国学经典教学指导医学职校学生践行社会主义核心价值观研究论文
国学经典，是中华民族的传统文化，蕴含着中华民族的文化精神与民族精神。
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国学经典教学指导 医学职校学生践行社会主义核心价值观研究
一、医学职校学生深入学习国学经典的必要性
(一)医学职校学生学习国学经典的意义
国学经典，是中华民族的传统文化，蕴含着中华民族的文化精神与民族精神。在全球化的今天，许许多多的外来文化不断充斥着我们的眼睛，侵蚀了中华民族的文明。因此，努力学习传统文化，让我们博大精深的传统文化得以传承是每一个中华儿女的责任医疗事业作为与社会联系极为密切的职业，提高医学生的道德素养，让学生拥有一个正确的世界观和价值观，对整个社会思想进步有着不可忽视的作用，更能够使中国社会的道德风尚得到有效的改善。医学虽然以预防治疗疾病，促进人体健康为目的，但是，对医学知识的指导思想是极为重要的，没有一个能够带动知识的思想，是无法发挥知识的作用的，而国学所含知识甚广，我国古代文化典籍中蕴藏着丰富的人生哲理和为人处世的道德标准，医学职校的学生，国学文化的底子相对贫乏，教育指导他们对国学精粹的学习和领悟，可以铺垫一生的道德基础，厚积人文底蕴，激发民族精神。
(二)国学经典对医学职校学生思想的指导
医学生将来工作中面对的是病人，国学中提倡的那种兼爱、博爱的思想也是值得医学生学习的。如果在面对病人时表现不出应有的关爱，让病人得不到医护工作者的尊重与理解，会使得医患关系逐渐恶化，不但不能很好地治病救人，对社会也会造成不良影响。这也便是学习国学的重要性之一。学习国学可以培养学生的学习能力，端正学习态度，使学生勤勉好学。比如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”正适合激励医学职校的学生，使其能够更加努力地学习知识，并且明白自身所肩负的责任，这样的语句也正是教育学生积少成多的道理，激励着学生不断学习。国学中所讲述的“仁、义、礼、智、信”也是医学职校学生无论是在校期间还是走向社会都应该具备的个人素养，塑造这些良好的品格，不仅可以使其将来从事医疗工作时，能够更好地胜任这一工作，也能够对周围人产生良好的影响。重视国学，师生共同学习国学，去粗取精，古为今用，让道德修养得到提高，使思想意识得以完善，促进我国的医疗事业更好地发展有着重要的现实意义。
二、准确把握社会主义核心价值观
中国共产党报告中明确指出，确立社会主义核心价值观就确立了兴国的灵魂，其还对中国特色社会主义的发展方向起到决定性作用。医学职校的学生应该主动践行和学习社会主义核心价值观，准确把握树立崇高的理想，弘扬民族精神，塑造文明的社会风尚。医学职校学生把握社会主义核心价值观的意义，笔者认为可以分为以下几点。
(一)树立正确的人生理理想。作为医学职校的学生，应该树立崇高的理想，坚定自身的信念。应该将个人奋斗的目标与祖国的命运联系起来，让自己在学校学习到的一切都与祖国的盛衰荣辱结合在一起，使自己的理想更加远大，并且能够为这一理想付诸行动。对核心价值观的把握，可以让学生们对人生的意义有一个深入的了解，使其能够创造出更有意义的人生价值，正确的人生观、价值观、世界观，可以让医学生拥有一个积极面对人生的意识，让人生理想更为高尚，同时能够对社会中的是非美丑有正确的判断，让其充满正能量地为社会、为病人造福，使人生具有非凡的意义。
(二)深刻自身爱国情怀。学习社会主义核心价值观，把握社会主义价值体系，能够加强医学职校学生的爱国理念。时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。
(三)确立正确的职业操守。弘扬社会主义核心价值观，能够让医学职校的学生，在人生最重要的一个时期树立良好的道德修养，这对其学习医学这门神圣的学科有着极大的帮助，让学习医学的学生更加正直，对自身的工作更加富有责任心、奉献精神。树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人，医学职校的学生应当具有中华民族优良道德传统，并且努力养成良好的道德品质;医学职校的学生在日常生活中应当做一个遵守社会公德的人，努力去维护公共秩序，因此，能否准确把握社会主义核心价值观便成为一个重要课题，医学生应自觉承担一定的社会责任，弘扬正义，对自身进行完善，努力去完成自身所肩负的使命。
