提高孩子智力的书有哪些
书是我们的好朋友，能给我们带来无限的智慧，有些书还可以起到提高孩子智力的作用。下面就让学习啦小编告诉你提高孩子智力的书有哪些，一起来看看吧!
提高孩子智力的书
注意力发展训练手册
书中呈现了关于锻炼记忆力的知识。能使您极大程度上提高自己大脑中负责存储信息部分的质量。本书推荐给那些想锻炼自己的记忆力并且应用于实践的人。
学习很轻松
在发展和掌握了大量大脑实验资源的独特技术的同时，数以百计的公司、教育机构的专家进行讨论研究得出的成果。
记忆卡片
记忆卡片是存储信息的一种非常独特而简单的方法。学习了这种方法之后，你就不会再怕考试啦，不仅会有更多的自由时间，而且成绩也会更好。
释放你的智慧：天才第一步!
有助于提高大脑的活动和思维活跃指数的特殊的技术。学习本书后，不管你的年龄多大，都会变成一位训练有素的人。
教会你思考：思维发展教程
通过这本书你能提高自己的思维能力。有一套包括五个方面的绝对简单的方法。
提升孩子智力的书单
哇!科学好简单·手绘学科版
入围法国青少年电视台科普图书奖。集合法国40多个国家机构和专家学者，上百次现场科普精华。培养独特反向思考力，奠定孩子一生学习思维。荣登当当网2014年童书科普新书榜前十名。
丛书涵盖航空运输与飞机构造、木材养护与利用、植物生长和收获、图书制作和发行、地下资源开发利用、大自然中的水循环、石油开采加工、海产品养殖销售、社会福利等多方面内容，特别适合好奇心强的儿童阅读。 书中配有大量在工作现场采集的照片，能让孩子身临其境般了解自然资源是如何经过加工成为日常生活用品的。
从小爱科学·小口袋大世界
世界经典畅销儿童科学读物，美国纽约科学院儿童科学读物奖，中国科技馆原馆长王渝生推荐。散文诗般的语言、艺术品般的插画讲述动物、植物、天文、地理、人体、人类文明、科技发展等广博知识。
每个孩子都是独一无二的个体，天生就有自己的喜好。他们的兴趣爱好需要我们用心去了解、去尊重、去呵护。“小口袋大世界”丛书正是帮助我们走进孩子的心灵世界的桥梁，让我们能更好地发现孩子的兴趣爱好，并让兴趣去引领孩子的个性发展和健康成长。
DK儿童穿越时空百科全书
国际学校图书馆学会社科类书籍，美国儿童图书协会;美国科学教师协会杰出科学童书，英国《今日历史月刊》年度童书奖!
你曾想象过自己居住的街道在千百年前是什么样子吗?在本书中，你可以跟我们一起，见证一条街道从石器时代的宿营地发展成为现代城市中心区的过程。这本绘制精美的全景式百科全书，向你展示了在街道发展过程中的14 个重要历史时期的面貌。
双胞胎大冒险
当我们十岁的时候，可能会遇到很多事情：一些不可思议的际遇，奇妙的邂逅，也有可能是意想不到的危险!
苏菲和她的双胞胎弟弟路易吉可谓是形影不离。他俩和好朋友汤姆还有茱莉也亲密无间。他们一起运用耐心、勇气与机智来化解身边一个又一个的谜团!
环球少年地理
提供的不仅仅是科学，更是快乐的童趣色彩。
一本涵盖方方面面的科学读物，只不过，它与以往的科普读物不一样，它是一场视觉的盛宴，关注的是我们赖以生存的美丽地球;它是一场绝美的旅程，你只需要徜徉其间便会被打动;它还是一堂生动的自然课，让孩子沉浸在兴奋、激励的真实经历中，点燃他对这个世界的好奇心。对孩子来说，快乐是兴趣的基础;而兴趣则是激发他们想象和创造的动力。
提高孩子智力的方法
教给孩子一些记忆策略
有意识地教给孩子归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助宝贝提高记忆力。比如，孩子认识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给孩子水果的概念;孩子分不清小鸭和小鸡，就可以引导宝贝观察小鸭和小鸡最显著的区别：小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的;小鸭会游泳，小鸡不会游泳。总之，父母可以利用各种场合与时机，潜移默化地向宝贝灌输这些记忆策略。
丰富孩子的生活环境
有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为见多识广能记住和讲述很多见闻。从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、博物馆，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。
从培养孩子注意力入手
要想提高孩子记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行事。可以注意观察宝贝，如果宝贝对某一事物感兴趣，那么，我们就以这个事物作为起点，让宝贝尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要宝贝一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。
制定规律的作息制度
有规律的作息可以有效地帮助宝贝建立时间的概念，防止宝贝在大脑中形成错乱的时空观念。在作息制度实行初期，父母可以一边安排宝贝的活动，一边跟宝贝说：“12点半了，现在是午餐时间，宝贝该吃饭了。”“1点半了，宝贝该午睡了。”“4点了，宝贝可以玩玩具了。”建立正确的时空概念可以在无形中强化宝贝的记忆力。
给孩子明确的识记任务
可以尝试让孩子有意识、有目的地去识记某些事物。如在听故事、外出参观、饭后散步时，都应该给孩子提出识记任务。“宝贝，妈妈记性不好，待会儿你得记住回家的路哦。”“宝贝，我们昨天出来散步走到哪儿啦?妈妈还想去那儿。宝贝带妈咪去好不好?”
欣赏古典音乐
脑智能学的研究表明，多给宝贝欣赏一些优美的古典音乐作品不仅可以陶冶宝贝性情，还可以增强宝贝对语言的记忆力。这种训练最早可以从宝贝听胎教音乐开始。不管宝贝是在玩玩具、做游戏、读书还是吃饭，妈妈都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让宝贝有意无意地欣赏就可以了，欣赏音乐有利于养生。
创设各种有趣的记忆游戏
游戏始终是孩子的最爱。孩子在游戏过程中身心都处于亢奋状态，这时候孩子记忆的积极性被最大限度地调动起来。“妈妈，我们玩昨天玩的游戏好不好?”孩子可能把具体玩游戏的时间搞错，但是他会记住游戏本身。根据宝贝的这一特点，父母可以自己设计一些有趣的游戏来帮助孩子提高记忆力。
适当重复，加深印象
越熟悉的事物孩子越容易记住，适当重复可以帮助宝贝对需要记忆的对象加深印象，产生长久的记忆。比如，父母想要让孩子认识各种颜色，其实根本不需要拿出专门的时间来教孩子认识颜色，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝贝这是什么颜色：“这些红色的花好漂亮。”“宝贝要吃苹果，这个红红的苹果很好吃。”经过多次重复，孩子就能牢记各种颜色。
用各种有趣的形象辅助记忆
配上一些图片、采用夸张的动作与声音等，如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和孩子一起一边画一边看着画面讲故事，这些都有助于孩子更好地记忆所听到的故事。还可将想要孩子记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝贝就能记得又快又牢。
多感官参与记忆
引导孩子用多种感官参加记忆，提高记忆效果。如想让孩子认识纸的特性，父母可以让孩子把纸放在沾有水的桌面上，观察纸怎样把水吸干;把纸放在火上烧一烧，观察纸燃烧的情景;用手撕一撕，听听撕纸的声音，观察纸片不规则裂开的情形。通过这些有趣的实验，孩子就会牢记纸的主要特征。
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