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假如我是组长演讲稿3篇

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  假如你是组长,你打算如何履行组长的职务?有哪些关于假如我是组长的演讲稿?以下是学习啦小编为你整理的假如我是组长励志演讲稿,希望能帮到你。

  假如我是组长演讲稿篇一

  尊敬的_:

  在农村有村民小组长,在城市有居民小组长,在工厂有车间生产小组长,而在我们煤矿企业中也一样有班组长,而随着环保化、信息化、智能化在企业所占比重的增加,班组长在企业中起到的作用就更加重要了。我想假如我做了一名班组长,我会做一个有大局观的班组长,现代企业的班组长普遍存在经验丰富,但理论知识不强的问题,岗位技能熟练但综合素质不高。面对一个新问题采取的解决方法一般是跟着感觉走,往往面对复杂现象时会一头扎进其中,造成当局者迷的情况。而一旦侥幸获得成功,又沾沾自喜,自以为水平提高而不能及时分析总结。其实这一切均很正常,每个人在自我提高过程中均会经历这段时期,科学的学习和解决问题的方法,应是站到外面来看问题,不要轻易被表面现象所迷惑。要整体吸纳,局部分析,举一反三,融会贯通。先从全局着手,再进入内部解剖,最后再跳出来重新审视,如此才完成了一个学习过程。此过程既能增加经验又能提高理论分析能力,而你看问题的视角也会逐渐从仰视变成平视、俯视。

  当拥有完整的大局观后,就会发现做任何工作其实很简单。发现问题——分析原因——寻找方法——着手解决——检验成效——总结归纳。只不过就“条理”了。

  作为班组长在工作中都会遇到安排的工作下属做不好,什么事都得自己做,卫生不合格要返工,交接班记录丢三落四……怎么办?整个从早忙到晚,每一个下属的工作全部跟踪检查一遍,跑前忙后,加班加点,可换来的结果呢?没准投诉最多的反而会出现在自己面前,要学会用制度管人,员工不行可以教,好员工就应该给予充分的信任。俗话说:一个好汉三个帮,一己终归有限。要学会教育、鼓励、信任,培养下属同样也是对自己的培养。

  作为班组长更需要的是爱心和宽容,更需要把自己的下属当作朋友和亲人,既关心体贴、既严格又宽容。在工作上应该是“带头苦干、实干”起到一定的带头作用,你就会发现你的威信和尊严不但没有下降,反而羸得了更多的民心。要放掉架子。抛掉面子,用真诚的心去求得对方的理解和尊重,用自己 的光和热去感染身边的每一个人,传播快乐,播撒热情,享受工作,用生命之火照亮人生。

  讲了这么多,不管从事什么工种,首先需要的是敬业精神。而敬业精神就是责任,对自己、对家庭、对企业、对社会的责任。首先把安全生产放在第一位,不安全决不生产,虽然班组长只是人生中的一个小小驿站,但却可能是自己事业起飞的重点,要么不做,要做就要做到最好、更好。

  谢谢大家!

  假如我是组长演讲稿篇二

  各位园长、各位老师、阿姨:

  你们好,在这里我预祝你们国庆节快乐、心想事成!

  今天我要演讲的题目是《如果我是教研组长》。

  读小学时,我就懂得了“天生我才必有用”这句名言,从那时候起,不论是当学生,还是做教师,我都以这句名言作为自己的座右铭,激励自己,不断进取。

  现在,我已是有6年的教师了,对幼儿的工作有了比较深刻的认识,几年来,随着私立园的增多,家长对幼儿提出的更高要求,我们幼儿园怎样才能在各幼儿园中占有自己的生源,怎样才能创造有特色的幼儿园,这一切的问题都引起了我的注意和深思:那就是如果我是教研组长,我该如何做呢?

