理想励志文章
我们每个人都有自己的理想，在奔向理想的路上我们要学会励志，那么理想励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
理想励志文章：笑对人生，乐观让理想飞翔
小时候,每次考试之后,总有几个成绩不理想的女孩哭得一塌糊涂,急得周围的同学们搜肠刮肚地想法子劝解。她却是个例外。成绩一向突出的她即使偶尔失手,大家也丝毫看不到她的失落和难过,挂在她脸上的始终是开心爽朗的微笑。时间一久,班里的同学都明白了一个事实—想让太阳从西边出来有可能,想让她放弃自己的乐观根本不可能!
几个要好的女同学私下里问过她:“你考试成绩不好的时候不伤心啊?怎么就没看见你哭过鼻子呢?”她脸上仍旧挂着蜜一般的微笑:“谁也不能时时刻刻都出类拔萃,只要我尽力做到了最好的自己,那就够了。全力以赴地付出过,剩下的就是乐观地面对生活。”
后来,她身患重病的父亲去世了,家里的生活一度拮据到了极点,有时候一天只能用一个面包勉强充饥。然而,即使面对如此恶劣的环境,擦干眼泪的她仍旧面带笑容继续生活,并且在学业上取得了骄人的成绩。
十几年之后,已经成为上海电视台当家花旦的她,生活有了巨大改变—拥有一份人人羡慕的职业,还买了自己房子,事业、生活一帆风顺。就在此时,中央电视台突然向她发出了邀请。一方面是已经拥有的不小的成功,依靠几年辛苦打拼才积攒下的人脉和地位;一方面是一个全新的发展机会,却要面临着一切从零开始的挑战。经过慎重考虑之后,她还是毅然选择北上,在竞争异常激烈的中央电视台开始了新的打拼。
刚刚来到北京那会儿,是她人生最低落、最压抑的一段日子。在那段最苦最难的日子里,她没发过一句牢骚,也没有丝毫的抱怨。她告诉家人和朋友,自己已经尽全力做到最好的自己了,如果不能成功,也该轻松快乐地去面对。她的乐观感染了身边所有的人,大家不再多说什么,只是力所能及地多给她一些帮助。
很快,人们开始被电视里一个叫欧阳夏丹的女孩吸引了。她俏皮的语言、乐观的性格、专业的主持能力,给越来越多的观众留下了深刻的印象。这个累得几乎虚脱,还在调侃着“黑夜给了我黑色的眼圈,我把它奉献给《第一时间》”的女孩以其独特的魅力迅速成为央视知名主持人。
“气球里充满了比空气轻的氢气,它才能飞上天空。”在谈到自己成功经历的时候,欧阳夏丹用一句话来总结自己:“我的身体里充满了快乐轻松的生活理念,所以我能飞翔。”
理想励志文章： 再走一步，到达理想的彼岸
前几日，给学生讲美国作家莫顿.亨特的文章《走一步，再走一步》感受颇深。文章讲述作者五十七年前在悬崖上脱险的经历，告诉人们这样一个道理：在人生路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真地解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
很多时候，我们面对困难总感到束手无策。其实，只要你动动脑筋，用心想想，总会想出办法来解决的，我们要坚信：办法总比困难多。此路不通，另辟蹊径。
记忆把我带回三十年前。
那时候我正在读高中，五个同学搭伴每天往返30里路走读。日子很清苦，每天带的午饭是玉米面的饼子夹几片咸菜。冬天里，掰开饼子，里面都是凌碴。没有公共汽车可乘，交通工具就是一辆加重自行车，农村人叫它“大铁驴”。即使这样，我们也乐此不疲，一路有说有笑，不到一小时就到学校了。
有一天放学回家的路上，刚走到半路上，一个同学的自行车断了链子，这下可把我们急傻了眼：前不着村，后不着店，到哪里去修车子?难道大家都陪着她推着车子回家不成?大家先是七嘴八舌，然后就都面面相觑、一声不吭了，最后把目光都落到了我身上。
我灵机一动，想出了一个“馊主意”：让大家把腰带都解下来，换用手绢把偏开口的裤子两端的最近的穿带勒好。那时我们的腰带都是布条做的，很结实，每条大约有一米多长，接在一起，足有七八米长。我把“绳子”的一端拴在断链子的车子把下面，另一端栓在另一个同学的后椅架上。
这样，前面的同学骑上车子拽着后面的同学走，后面的同学只要稳稳地坐在上面掌握好方向就可以了。前面蹬车子的同学累了，再换另一个同学骑。就这样，我们团结合作，在汗流浃背和欢声笑语中，平安地到家。后来，在当时汽车还很少的年代里，我竟也看到过汽车拽汽车的情景，不会是受我们这群黄毛丫头的启发吧?
