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思维导图:教科书

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  作笔记的一个目的是为了“遗忘”,而倘若对于相关经验的不妥善保存则可能让遗忘使得我们前功尽弃。一个善于总结和积累的人,可以将经验转化为丰富的经验,而这与个人未来的发展有着极为密切的关联。所以通过便捷而又有重点的思维导图来积累个人的收获,是一个值得践行的方式。为了能集中注意力处理眼前的事物,先将心头的想法及灵感暂时存储起来,放置一旁,以备未来不时之需时能还原。

  一、准备

  1、确定阅读的时间及其总量目标(5分钟)

  2、浏览——创作思维导图的中央图像(10分钟)

  3、把与该学科有关的已有知识用思维导图画下来(10分钟)

  4、确立目标并用思维导图画下来(5分钟)

  二、应用

  5、纵览——添加思维导图的主要分支

  6、预习——第一和第二层次

  7、精读——补充思维导图的细节信息

  8、复习——完成思维导图

  三、复习:

  10分钟后——复习10分钟

  24小时后——复习2-4分钟

  1周以后——复习2分钟

  1个月以后——复习2分钟

  6个月以后——复习2分钟

  1年以后——复习2分钟

  小编结语:以上是小编给大家带来的《思维导图:教科书》的全部内容,希望大家会喜欢。如果大家喜欢小编的推荐,那就请您继续支持学习啦!您的支持就是我们最大的动力!10:49

思维导图:教科书

作笔记的一个目的是为了遗忘,而倘若对于相关经验的不妥善保存则可能让遗忘使得我们前功尽弃。一个善于总结和积累的人,可以将经验转化为丰富的经验,而这与个人未来的发展有着极为密切的关联。所以通过便捷而又有重点的思维导图来积累
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