思维导图如何改变枯燥的教科书

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　　即使有那么多要读的课文，要背的公式，要学的语法，我们仍是会一遍遍去看书做笔记。如何将这些变轻松呢?

　　作笔记的一个目的是为了“遗忘”，而倘若对于相关经验的不妥善保存则可能让遗忘使得我们前功尽弃。一个善于总结和积累的人，可以将经验转化为丰富的经验，而这与个人未来的发展有着极为密切的关联。所以通过便捷而又有重点的思维导图来积累个人的收获，是一个值得践行的方式。为了能集中注意力处理眼前的事物，先将心头的想法及灵感暂时存储起来，放置一旁，以备未来不时之需时能还原。

　　一、准备

　　1、浏览——创作思维导图的中央图像(10分钟)

　　2、确定阅读的时间及其总量目标(5分钟)

　　3、把与该学科有关的已有知识用思维导图画下来(10分钟)

　　4、确立目标并用思维导图画下来(5分钟)

　　二、应用

　　5、纵览——添加思维导图的主要分支

　　6、预习——第一和第二层次

　　7、精读——补充思维导图的细节信息

　　8、复习——完成思维导图

　　三、复习：

　　10分钟后——复习10分钟

　　24小时后——复习2-4分钟

　　1周以后——复习2分钟

　　1个月以后——复习2分钟

　　6个月以后——复习2分钟

　　1年以后——复习2分钟

　　看完文章后做什么?找出你最搞不定的那“位”教科书吧，祝你成功将“她”追到手。