一年段学生;高二年级学生
3)高一每班推选7人参加初赛;报名工作由高一年段历史集备组负责
高二每班推选5人参加初赛;初赛报名工作由高二年段历史集备组负责;
3)高一的监考工作由高一历史集备组;高二初赛由高二集备组负责
4)高二经过初赛，每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛，以班级为单位分为7组，由高二年段历史教师负责，就决赛相关事宜进行统一说明。
4.知识竞赛的决赛：( 2011年11月23日下午2点30分——下午4点35分)
1)各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，各个班级的学生准时到达活动场地观看，必须服从教研组和班主任的安排。要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分;
2)各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则，违反规则将按照相关规则处理;
3)详细决赛比赛流程见副表1;
4)决赛结果在比赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。
十、活动的注意事项：(细节)(待议)
十一、活动所需设备;
计时器 桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等比赛用具：由学校提供; (奖品)
十二、流程概述：
(一)参与人员：
现场主持人(2名);参赛选手(21名);评委(若干名);
记分员(1名);计时员(1名);
(二)比赛具体流程与规则：
1.比赛开始前：
1)主持人介绍前来观摩的领导、来宾;2)主持人宣布比赛开始。
2.知识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分;为防止废题，每个环节多准备5至10题。
第一轮：必答题：(时间耗费：10至15分钟)
每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不得做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时，计时员敲锤时代表时间结束)，答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1)本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，第二种为二选一选择题，第三种为三选一选择题;
2)选手只需要直接回答题目，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
3)在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢答题：(时间耗费：10至15分钟)
1)抢答题总题量为60道，主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;
2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分;
说明：
2)选手只需要直接回答，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
3)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第三轮：风险题：(时间耗费：10至20分钟)
1)风险题共有六个类别：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目(每类题目将根据难度设计分数，共有10分、15分、20分、25分、30分五种分值);
3)步骤一：自选题：每个班级的队伍可以自选类别及分值，全场最低分的队伍拥有优先选题权，之后按照分数由低到高选题，不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
4)步骤二：主持人通报当时全场分数情况，出示A、B、C、D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题，也可以放弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答，不能中途弃权。选定题目后主持人主持人念题，在示意开始作答后，答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数，如回答不完整，由评委裁定应得分数;
高中历史知识竞赛活动方案(四)
一、活动目的与宗旨：
中国之所以能成为四大文明古国中唯一一个历史至今不曾中断的国家，其本质原因就在于我们的文化一直传承至今。当一个外国人比中国人还熟悉中国历史的时候，是这个中国人的悲哀;当大多数的国人都不了解本国历史的时候是这个国家的悲哀。当然，了解其他国家与民族的历史同样重要。英国著名的政治家、作家培根说：“读史使人明智”。 唐太宗曾说：“以人为鉴，可知得失;以古为鉴，可知兴替。”历史作为一门反思之学，学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。以前人为鉴，避免重蹈覆辙;以前事为师，努力取其教益。学习历史，可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量，优化其认知结构，开阔其思维视野，增添其气质魅力;学习历史，可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感，帮助他们正确认识中国的过去和现在，世界的历史和今天，使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧，投身于祖国的建设中去;学习历史，可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下，在国家繁荣、民族复兴的今天，进一步增强他们的民族自信心，自豪感，进一步发扬自强不息的精神，从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能，提高高一年学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动名称：平潭三中第三届高中历史知识竞赛
三、主办方：平潭三中教研室、平潭三中教务处、平潭三中高一年段
四、承办方：
平潭三中历史教研组
组织机构成员：李万明 林性佃 林荣 刘雄林 陈玉超 王晓梅 杨鉴中
五、宣传时间：2011年3月14日开始筹备宣传活动
六、活动时间：2011年4月25日——5月4日
七、活动地点：平潭三中操场(暂定)
八、活动要求：高一年段各个班级务必认真宣传本次活动，组织筹备，推选参赛人员
九、活动过程与内容：
(一)活动总设计：
1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段;
2.竞赛知识范围：教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。
(二)活动过程与内容规划：
1.活动前期准备工作：(2011年3月1日——2011年3月13日)
1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书;
2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程;
3)着手准备活动所需要的材料与试题，并严格做好试题__;
4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改，并确定最终方案;
2.活动前期工作内容：(2011年3月14日——2011年4月15日)
1)根据最后确定的策划书，由高一历史集备组负责拟定活动通知并上送教研室、教务处研究、审批，审批后将通知下发高一年段各个班级，并由高一年段学生负责制作活动宣传海报;
2)王晓梅和陈玉超负责准备比赛中使用的材料，并确定比赛使用试题和备用试题初稿，经历史教研组研讨后定稿;
3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论，并制定出活动当中的一些具体事项;
4)比赛的前期宣传工作包括：在平潭三中宣传栏粘贴海报;各个班级认真做好宣传组织工作;悬挂横幅进行宣传。
3.知识竞赛的报名和初赛工作安排：(2011年4月25日——2011年4月29日)
1)参加本次知识竞赛的的对象为：高一年段学生;
2)每班推选5人参加初赛;初赛报名工作由高一年段历史集备组负责;
3)初赛的监考工作由陈玉超负责，看卷工作由历史教研组负责;
4)经过初赛，每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛，以班级为单位分为6组，由高一年段历史教师负责，就决赛相关事宜进行统一说明。
4. 知识竞赛的决赛：( 2011年5月4日下午3点50分——下午4点35分)
1)各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场，各个班级的学生准时到达活动场地观看，必须服从年段长和班主任的安排。要保持比赛场地安静，遵守活动规则，凡违反活动规则将扣除本班比赛积分;
2)各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则，违反规则将按照相关规则处理;
3)详细决赛比赛流程见副表1;
4)决赛结果在比赛结束后当场公布，并发给荣誉证书及奖品。
十、活动的注意事项：(细节)(待议)
十一、活动经费预算：(多退少补)
材料打印、复印费、主持人手卡：50元;
海报制作材料费：50元(海报由学生手工制作);
桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等比赛用具：由学校提供;
茶水费：50元;奖状及奖品费用：200元(奖品设计待议)
总计：350元(向教研室提出申请)
十二、流程概述：
(一)参与人员：
现场主持人(2名);参赛选手(18名);评委(若干名);
记分员(1名);计时员(1名);
(二)比赛具体流程与规则：
1. 比赛开始前：
1)主持人介绍前来观摩的领导、来宾;2)主持人宣布比赛开始。
2. 知识竞赛决赛比赛规则：
比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会，可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中，若经观众提醒而答对，该题作废，若由其他队伍提醒而答对题目，那么该题仍算答对，分数计入总分;为防止废题，每个环节多准备5至10题。
第一轮：必答题：(时间耗费：10至15分钟)
主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中，和谐校园”的题目卡，每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题，每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答，每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员不得做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时，计时员敲锤时代表时间结束)，答对一题加10分，答错不扣分;
说明：
1)本轮题目共有三种类型，第一种为问答题，第二种为二选一选择题，第三种为三选一选择题;
2)选手只需要直接回答题目，由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况;
3)在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分;
4)本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报;
第二轮：抢答题：(时间耗费：10至15分钟)
1)抢答题总题量为60道(类型：选择题;附加乡土题不算在内)，主持人在每完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报;
2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;
3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
4)抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分;