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小学科技论文400字

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小学科技论文400字

  科学让我们懂得了这么多道理,使我们学到了课本上学不到的知识,开阔了眼界,下面是小编为大家精心推荐的小学科技论文400字,希望能够对您有所帮助。

  小学科技论文400字篇一

  寒假到来了,老师让我们在家做一个小实验。我打开必读书,思考着做哪个最好。突然,几个字映入了我的眼帘:第46页《逃跑的冰块》。

  事不宜迟,吃过晚饭我就开工了。随即还来了一个跟屁虫:小弟弟赵远(当然不用付工钱了)。按照书上所写的,我开始搜集材料。可令人意想不到的是,玻璃被全部用来招待客人了,而冰块也用光了!

  没办法,总不能坐在这儿吧,得想想办法才行。于是我决定,想用装冰块的东西盛满水,然后放进冰箱冷藏层。乘这段时间,我带着弟弟去买个玻璃杯,回来做实验。半个小时过去了,万事俱备,只欠东风了。我和弟弟击了掌,实验正式拉开了序幕。

  我先小心翼翼地把杯子倒满水,然后把冰块一个接着一个地放了进去,不出我所料,果然有许多水溢了出来,仿佛是调皮的孩子出于好奇而探出了小脑袋,谁知一不小心摔下来了。冰块很快也浮了上来,此刻的水宛如一片海洋,冰块成了小舟。弟弟见了,高兴得手舞足蹈,谁知一不留神竟把玻璃杯弄倒了。瞬间,杯碎冰裂,我的作业本差点就被浸湿了,幸好有包书皮的保护。弟弟一时间也没反应过来,身上全湿透了。想都不要想,大人们不允许我们继续做这个实验了,无奈之下,我又重选了一个。

  这个实验名叫《鬼影游戏》,在第63页。找到材料后,实验就开始了。我先在硬纸板上画了六张鬼脸,它们都张牙舞爪,其中四张更为可怕。

  小学科技论文400字篇二

  上午第二接课是经常带给我们惊喜的科学课,还没上课,同学们就已经开始议论要做什么了。

  铃铃铃------,老师走进了教师,老师把工具袋放在了讲桌上,然后说:“我们今天来做降落伞。”我听了,心里直犯嘀咕:“做降落伞,用什么做呀。”老师可能看透了我们的心思,说:“我先做个示范”,只见老师从工具袋里拿出几样东西,分别是:橡皮泥、绳子、剪刀、塑料袋。准备好后,老师先用橡皮泥捏了一个小人,然后用剪刀在小人手上穿个洞,再把绳子剪出4根10厘米长的线段,把这4段绳子一头系在袋子上,一头系在小人手上,就这样,一个降落伞完成了。老师轻轻往上一抛。我们都屏住呼吸,睁大眼睛瞪着小人,好像自己就坐在里面,生怕掉下来似的,但事情并没有想像的那样糟糕,只见小人坠落的同时,本来扁着的朔料袋被空气撑开了,小人慢慢的降落了下来,又落回了老师的手中,我们欢呼了起来。

  下面就由我们自己亲自去动手做了,我也做了一个,很成功,但还有点不明白他降落的原理,小朋友,你愿意和我一起去探索吗?

  小学科技论文400字篇三

  今天,我做了一个有趣的科学实验,叫造桥实验。这个实验不但有趣好玩,而且可以获得许多知识。

  我先找出有关材料:两本同样厚的书,一张卡纸,一个糖罐盖子和一百枚回形针。开始做实验了,我把卡纸平搭在两本书的中间,并留出一点空隙,再把糖罐盖子放在卡纸上,最后向盖子里放回形针,刚放了七枚回形针,这座“桥”就垮了,然后我又设计了一种新方案,先把卡纸弯曲,再把糖罐盖子放在上面,并向里面放回形针。我一边放着,一边数数,“1、2、3、4……98、99”咦,怎么有这么多回形针可以放呀!结果我放了一百枚回形针才垮下,真是神奇!我原以为这种方案一枚都不能放,没想到可以放这么多。原来第二种方案的桥成拱形,重量会沿着桥身传到端点处的书本,这样重量被分摊了。而第一种方案的桥是平的,两端缺乏支撑,当增加桥上的重量时,它很快就垮掉了。因此,在实际生活中,很多桥都造成拱桥,就因为拱桥可以支撑比较大的重量。

  这个科学实验真有趣,不仅丰富了我的课外生活,而且让我学到了宝贵的知识。

  小学科技论文400字篇四

  上周五下午的科学课上,朱老师带我们做了一个好玩而又有趣的科学实验。

  朱老师先拿两个气球在一位同学的头上依次摩擦,当他把两个气球放在桌上松手时,两个气球竟然吸在了一起,同学们看得目瞪口呆,更是百思不得其解,这两个好好的气球为什么可以吸在一起呢?教室里一片寂静。

  朱老师告诉我们,在任何一种物体上都有着正电荷和负电荷两种电荷。据科学研究,在物体上正电荷和负电荷这两种电荷的数量是相等的。当物体上两种电荷数量不相等的时候就会产生静电,而气球互相吸引的这个现象就是摩擦后静电所产生的。

  为了让我们更加明白这个道理,所以让我们自己实验。我照朱老师的样子拿气球在头上摩擦,果然不出所料,气球果然吸在了一起。

  生活中,静电的现象随处可见,比如说:在穿衣服时、用手开门时……做科学实验时,大家一定要小心一些,如果是做危险实验时,一个失误可能就会出大事,正可谓一失足成千古恨呀!

  这节科学课上得很成功,同学们都非常专心,科学课上大家又明白了许多道理。同学们,让我们探索科学、发现科学吧!

  
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