美术论文范文的精选
美术论文知道怎么写吗?下面是小编为你整理整合的一些关于美术的论文，欢迎借鉴参考，希望对你有帮助。
如何提升学生的美术美学理论认识
一、美学理论教育对学生素质的影响
美学教育不仅可以提升学生的美学认识，还可以加强学生的美学素质，培养学生的美学情操。因为在现实的生活和学习当中，人的素质组成是多方面的，不仅有着基本的道德素质、文化素质，还有着美学素质。美学素质既可以提升学生的美术眼界，还可以加强学生的美学思感，树立正确的美学价值观，让学生明白什么是美，美的真谛是什么。但是从目前学生的美学教育来看，现有的美术教学体系是难以促进学生形成正确的美学价值观，既有着教育体制的原因，也有着我国素质教育过程中对美术教育不重视的影响。因此，在现代学生美学教育中就要逐渐加强学生的美学理论教育，要根据学生的学习特点和对美术学习的兴趣来组织相应的教学资源加强学生对美术理论的理解。可以说，美术理论是美学的精髓，也是美术教育的真谛，只有让学生充分的理解美学理论，理解美学的价值，才能促进学生对美学形成正确的理解，正确的认识美术这门学科，形成正确的美学价值观。当然，美学理论教育既是促进学生形成正确美学思感的工具，也是提升学生艺术情感的有效途径，无论是绘画作品亦或者是其他艺术手段都需要有艺术情感的融入，可以说艺术情感就是艺术的灵魂和归宿，影响着艺术的形式也影响着艺术的表现，而加强学生的美术理论教育就能很好的提升学生的艺术情感，让学生具备较高的艺术情态，促进学生保持良好的学习兴趣，积极的学习关于艺术的各种知识，丰富自身的艺术视野，明确自己的艺术追求，找到自身的艺术定位，具备较高的艺术理想，在美术学习和实践过程中来丰富自身的美术理论，不断突破自我，形成良好的艺术风尚。
二、情景教学法在学生美术教育中的运用
在现代学生的美术教育中，美术老师要想加强学生的美术美学理论教育就要培养学生的主动学习习惯，除了要保持学生的美术学习兴趣之外，还要树立学生的学习自信，要让学生保持较高的学习兴趣来积极的学习美术知识。因此美术老师的言传身教，更着重于情景教学方法的使用。所谓情景教学方法是基于学生学习状况的不同，在美术课堂中设置相应的活动情景，通过鼓励学生自主提出问题，解决问题或组织其他形式的活动来突出关于知识和学习的内容，让学生通过自己动手和自己努力来解决问题，在相应情景的设置下在班级中向其他同学进行展示。当然，情景学习方法一方面可以让学生从内心深处来了解美术知识，另外一方面是可以让学生通过自己动手来确定学习的内容，不仅培养了学生的动手能力和组织能力，更为培养学生形成优秀的学习习惯打下了基础。对于现代学生的美术教育来说，开设情景学习活动对于提升学生学习的积极性是非常有意义的，对于老师来说开设相应的情景教学活动也是提升学生学习兴趣的有效途径，情景学习活动既可以突出学习主题也可以突出美术理论的主题，通过学生自主的模拟学习情境来提升学生的美术认识，让学生独立自主的解决美术问题，创作美术作品，形成优良的学习习惯，对美学美术理论形成正确的认知。
三、任务互动式教学方法在学生美术教育中的运用
在现代学生的美术教育中，美术老师既要形成独特的教学方法来积极鼓励学生学习美术知识，也要针对每个学生对美术学习兴趣的不同，采用任务型的教学方法来丰富学生的美术认知，提升学生的学习的积极性。因为互动性任务课堂不仅为学生提供了更大的学习空间和发展空间，而且学生在任务的具体完成过程中可以熟悉的掌握美术美学的知识和原理，充分调动学生学习的积极性。另外任务互动式教学方法的运用还要求对学生进行因材施教，要充分的让学生理解美术知识和美术原理，正确的掌握美术学习的方法，形成科学化的美术思维。另外，教学方法的运用也要针对学生学习的具体情况来因材施教。在相应的教学体系建立的前提下，美术老师也要按照相应的教学进程和教学思路制定科学合理的教学计划，深刻了解现阶段学生学习的具体情况，多元化、多角度对学生的学习成绩和学习效果做出评价。因为在科学方法的引导下，及时准确的对学生做出教学评价不仅能及时有效的改变课堂教学思路，还可以及时的调整教学方向，让美术课堂教学体系能够最大程度上满足学生学习的需要，保障学生学习积极性的提高。在构建高标准的课堂教学体系的要求下，美术老师需要组织学生共同参与到课堂教学模式建立的过程当中，通过组织课堂教学活动，小组合作学习等方法来加强学生的美术教育，使得学生形成良好的美学情感，通过创作来积极的表达自己的艺术思感，形成正确的美学理论认知，高效率的学习美术知识。
四、学生美学思感的培养
现代的美术教学为了加强学生的美术认知形成正确的美学理论还要加强学生的美学思感教育，主要是通过让学生鉴赏经典的艺术作品，品位历史经典，对艺术经典进行临摹，进行改变来表达自己对艺术的认知，通过培养学生自主的创作能力来提升学生的美学理论水平，形成正确的美学思感来追寻属于自己的艺术目标。
试论文化馆如何做好公益美术培训工作
一、文化馆做好公益美术培训的难点
1.1各省市文化馆在当地的宣传程度不够，目前文化馆在各省市的设置还是比较普及的，但是任然有许多群众反映文化馆的设置太少，人们进行文化活动的地方太少的很大一部分原因是因为，许多省市的文化馆在当地的宣传太少，力度不够大，面积不够广。群众不了解文化馆进行工艺美术培训，何谈让文化馆做好公益美术培训。