  我们常说:要给学生一滴水,自己首先必须有一桶水。作为教研组长,她面对的不是一群小朋友,而是教师,是同事,因此我首先要做的第一件事是给自己充电。我会更刻苦钻研业务知识,主动学习内外地先进经验,时刻关注教学最新动态,不断提高自己的理论水平和教学水平。

  其次,我会尊重和团结全组同事,发挥团队力量,一个人教研搞得好是没有用的,只有全体动起来,工作才能做好。如果我是教研组长,我会大小事都与同事商量,虚心听从同事意见,热心帮助别人,试想,一个集体拧成一股绳,工作还怕做不好吗?

  再次搞好教研工作光靠热情是不够的,还必须有务实和进取精神。如果我是教研组长,我会带动大家做好调查研究工作,有针对性地对教学进行教改,使活动内容满足家长要求,教学方法和手段能适应时代的步伐。

  老师们,我知道我上面所说的你可能会说我是纸上谈兵,夸夸其谈,但是如果我真的做了教研组长的话,我会付诸于行动,绝不会让大家失望,谢谢大家。

  假如我是组长演讲稿篇三

  尊敬的领导,各位同事:

  大家好,我是遥控器事业部税控机班组的一名员工,我叫_x,很高兴能参加此次演讲,我是一名大专实习生,从去年十一月份至今已经在海信工作了半年,在这期间我学到了在学校学不到的知识,在此我特别感谢海信给我提供的实平台,感谢教授我技能的师傅,感谢关心鼓励我的领导们。

  下面我来讲一下我对做一名班组长的认识,以及假如我是一名班组长我将会怎样做。

  作为一名基层管理者,班组长直接管理生产作业人员,所以一名班组长一定要有正确的判断力,良好的组织力以及优秀的执行力。

  明确任务目标,合理组织调配生产人员及物料,有效完成上级下达的生产任务是一名班组长的必须工作。

  班组长还是实施决定的贯彻者和执行者,在生产管理过程中,班组长既是管理精神的传播窗口,又是主管与员工的沟通桥梁。

  其次,班组长对现场五大要素(人、机、料、法、环)的管理,将对产品的质量,生产的成本,预订的交货期,生产人员的士气,工作的安全起到决定性影响。

  所以,假如我是一名班组长,先要明确在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望,做到承上启下,协调发展。

  带领生产员工,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划有步骤的实施,在实施的过程中,班组长要树立权威性和强有力的执行力,不仅自己要能出色的完成任务,还要是班组成员个个会干,个个愿个,合理分配任务,在过程中发现问题,遇到困难一起想办法出主意,发扬团队精神,齐心协力共同完成任务。既要实干更要巧干,面对工作中的各种困难和挑战,要相互理解,支持和鼓励,解决问题的关键在于人,努力就有可能,退却永远不会有希望只要开动脑筋,办法总比问题多。

  在员工遇到问题发生错误带有情绪时,要及时沟通,了解问题的原因,帮助其调节心态,以同理心倾听,以共情心同应,先梳理心情后处理事情,采取换位思考的沟通技巧,赞赏,批评,表扬相结合,多去表扬他人,并且表扬的要及时,表扬具体的事情,表扬一定要真诚,表扬后要加以鼓励,任何一个铁石心肠的人都会被融合,这样有利于工作的更好开展。

  现场“55”管理方面,它注重的是细节工作,也是容易被忽视的工作,但如果做好了,领导对此满意,社会也非常认可,所以我们平时的工作一定要注意“55”管理,把有用的东西做好,按照使用方法原则摆放好,把现场的灰尘,污垢通通清理干净,保持现场的整洁美观,让好的行为成为习惯,形成班组高素质局面。

  在实际工作中,当好一个班组长并不容易,其一,要善于发现别人的优点,注意与人沟通的方法,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主动性,调动大家的热情,积极参与管理,才会取得更好的成绩。其二,更要发现自己的不足,主动积极的学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力,不断增强班组团队凝聚力,班组长是现场管理的第一责任人,发挥着重要的作用。

  1、生产顺利运行的保障。

  2、影响决策的实施质量。

  3、影响制度的落实程度。

  4、提升企业战斗力的关键。

  假如我是一名班组长,我会全心全意的做好自己的本职工作。


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