人是用右脑来认识自己的

人是用右脑来认识自己的

　　右脑记忆力是左脑的100万倍,为了能让广大读者可以更好地开发自己的右脑。下面是学习啦小编为大家介绍的关于人是用右脑来认识自己的，欢迎大家参考和学习。

　　对大脑的实验研究还发现，人是用右脑认清自己的。我们照镜子、看照片时，本能的就能认出自己，可是你知道是我们大脑的哪一部位在发挥这项功能吗?起作用的原来是右脑。

　　哈佛大学医学院神经科学家对这个问题所作的探讨，其结果发表在著名的“自然”杂志上。专家说，这项研究能深入了解右脑功能，对了解孤独癖、精神分裂症等神经失调症可能会产生某些助益。

　　哈佛大学讲师基南对五名即将接受手术的癫痫症病患者做脑部测验，先后将他们脑部的左半部和右半部麻醉。在实验对象半边脑部麻醉的时间，基南拿一张合成照片给他们看，照片一半是病人本身的脸，另一半是名人的脸。麻醉效果停止后，请病人回想刚才看到的照片内容。

　　右脑麻醉后，病人看到的是名人的脸;左脑麻醉后，病人看到自己的脸。基南说，这项实验显示，右脑在辨认“自己”脸的时候比较活跃。

　　为了证明一般人的脑部作用也有这样的“左右之分”，基南另外请了十个正常人，做同样的实验，结果也是看到自己的形象的时候，右脑比较活跃。

　　他说，人只有在右脑受损时，才会发生“什么都认得出来，就是认不清自己”的情况，这是罕见的症状。更严重时，会产生“躯干分辨错乱症”的现象，这种人会误以为自己的四肢是别人的，基南说：“这也只有在右脑损伤的情况下会发生”。

　　“自我认识研究”领域的权威纽约州立大学心理系教授盖洛普说，这项研究是一系列研究脑部与自我认识能力关系的一部份，从神经心理学的观点来看，科学界逐渐能够精确的指出大脑某一部位有何特殊能力。

　　例如，盖洛普说，已有证据显示，大脑某一部位可以“推断”别人正在想什么;也有证据证明，精神分裂症或孤独癖的小孩，不但认识自己的能力不足，推断别人想法的能力也不足。

　　科学家们计划继续探讨右脑受损的人，除了欠缺认清自己形象的能力外，是不是还有其他自我意识能力不足的问题。

　　越来越多的人开始意识到开发右脑的重要性，要开发右脑，首先就要对右脑有一个详细的了解。下面就由学习啦小编为大家介绍左右脑的功能与原理，供大家参考和学习。

　　下面学习啦小编再为大家介绍一下关于图像记忆的四个步骤，供大家参考和学习。

　　第一步：图像转化

　　图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。例如一个词语“石榴”，我们现在所看到的只是文字，没有任何图像，假如我们发挥一下想像力，在脑海中想像出一个生动具体的石榴图像，这就能够开始发挥出我们的图像记忆力了。否则，没有图像的话，图像记忆力就运用不出来。

　　第二步：图像联结

　　图像联结的意思就是把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起。关于图象之连结，堪称是记忆持久的关键，必须要靠无限的创意，以下为联结的五个要领供参考 ：

　　(一) 越是夸张，违反常理，愈会记得清楚。

　　(二)动态的情节比静陈现记得更清楚。

　　(三)愈刺激的情节，记得愈清楚。

　　(四)个人愈覚有趣的情节，记得愈清楚。

　　(五)能融入个人的感情，情绪进去会更清楚。

　　第三步：图像定桩

　　图像定桩的意思就是通过定桩法来记忆比较复杂的材料。这就需要在我们的记忆对象之外，再引入一些记忆工具来帮助记忆，这些记忆工具就叫做桩子，常用的桩子类型包括：数字桩、地点桩、身体桩、人物桩、字母桩、语句桩等等。

　　第四步：图像整理

　　图像整理就是把原本杂乱无章的图像按照一定的顺序或一定的逻辑整理成为一连串比较好记忆的画面。图像整理的目的就是要把转化出来的图像用更好的顺序或逻辑来记住它们。图形记忆法是一种需要长时间训练，但却能让人深刻记忆的方法。

　　A、左手。为了开发创新思维，强化对右脑的训练，脑科学家主张用左手写字。左手写字是强化右脑功能的一个简单而有效的方法。

　　B、左操。左侧体操与左手写字一样，能够促进右脑的活动，有利于右脑能力的提高。

　　C、左手猜拳。左手握拳，进行“石头”、“剪刀”、“布”的游戏。

　　D、左脚拨石运动，要求动作精细到位。

　　E、五笔字型打字。打字需要左右手高度协调，这本身就锻炼了左右脑的协调。

　　F、乐器练习，双手运动。

　　G、听音乐。中小学生在做作业时，如果欣赏一些与之相适应的音乐，不仅不会干扰学习，而且能使擅长形象思维的右脑在潜意识下，与正在进行逻辑思维分析的左脑相互配合，使左右脑保持高度一致，增强两者的协调能力。