1.2美术的专业人才仍然紧缺，虽然随着社会的发展，从事美术行业的人越来越多，但是美术领域仍然不是一个主流领域，仍然十分缺少专业人才。这使得文化馆在美术领域难以朝正确的方向前行，缺乏专业人才指引方向，引导群众。还会发生诸如专业的美术人才不愿意进行公益培训和愿意进行公益培训的人才在美术方面不够专业的矛盾。
1.3经费的紧缺，文化馆的建设不属于政府建设的主流方向，财政在文化馆上建设的拨款通常占财政收入的较小部分。所以，通常文化馆的建设经费紧缺，从而许多省市文化馆的基础设施建设不够完善，配备的设置不够全面，后期的维护跟不上，导致了文化馆建设方面虎头蛇尾，最终难以实现文化馆的最初目的。文化馆想要做好公益美术培训，其中所花费的资金必然需要财政和捐赠承担。
1.4各级政府部门的重视程度不够，现今各级政府的建设主要还集中于第一，第二，第三产业，作为文化建设方面文化馆仍属于较冷门的一个方面。财政拨款少是文化馆推进公益美术培训的首要难题。
1.5管理混乱，文化馆在进行公益美术培训时还需要文化馆的行政，运行方面的管理人才。文化馆的运行方式与许多其他企业事业单位不同，着手于文化，并不以营利为目的，所以在管理方面一般的管理人员很难踏上文化馆管理节奏。管理层难以充分发挥文化馆的公益资金，促进公益美术培训发展，导致文化馆容易管理混乱，资金使用浪费。
二、如何突破文化馆做好公益美术培训的难点
2.1突破各省市宣传不够的难点。文化馆在进行公益美术培训时，不仅要在文化馆内贴发关于公益美术培训的培训单，还可以在各大机构贴出广告，告诉群众，让群众知道文化馆在进行公益美术培训，或者政府出资在全市的各类公众交通上贴出宣传广告，例如公交车侧面的广告位，公交车和出租车上的车载电视，。此外，除了在线下的贴发宣传信息，还可以进行线上宣传，例如：在网上开设微博，微信公众号定期发布宣传信息，在微博，微信号发展成熟之后，还可以建立自己的手机app，让文化馆的文化宣传活动紧密贴合群众的生活，充分利用网络传播快，传播广的特点，将文化馆关于公益美术培训的内容宣传出去。
2.2突破文化馆中关于公益美术人才不够的难点。来自社会中的公益性质的美术人才是目前文化馆中人才的主要来源，文化馆想要做好公益美术培训，仅仅依靠这些人才进行公益美术文化培训是不够的。文化馆除了从社会中吸纳人才还可以自主的培养公益美术方面的人才，还可以组织现有的人才集体到美术院或者创意园地培训参观。
此外还可以走进校园，招聘各类关于自主公益的美术方面的讲师在节假日，双休日作为客座老师指导文化馆内的群众，或者组织美术专业的大学生参见公益美术活动，成为公益美术培训中的一名志愿者。
我们不难看出文化馆的公益美术培训以面授为主，而没有渗入到群众的生活中。除了以上的面授课程，文化馆还可以，自主拍摄关于美术培训的公益宣传片，公益片让更多有天赋却不知道这个艺术门类的人走进工艺美术的殿堂。或者在网易公开课，微博，微信公众号，豆瓣上开设公开课，让一些想要学习美术却没有时间参加文化馆文化活动，文化展览的人也能看到，这样的公开课比起面授的成本要小，还具有更大的推广性，十是一种分适合文化馆进行公益美术培训的形式。这样就能从线上，线下两方面实现文化馆公益美术培训的开设目的，而不是流于形式。
2.3突破提高政府重视程度――从而解决资金紧缺和管理混乱的问题。进行美术的培训，拍摄美术公益宣传片是需要资金的。这些社会文化建设是非私人化的，所以必须需要文化馆这个角色来将文化建设与政府相连接起来。文化馆作为一种非盈利的社会机构，以满足人民的呼声，群众的需求，提高社会文化素质为目的。因此文化馆自己并不能产生利润进行资金的周转，所有的建设费用，从基础设施到人才引进，前期宣传，后期维护，事中跟进都来自于政府财政的拨款和社会各界人士的捐赠。随着现今物质文化的不断提升，人民对精神文化的需求不断提高，各级政府对于文化馆建设的重视是必然的，这是社会发展的必然趋势。政府提高了重视程度，自然会更容易解决资金短缺和管理混乱的问题。同时，随着越来越多的社会人士了解美术和文化馆关于公益美术的慈善款项也会逐渐增加。从而推动文化馆关于公益美术的培训，实现一个良性循环社会现象。
结束语：
改革开放以来，人们不再满足于简单的物质需求，而是追求更高层次的精神文化需求，文化馆应运而生。公益美术培训作为一个时代的社会物质文明共同发展下的产物，它的身上集结了一种特殊的现象，是物质发展程度与文化需求增加程度的碰撞。公益美术培训所蕴含的文化沉淀正是与文化馆的产生相吻合的。文化馆作为工艺美术的主要培训途径之一，必须要发挥其纽带作用，将群众的需求与公益的美术展览联结起来，促进公益美术的培训。让更多愿意学习美术而不能学习的人加入进来，相信随着文化馆培训方式的多元化，宽广化，公益美术的培训必将进行的越来越好，我国的社会文化建设也将建设的越来越好。
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