课堂上，跟学生们讲起这件陈年旧事的时候，不觉眼睛湿润了，更感到非常自豪。贫困中，我们以取得优异的学习成绩为乐;困难面前，我们不离不弃，团结互助。那种淳朴的友谊，是无价的珍宝。看看现在的孩子，一出生就掉进了蜜糖罐里，不知道什么叫苦难，衣来伸手，饭来张口，遇到一点困难就只会求助于大人。面对困难束手无策，意味着生存能力的降低。
其实，只要你能正视困难，积极想办法，想对策，就没有战胜不了的困难。万事开头难，走出那最初的一小步尤为重要。
走一步，再走一步，持之以恒，才能走出困境，到达理想的彼岸。
理想励志文章：人生不能没有理想
作者：傅佩荣(台湾大学哲学系教授)
人在年轻时所设定的目标可以称为“五子登科”——银子、车子、房子、妻子、孩子。
只要社会稍微开放，经济自由发展，上述目标到了三四十岁，就可能一一达成。但是，这样就够了吗?有一次，我搭飞机从美国回台北，旁边坐着一位六十几岁的乘客。在闲聊中，他谈到自己很早就“五子登科”，后来三个孩子还全部在美国落地生根。原本希望在美国的子女家中享受天伦之乐，结果呢?他的英文不灵光，以致成了瞎子、聋子、哑子;他又不会开车，简直是个跛子。然后呢，他承认自己这一生的作为十足是个傻子。“瞎子、聋子、哑子、跛子、傻子”也算是“五子登科”，实在反讽之至。
英国作家王尔德说：“人生只有两种悲剧，一种是得不到我想要的。另一种呢?是得到了我所要的。”令人不解的是，为什么“得到我所要的”也算是悲剧呢?这不是“心想事成”吗?非也。因为许多人在达成自己奋斗多时的目标之后，才发现搞错了，原来这并不是自己真正想要的!或者，自己为这个目标所付出的代价太高，根本得不偿失。
为了降低后悔的几率，更为了珍惜未来的时光，我们所能采取的策略是：花一点时间，想一想人生是怎么回事。首先，我们的生命有“身体、心智、灵性”三个层次。面对身体、心智与灵性，我的建议是：身体是必要的，心智是需要的，灵性是重要的。以身体而言，从身体健康延伸出去，包括一切有形可见、可以量化的成就，如“银子、车子、房子”以及社会形象，这些都属于必要的层次，亦即：非有它们不可，但是有了它们还不够。如果我们把全部精力都投入这个层次，到了中年就会尝到“重复而乏味”的苦果。
再以心智而言，它的潜能包括“知、情、意”三方面。这三方面都需要一直开发，否则就难以化解“重复而乏味”的压力。在求知方面，每天学一点新东西，是保持心态年轻的好办法;在情感方面，目标是自得其乐与历久弥新;在意志方面，则能提升自主性与自由度，效法孔子的“随心所欲不逾矩”。至于灵性层次，则是“重要”的，因为它决定了人生的意义与目的。
心智层次最易取得共识的，自然是“求知”方面了。2006年9月，我在6所大学做了系列演讲，我提出的一个观点就是：现代人的学习规划，最好是“30岁以前学习儒家，40岁以后学习道家，50岁以后学习《易经》”。
儒家思想的要旨在于“真诚”二字。人只要真诚，就会觉察到内心有一股力量，要求自己与别人之间建立起适当的关系。在判断关系是否适当时，所考虑的三项要素是：我的内心感受是否真诚，对对方的期许是否沟通及了解，对社会规范是否遵守。这三项要素使我们知道如何“择善”，然后由此努力朝着“至善”前进。
即使以儒家的处世态度，也无法保证社会正义的完全实现，因此人到40岁以后就应该学习道家。道家的要旨在于从“道”的角度来看待一切(包括自己的遭遇)。而所谓的“道”就是整体。在整体之中，得失成败可以消解于无形;在整体之中，很容易孕育一种审美的眼光。因此，学了道家之后，可以“顺人而不失己”“外化而内不化”，享受与道同游的乐趣。至于50岁以后，不妨学习《易经》。《易经》是“依天道以应人道”，要我们明白自己的时势处境与特定位置，对于吉凶祸福可以了然于心，进而在理解了变化的原则与规律之后，可以顺势而行，趋吉避凶，并且致力于修养德行，由改变自己的心性进而改变既定的命运。
人生不能没有憧憬，学习的过程虽不容易，可这样的挑战会带来一些憧憬，而这绝不是有形的成就可以提供的。
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