高等教育的管理理念论文(2)
高等教育的管理理念论文
高等教育的管理理念论文篇二
《浅谈高等教育管理的追求与核心理念》
【摘要】伴随着我国高等教育事业的不断深入发展，高等教育的理念也伴随着高等教育的不断发展而发生着深刻的变化。高等教育管理的理念和追求应该从一个更高的层面上进行理解和贯彻执行，笔者结合自身的工作实际情况看到，只有不断地来提升高等教育以人为本的理念，更加深入的推进高等教育管理的人性化、民主化和自由化的核心理念。
【关键词】高等教育 管理 核心理念
高等教育作为培养高素质人才的一种有效途径，从目前高等教育发展的现状来看，高等教育已经发展成为了由原来的精英教育到现在的大众教育的时代，越来越多的高等学校更关注高等教育管理的追求以及高等教育的核心理念。可以说，以人为本的追求是高等教育发展的必然方向，同时在高等教育的核心理念上面可以看到高等教育发展的过程主要注重的就是人性化、民主化和自由化的核心理念。
一、高等教育管理的追求
高等教育质量的好与坏最直接的因素就来源于高等教育管理的效果的好与坏，从当前我国高等教育发展的情况来看，可以看到，对于高等教育管理的追求上面应该本着以人文本的理念进行管理。特别是对于高等学校的教师的管理以及高等学校学生的管理上面，都应该从教师和角度和学生的角度来进行深入思考，这样才能够充分的发挥高等学校教育教学的优势作用。对于学生而言，高等学校教育管理的根本就是对于学生综合素质的提升和完善，高等教育管理的追求应该从学生自身的角度出发，不断提升教育、教学管理的手段，做到以人为本，同时关注学生多个方面素质的提升，不仅仅要让学生在学校学习期间的专业成绩得到好的提升，而且还应该从学生自身综合素质提升的角度来进行完善。高等教育管理的追求应该从教师的发展和学生全面发展的角度来进行思考，这样才能够发挥出高等教育管理的优势所在，从而为高等学校不断提升教育、教学质量打下坚实的基础。
二、高等教育管理的核心理念
高等教育管理的核心理念应该从学生发展的角度和学校发展的定位以及教师的教育教学质量这几个方面进行重视，对于高等学校而言，最重要的一个内容就是在不断的发展和发展的历程中不断的来提升教育教学质量。高等学校教育教学质量的提升不仅仅涉及到学生综合能力的提升，而且还涉及到高等学校在日益发展过程中的潜力的完善。从目前我国高等教育管理的核心理念的追求来看，高等教育不仅仅需要关注学生专业知识的掌握程度，而且还需要关注学生的综合素质的提升。学生综合素质的提升对于学生而言，能够在今后激烈的人才竞争过程中占据一定的优势，同时在这个过程中还能够让学校的教育教育更好的开展起来，从而促进教师和学生的综合水平的进一步完善。
另外对于高等教育管理的核心理念来说，最重要的内容就是人性化、民主化和自由化三个方面，这三个方面的内容，可以说构成了我国高等教育的核心理念。人性化更多的关注的是高等教育的对象，由于高等教育的对象是人，对于人的教育应该更多的关注其人的自由全面发展的理念，同时还应该清楚的看到，只有不断的提升对于人的综合素质的提升和完善，才能够让高等教育管理更加促进人的自由全面地发展。高等教育管理的民主化，想对于得对象就是高等教育管理的过程中的，对于高等学校的管理的思路以及高等教育发展的实际内容上面，从这个角度上可以看到，只有不断的提升高等教育的民主化的水平，才能够有效地促进高等教育发展的现实依据。从目前我国高等教育发展的现状来看，在学术管理的理念上面，应该更多的来关注高等教育的学术发展的自由化。这里不仅仅需要努力提升高等教育学术发展的自由化的思想，而且应该在这个过程中不断地鼓励。教师和学生在进行学术研究的过程中，不需要有什么样的思想负担，尽可能的回归到学术自由的角度来进行从事科研活动，这样才能够促进高等教育管理事业的发展和完善，才能够让高等教育的发展理念顺应高等教育发展的思路，从而更好的促进高等教育的不断发展。
可以说，高等教育的发展给人们提供高等教育资源的同时，还应该更多地来关注学生发展的内容，只有同时关注这些内容，才能够充分的发挥出高等教育发展的核心理念出来。
三、结束语
综上所述，可以发现高等教育管理的追求理念以及核心理念，应该成为我国高等教育事业在发展的历程中，最为重要的价值追求所在。对于高等学校而言，不仅仅应该关注学生的发展以及教师的教育教学管理工作，更多的应该从更长远的角度来进行认识社会，只有这样才能够有效地发挥高等教育的优势所在，促进我国高等教育在培养高素质人才上面发挥更重要的作用，提升高等教育发展的现代化的水平。
参考文献：
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