三、如何通过《弟子规》、《朱子家训》指导医学职校学生践行社会主义核心价值观的教育
《弟子规》、《朱子家训》这两部经典，里面蕴含着很多做人做事的道理，有着许多值得医学职校学生学习的思想。比如其中有教育人们孝敬父母，友爱兄弟的篇章;其中也有指导人们在社会中注重言行，遇事谨慎，并且讲信用的章节;还有在社会实践中注重与他人的平等，宽和待人，并且为人理智;可谓集仁义礼智信缺一不可。当今的社会有着许多的不良风气，名利渐渐成为许多人的追求，这恰恰是医学生应该杜绝的不良品质。
阅读和学习了《弟子规》与《朱子家训》之后，会提高学生的道德水平，会使得学生的思想、观念、心态得以完善和成熟。
首先，《朱子家训》中的“黎明即起，洒扫庭除”“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”教育学生勤俭朴素节约，这也是社会主义核心价值观的重要思想。我国自古以来便是倡导勤俭节约，反对铺张浪费的，而“八荣八耻”中也有“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的语句。《弟子规》是我国一部影响深远的启蒙典籍，记录的是生活中言行举止等小事情，却蕴含着做人做事的大智慧，浓缩了中华民族优秀的文化传统。“文明”一词在社会主义核心价值观中有着举足轻重的地位，社会文明的进步离不开我们每个人的贡献，而孝悌是文明社会最重要的一个美德，学生能够将经典中的道理理解，并且实践，是践行社会主义核心价值观的重要方式。通过学习这两部经典，学生可以更加真实的被社会主义核心价值观思想与中华民族传统美德所感染，使其形成良好的品行。
其次，在《弟子规》“信”篇章中，有大量教育学生诚信的语句，比如“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，我们都知道做人最重要的便是诚信，而从事医疗事业的人员更应该将诚信摆在首位。诚信也是社会主义核心价值观中重要的思想，学生通过学习“信”这一章节，能够准确地对诚信加以理解，让学生懂得人际交往的重中之重，使学生更好地成长，为我国的医疗事业做出贡献。
第三，两部经典都有着提倡爱岗敬业，心系家国的思想，比如《朱子家训》中的“读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家。”，还有《弟子规》中的“己有能，勿自私，人所能，勿轻訾”等语句，这些思想不仅可以帮助学生学习社会主义核心价值观，更能够让学生懂得自己学习的知识应该运用在何处，让学生成为一个能够报效祖国，造福社会的人才，让我国的医疗事业得以快速的提升。
尤其值得一提的是，两部经典能够让医学职校学生树立正确的思想道德准则，使学生在工作上能够展现出良好的医德。学生树立起努力学习医学知识，孜孜不倦，精益求精的学习态度，成为一个能够对病人进行关怀，对生命抱有敬意，努力追求健康，为社会、为病人造福的理念，并且这一理念不受到医疗市场的变化所影响，救死扶伤的信念也不能因为名利而有所改变。例如以《弟子规》中，“见富贵而生谄容者，最可耻，遇贫穷而作娇态者，贱莫甚。”“己有能，勿自私，人所能，勿轻訾”等思想作为指导思想，培养学生平等、公正、仁德、博爱的思想意识，让医学工作充满关怀，深切体会病人的疾苦，使医疗工作更加的顺利，更好地践行社会主义核心价值观。
其余也有许多指导医学生明确学习的目的，不能只为名利，并且心怀祖国的思想，比如《弟子规》中“余力学文”篇章中便有详细的教诲，这是医学职校的学生学习中必须了解的思想，让学生能够树立的远大目标。而《朱子家训》“轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思”和《弟子规》中谨的篇章都教导医学生做事应当慎重言行事，也正契合了如今医患关系紧张的社会因素现实，医护人员应当对自身言行有所掌把握，遇事冷静，三思后行。学习国学经典，践行社会主义核心价值观是医学职校学生立人之本，学习与践行可以让传统文化得以传承，让美好品质运用于其工作生活中，最终为祖国的医疗事业做出贡献。
四、结语
树立正确的人生价值观，成为一名合格的医护人员这需要教师与学生共同的努力。医学职校的学生在学校不仅应当学习医学知识，更应当培养自身思想道德。通过国学经典的教育学习，有助于学生把握社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观，具备这样优秀品质的医学生走上工作岗位后才能促使我国的医疗事业得以更好地发展。